职称评聘应聘演讲稿

《职称评聘应聘演讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一支粉笔，描绘出五彩的梦幻;一块黑板，书写出无限的深情;一座讲台，记录了岁月的艰辛;三尺教鞭，指点着理想的前程。教师，这太阳底下最光辉的职业，我热爱它，也很庆幸那时的我刚刚走出校门，懵懂中便选择了教师作为自己终身的事业。当我满怀着憧憬第一次站上讲台时，面对着班级里那一张张花儿般稚嫩的求知的脸庞，我激动而又幸福。从那时起教书育人便成为我心头，肩上的责任。时光如白驹过隙，转瞬间我在班主任的职位上已工作了十四年，这十四年间有欢笑也有泪水，我送走了一批又一批的孩子。我记得他们每一个人的名字，每一张笑脸。这些年我时刻谨记自己的责任，用爱心去温暖学生，用耐心去感化学生，用真心去打动学生

2、。在教学方面我坚持认真备课上好每一节课，不浪费孩子的一分一秒，并不断用知识充实自己，把自己所知，所学，所会，系数毫无保留的传授给学生。课下坚持坐班，利用课余时间和孩子们沟通交流，通过哲理故事指引他们树立正确的人生观，价值观。因为我坚信“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要。”在班级管理方面除了自己坚持每天早到班级外，我还构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外,黒板报，图书角，饮水机，电灯开关、桌椅凳，窗帘，都有指定负责人、教室、包干区都有卫生监督员。让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。通过各

3、种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计自我组织班队活动，充分发挥班干部的协调作用和模范带头作用。在班干部的凝聚力下，全班同学都关心集体，热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。班主任工作的一个中心任务是对学生进行思想教育，主题班队会便是主阵地。班队会上我会对学校大队部规定的内容，如《小学生行为守则》，《小学生日常行为规范》等进行学习，进行各种安全教育,结合一些特定日子展开活动，对学生进行爱国教育以及传统文化的教育，放假期间我布置学生多关注新闻，并

4、写出自己对时事的看法。每一次活动，我都会通过生动有趣的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教育，力争每一次班队会都是学生思想的一次洗礼。教育无小事。而安全，是教育工作中最重大的事。作为班主任,我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。投之以桃，报之以李。令我最最欣慰的便是，我的每一个孩子都在健康茁壮的成长。笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。这是教师的神圣职责。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是教师的献身精神。在以后的岁月中我会一如既往的把我全部的热情投入到我所热爱的教育事业当中去，总有一天，我会站在那高高的山巅，眺望那满山的桃李竞相绽放。匆匆忙忙，我的教学已经经过十个年头。

5、静下心*反思这年*的教学情况,有苦、有甜，而更多的是思考。这些年以来学校开展了综合整治，无论是学风还是校风方面都得到了很大的改进。为了更好的适应新时期的教学工作要求，我从各方面严格要求自己，本着教书育人的原则，踏踏实实做好本职工作。现就自身浅薄的教学经验作如下总结：一、认真备课、上课备好课是上好课的基础。对于我这样一个教龄不长的教师来说，备好课是需要不断学习的。不仅要学习教学内容，还要在教学理论以及施教能力等方面不断提升自己。在备课时严格按照学校制定的教师教学常规指出的方法进行，结合学生实际情况做到备教材、备教法。同时利用备课组Z便，积极吸取他人经验。备课既注重知识的落实，

6、也努力培养学生的兴趣。上课前尽可能地做好充分的准备,每一课都做到“有备而去”。上课过程中重视启发学生思维，让学生多动脑、动手。努力提升课堂教学艺术、提高教学效果。多学习一些具体教学情境下的应对法则,不断在实践中学习提高是很重要的。二、落实好每天的作业适当的作业对学生来说是必要的。但我们不能仅仅为作业而作业，而是通过做作业，使学生巩固所学的。所以布置合适的作业是重要的。我所任教的班学生基础相差比较大，所以采用分层次布置作业的方式，做到照顾差异。作业的重点放在巩固所学的，再适当提升。对基础不够好的要让他们从基础入手。对基础好的每天布置一个有助于开拓思维的题目。总之，作业不能一概

7、而论。三、分层教学，做好课后辅导工作十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重耍的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知