網絡培訓心得體會

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时间:2019-10-12

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1、網絡培訓心得體會網絡培訓心得體會(一)本次教師培訓的內容十分豐富,理論上包括對教學規章制度、教學常規、師德、大學教育的常識和特點等諸多方面的系統學習,實踐上包括觀摩有著豐富教學經驗的老教師的教學示范課和新教師的現場教學示范課。通過認真的培訓和自己的學習,獲得瞭很大的收獲,現將自己的總結如下:一、對學校的前景充滿瞭信心,也對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。在這次培訓的開學典禮上,學校領導做瞭熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大傢庭表示瞭熱烈的歡迎,也介紹瞭學校未來的美好藍圖,並且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的

2、任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿瞭信心,也堅定瞭自己紮根於人民教育事業、紮根於我們師專這片充滿希望的熱土的信心。二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法,做一名合格的中學教師。雖然在來到中學以前,我已經積累瞭許多的工作經驗,但是做一名人民教師,尤其是一名初中教師,對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解瞭我校的相關教學規章制度、常規和教學方法,並結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發,我認識到要成為一名合格的中學教師不是一件容易的事情,如同其他的工作

3、部門一樣,同樣有著很多的規章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。我認識到,作為中學教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德於教學之中。同時,要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度,防止教學事故的發生,從而確保教學任務的順利完成。三、認識到中學教學不僅是一項工作,更是一門藝術,需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。我認識到,中

4、學教師的教學是一個教與學的相互關系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學並非隻是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉變,包括從封閉性向開放性的轉變,從群體型到個性型的轉變,從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。四、觀摩課堂教學,結合自己的教學實踐,找到瞭差距,也找到瞭改進的方向。這次培訓又安排瞭兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業,但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自己的教學實踐,找到瞭自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高

5、的地方。總之,這次新教師培訓雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,不可能有太多的時間和次數,絕大多數教師都是在緊張的教學工作之餘來參加培訓的。我通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多瞭。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優秀的中學教師,為我們國傢的教育事業,為我們師專的發展壯大做出自己應有的貢獻。網絡培訓心得體會(二)隨著網絡時代的到來,我校也掀起瞭網

6、絡學習熱潮。為此,我校領導為我們一線的教師創造瞭良好的環境,搭建瞭網絡學習的平臺一一網絡學習。網絡學習為我們提供瞭新的人生起點,迎來瞭新的教育方式。讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識,尋找到適合我們自己的教育教學方法。在網絡學習中我與同行們互相交流,互相學習,在互動中我學到瞭一些粗淺的網絡知識,從不知怎樣建立博客、怎樣進入博客到怎樣發表文章等。老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍,更使我的學習進步很快,教育教學工作有瞭動力和努力的方向。是網絡學習讓我體味到瞭人生從來未有過的快樂與

7、欣喜。網絡就象一個強大的磁場,深深地吸引著我,影響著我。使我把它融入我教學工作之中。利用網絡教學有助於構建新型的教學模式,真正對教育教學起到全方位的變革作用。首先,網絡為我們提供瞭豐富的教學情景,它淡化瞭課堂與"真實世界"之間的距離,擴展瞭教師的學習空間,在真正意義上實現瞭教師與真實世界的接觸與聯系。語文課堂上,課前我們可以到網絡上搜索資料(包括文本、片等),課上再把搜集到的大量資料與夥伴交流共享。在這樣的學習情境中,教師可以積極主動去探求知識,保持最旺盛的求知欲望,對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創造性思維的

8、培養搭建平臺,有利於建構新型的教學模式。其次,網絡學習有利於教師共同探究問題,網上交流等活動,使業餘生活趣味化,其核心是要發揮教師學習的主動性、積極性,網絡的學習能夠給予教師一個自主學習的空間。參加網絡學習,對於我們一線教師來說,絕不是為瞭一時的興趣,更不是為瞭完成任務或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積淀,充實自

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