盘查战术理论11

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1、盘查战术理论泰州边检站监护二中队沈榆霖教学设计教学内容：一、盘查的概念二、盘查的法律依据三、盘查战术特点四、盘查的基本原则五、盘查嫌疑人的程序六、对盘问中几种情况的处置教学设计通过学习，使同志们掌握盘查的基础理论和一般程序，树立科学的战术理念，增强学员的程序意识和安全意识，提高其执行盘查行动能力。教学目的：教学要求：1、认真听讲，重点内容做好记录；2、仔细思考，按时完成课后作业。教学设计教学重点五、盘查嫌疑人的程序教学方法：【教学方法】：课堂讲授、作业小结【教学设备】：电脑、电子教鞭、投影仪【辅助手段】：多媒体课件【教学

2、用时】：50分钟教学难点六、对盘问中几种情况的处置一、盘查的概念是指公安机关的人民警察在执行职务过程中，依法对可能具有违法或犯罪行为的嫌疑人进行盘问和检查，以发现或确认其是否有违法、犯罪行为或具有重大犯罪嫌疑，并及时抓捕嫌疑人的工作方法。一、盘查的概念盘查盘问检查主要针对人，是通过语言的问答形式来达到识别、判断、发现对方犯罪疑点。主要分对人身的检查（搜身）和对嫌疑人携带的物品及使用的交通工具的检查。二、盘查的法律依据《人民警察法》第九条规定：“为维护社会治安秩序，公安机关的人民警察对有违法犯罪嫌疑的人员，经出示相应证件，

3、可以当场盘问、检查……”。二、盘查的法律依据《中华人民共和国居民身份证法》根据《中华人民共和国居民身份证法》第15条的规定：“人民警察依法执行职务，遇有下列情形之一的，经出示执法证件，可以查验居民身份证：1．有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的；2．依法实施现场管制的，需要查明有关人员身份的；3．发生严重危害社会治安突发事件时需要查明现场有关人员身份的；4．法律规定需要查明身份的其他情形。有前款所列形式之一的，拒绝人民警察查验居民身份证的，依照有关法律规定，分别不同情形，采取措施予以处理。”二、盘查的法律依据《城市人民警

4、察巡逻规定》第五条：人民警察在巡逻执勤中依法行使以下权力：1.盘查有违法嫌疑人员、检查涉嫌车辆、物品；2.查验居民身份证；3.对现行犯罪人员、重大犯罪嫌疑人员或者在逃的案犯可以依法先行拘留或者采取其它强制措施。二、盘查的法律依据《人民警察使用警械和武器条例》第7条、第8条、第9条的规定人民警察在紧急情形下，可以依法使用警械、武器。人民警察依法对犯罪嫌疑人员实施盘查的过程中，犯罪嫌疑人以暴力方法抗拒或者阻碍人民警察依法履行职务，或者发生暴力袭击人民警察，危及人民警察的生命安全，人民警察就应依照法律规定的程序使用警戒、武器，

5、制止犯罪行为。三、盘查战术的特点盘查战术具有较强针对性和目的性盘查战术具有嫌疑人不易确定、身份不明确嫌疑人反抗行为具有突然性和不定性四、盘查的基本原则（一）坚持依法盘查的原则（二）坚持盘查中保持警力优势的原则（三）坚持盘查中选择对自己相对有利的位置的原则（四）坚持盘查中公开警察身份的原则（五）坚持盘查中分工明确、高度警惕性的原则（六）坚持盘查结果妥善处理的原则1．宜明不宜暗；2．宜宽不宜窄；3．宜直不宜弯；4．有依托或容易得到支援的地点和道路等场所。五、盘查的基本程序（一）嫌疑人的确定（二）截停及告知（三）盘查站位（四）

6、人物分离（五）灵活运用盘问的技巧（六）检查（七）盘查后的工作五、盘查的基本程序（一）嫌疑人的确定1、身份可疑的人2、行为可疑的人3、体貌和面部表情可疑的人4、携带可疑物品的人5、带有明显犯罪迹象的人6、其他异常的可疑者五、盘查的基本程序（二）截停及告知当巡逻中发现某一人可疑时，巡逻民警立刻向嫌疑人接近，在距其2-5米左右的地方停下，盘查员举手示意其停下，然后向其敬礼，说告知词：“我们是××公安（分）局民警，现依据《人民警察法》第九条之规定对你进行盘查，请予以配合。”并出示证件。五、盘查的基本程序（三）盘查站位1、站立姿势

7、警察距盘查对象1.5—2米；侧身站立；眼睛注视对方上部身体，特别是双手、肩部和眼睛。451.5m（三）盘查站位2、小组站位形式（1）侧应站位（2）三角站位（3）弧形站位(1)侧应站位(1)侧应站位（2）三角站位（2）三角站位主问监控监控（3）弧形站位（3）弧形站位（三）盘查站位不可背对盘查对象五、盘查的基本程序（四）人物分离必须把其包裹与其人身分离开来，防止案犯使用装在包内的武器行凶顽抗。五、盘查的基本程序（五）灵活运用盘问的技巧查验身份证、暂住证和其他证件；盘查核实对象的姓名、住址、籍贯；从哪里来？到哪里去？去干什么

8、？被盘查人与他人、他事、他物的关系五、盘查的基本程序（五）灵活运用盘问的技巧十看十对口诀：看证件对姓名、看面貌对年龄、看举止对职业、看原籍对口音、看言行对学历、看衣着对身份、看物品对来由、看同伴对关系、看去向对方位、看神情对心态。五、盘查的基本程序（六）检查1、证件检查2、物品检查3、人身检查人身检查重点钢笔、圆珠笔