直面现实调适自我投身改革

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1、直面现实调适自我投身改革——“云南教育大改革，禄丰教育怎么办？”讨论之体会禄丰县腰站中学随着社会的迅猛发展，云南的教育改革势在必行，在这滚滚浪潮中，任何委屈、愤怒、抱怨，不服气对改变这一现实都是无济于事的，耍想改变现状，惟一止确的办法就是止视现实，承认差距，找到不足，继续努力。因为，当我们而对各种不理想的现实时，最合理的反应方式就是把注意力放在如何改变它的方向上，而不应该在这一事实是否合理上纠缠不休。作为教育改革的主体——教师，应适应社会的发展趋势，直面现实，调适自我，勇于改革。一、直面现实历史的潮流无法抗拒，作为一名现代人，一个合格的人民教师，面对这样的历史发展趋势，任

2、何背逆改革的心态，都只会对自身不利，为了主存，为了发展，必须面对客观现实，积极投身于改革浪潮之中，加强自身业务能力，努力快速提高思想素质，增强自我综合素质，以适应改革的需要，适应社会的发展，这样才有可能给自己寻到一份生存的机会，发展的空间。与此同时，作为一个新型的教师，在这历史巨变前，为了更快，更好地适应改革，还应从各方面关注自我。二、调适自我任何变动，都会令当局者心理产生巨大压力，面对压力或产生挫折时,心中淤积的消极情绪会对身心造成极大的伤害。为了防止消极心理对生活,工作的不良影响，教师们应做好自我调适，以适应社会的发展。1、赋予生活以意义，让生活充实起來人们每天的生活

3、内容似乎处在不断的循环之中，我们不要企盼生活的每一天都会有新的感受，“平平淡淡，反反复复”，就是我们的生活。问题在于我们怎样去看待。全国千千万万个像斯霞、魏书生，任小艾那样的优秀教师，正是在这“平淡，反复”中找到了自己的位置，为国家培养了一批又一批有用之材。只要我们尽力了，就会适应改革的需要，就不会被淘汰。2、追求淡泊的生活境界，少一点名利之心“人过留名，雁过留声”，已经成为一种观念积淀在许多人的内心深处,但作为教师的我们应把“物”看得轻一些，把“名”看得淡一些，应该想到我们从事的职业是“太阳底下最光辉”的，是造福后代，是利国利民的千秋之业，我们应该把所有的心思都放到教育

4、工作屮，把满腔的爱倾注于每个学生，做到这一些，面对改革，还有什么惊慌失措的呢？3、正确对待苦楚，学会快乐地生活痛苦与快乐只是一种感受。受人的价值观制约，并没有绝对的标准。穷人有穷人的快斥，富人有富人的快怎。1989年，壮士余纯顺孤身一人开始了在荒漠野岭间的徒步探险，8年以后，他永远把身躯留在了罗布泊，时年仅40岁。初听这件事，不免深觉悲凉。然而细思，可能又觉多余，余纯顺自愿选择了孤独与行走，他走出第一步吋，就有一个信念始终支持着他:世界上走得最远是阿根廷的托马斯先生，中国人应该超过这个记录，当死亡来临时，他不会悲伤，更不会后悔，他一定会觉得充实，快乐，做教师的辛勤耕耘一生

5、，把毕生的精力奉献给学生，所付出的辛苦只有自己最清楚。但看到桃了满天下，那种欣慰之情，幸福之感油然而生，这也是一种享受。况且，人就是在生活的艰辛与磨难中变得坚毅和成熟。想清楚了这一点，作为教师的我们还有必要为改革所带来的种种艰辛恐惧吗？既然已选择了教师这一职业，就应无怨无悔，只要有了不惧艰辛苦楚信念与勇气，我们就能坦然面对这一改革浪潮，况且，“改”是为了“通”,是为了教育事业的飞速发展，作为一名合格的教师不应有任何惧怕退缩一举，应积极投身到这一浪潮中，自我完善、自我提高，为今后的生存、发展打下坚实的基础。