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2、lack-Scholes的期权定价模型以及考克斯等人的“二项式”模型正是这种核心地位的体现。Inmyopinion,theFinancialEngineeringisakindofcreativetechnologytotheFinancialInstruments,FinancialMeansandsystem.Itusedtobalancethebenefitsandventureasaninterestinginterdisciplinarysubject.Itcoversmanyfieldssu
3、chasmathematics,computerscienceandfinance,inwhichthemathematicsandmathematicalmodelingarethetwomainaspectsoftheFinancialEngineering.TheInvestmentPortfolioTheoryofMarkowitz,thecapitalassetpricingmodeloftheSharp,OptionPricingModelofBlack-Scholesand“Binomia
4、l”modelofCoxcanbestreflectthecriticalpositionofthetwosubjects.我有幸选择了数学与应用数学这个专业,在三年和它的接触了解中,使我对数学,尤其对数学建模有了较深的理解和体会。Iamgladtochoosemathematicsandappliedmathematics.Threeyears’studyhaddeepenedmyunderstandingofthem,especiallyofmathematicalmodeling.,AntAlgo
5、rithmhaveeverbeenthetopicofourdiscussion,fromwhichIhavelearntmanythinkingstylesandmethodstotheproblemsfromthestudentsbothinmathematicsandcomputerdepartment.Sofar,Iamexcitedtoseethatthisactivityisstillinthewindwithmoreandmoreparticipantsanditarousedalearn
6、ingupsurgeinourcollege.在老师的推荐下,大三暑假,我参加了邢永丽老师的教学改革项目——“提高数学课堂教学质量”的结果分析。04-05年,邢老师在她和其他几个数学老师的任课班级上做了课堂互动的教学实践,其数据大多以调查问卷等文字形式出现。此模型的特点让我马上联想到模糊数学定量分析模型,但敢于尝试新模型的念头让我最后选择了AHP层次分析法。通过量化数据,应用AHP层次分析法定量分析老师的综合素质、授课技巧等因素在师生互动、提高数学课堂教学质量中所起的作用,得出教师的授课技巧和课堂问题设
7、置在课堂互动中所占分量最重的结论,并和邢老师合作完成《层次分析法在课堂互动教学效果评价中的应用》论文,邢老师和我对论文都非常满意,已向多个期刊投稿并有望发表。Recommendedbymyteacher,IhaveparticipatedintheTeachingReformProgramofMrs.Xingyongli----theresultsanalysisof“Improvingthemathematicsteachingqualityonclass”.Mrs.Xing,alongwithsom
8、eothermathematicsteachersexperiencedtheclassmutualactivitiesin2004to2005withthecharacterdatafilesinformofpaperinvestigations.Forthisstyleofdatafiles,IfinallyusedtheAnalyticHierarchyProcessasacreativechallengeinsteadofthefu