美国留学申请个人陈述优秀范文

美国留学申请个人陈述优秀范文

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1、美国留学申请个人陈述优秀范文美国的留学申请,申请材料是很重要的一项,那么如何写好个人陈述呢,个人陈述作为一个申请学校认识你的材料,应该要好好写的,下面和出国留学网小编一起来看看美国留学申请个人陈述优秀范文。申请专业:金融工程在我看来金融工程是一种创新、创造技术,一种对金融工具、金融手段和系统的创造和创新技术,一种平衡收益和风险的技术.它包含了数学,计算机,金融方面的知识,是一门充满了趣味的交叉学科,而数学知识和数学模型是这个学科中必不可少的核心内容:马科维茨的投资组合选择理论,夏普的资本资产定价模型,B

2、lack-Scholes的期权定价模型以及考克斯等人的“二项式”模型正是这种核心地位的体现。Inmyopinion,theFinancialEngineeringisakindofcreativetechnologytotheFinancialInstruments,FinancialMeansandsystem.Itusedtobalancethebenefitsandventureasaninterestinginterdisciplinarysubject.Itcoversmanyfieldssu

3、chasmathematics,computerscienceandfinance,inwhichthemathematicsandmathematicalmodelingarethetwomainaspectsoftheFinancialEngineering.TheInvestmentPortfolioTheoryofMarkowitz,thecapitalassetpricingmodeloftheSharp,OptionPricingModelofBlack-Scholesand“Binomia

4、l”modelofCoxcanbestreflectthecriticalpositionofthetwosubjects.我有幸选择了数学与应用数学这个专业,在三年和它的接触了解中,使我对数学,尤其对数学建模有了较深的理解和体会。Iamgladtochoosemathematicsandappliedmathematics.Threeyears’studyhaddeepenedmyunderstandingofthem,especiallyofmathematicalmodeling.,AntAlgo

5、rithmhaveeverbeenthetopicofourdiscussion,fromwhichIhavelearntmanythinkingstylesandmethodstotheproblemsfromthestudentsbothinmathematicsandcomputerdepartment.Sofar,Iamexcitedtoseethatthisactivityisstillinthewindwithmoreandmoreparticipantsanditarousedalearn

6、ingupsurgeinourcollege.在老师的推荐下,大三暑假,我参加了邢永丽老师的教学改革项目——“提高数学课堂教学质量”的结果分析。04-05年,邢老师在她和其他几个数学老师的任课班级上做了课堂互动的教学实践,其数据大多以调查问卷等文字形式出现。此模型的特点让我马上联想到模糊数学定量分析模型,但敢于尝试新模型的念头让我最后选择了AHP层次分析法。通过量化数据,应用AHP层次分析法定量分析老师的综合素质、授课技巧等因素在师生互动、提高数学课堂教学质量中所起的作用,得出教师的授课技巧和课堂问题设

7、置在课堂互动中所占分量最重的结论,并和邢老师合作完成《层次分析法在课堂互动教学效果评价中的应用》论文,邢老师和我对论文都非常满意,已向多个期刊投稿并有望发表。Recommendedbymyteacher,IhaveparticipatedintheTeachingReformProgramofMrs.Xingyongli----theresultsanalysisof“Improvingthemathematicsteachingqualityonclass”.Mrs.Xing,alongwithsom

8、eothermathematicsteachersexperiencedtheclassmutualactivitiesin2004to2005withthecharacterdatafilesinformofpaperinvestigations.Forthisstyleofdatafiles,IfinallyusedtheAnalyticHierarchyProcessasacreativechallengeinsteadofthefu

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