社会主义法治理念学习心得—学习心得

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1、社会主义法治理念学习心得一学习心得要使社会主义法治理念教育落到实处，必须抓好“四个结合”，处理好“两个关系”。四个结合就是：要把社会主义法治理念教育与社会主义荣辱观教育结合起来，进一步提高司法行政队伍政治业务素质和思想道德修养；与巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，使全体党员和广大干警坚定正确的政治方向；与“规范执法行为，促进执法公正”专项活动结合起来，把社会主义法治理念基本原则、主要内容贯彻到执法规范化建设中，认真落实“六条禁令”、“三个杜绝”；与当前开展的监狱劳教人民警察“岗位练兵”和公证队伍“岗位训练”活动结合起来，全面提高

2、监狱劳教人民警察和公证员队伍履行岗位职责的能力和水平。处理好两个关系：要正确处理好教育与工作的关系，既要按照开展社会主义法治理念教育的实施方案，合理安排时间，又要坚持在工作中学，按照今年的工作思路，确保各项工作优质、高效地完成，保证“工作、学习两不误”；要正确处理好理论学习与工作实践的关系，既要强化学习中央政法委编写的《社会主义法治理念教育读本》，又要积极引导广大干警和法律服务工作者，自觉坚持用正确的执法理念指导执法行为，促进司法行政各项工作的开展。找准问题找出根源树立社会主义法治理念是一项重要的基础工作。要紧密联系司法行政干警和法律服务工作者

3、思想实际和工作实际，找准存在的突出问题，找出深层次思想根源。在司法行政机关工作人员和基层司法助理员队伍中，要重点检查四个方面的问题：一是是否树立全心全意为人民服务、严格依法办事的观念；二是能否满足人民群众对法律的需求；三是是否公正高效、胸怀大局、服务大局；四是是否存在官僚主义等问题。在监狱劳教人民警察队伍中，要重点检查三个方面的问题：一是是否打牢执法为民的思想基础，是否牢固树立严格公正文明执法、依法维护罪犯和劳教人员合法权益的观念；二是在实践中是否存在“左”的以及封建思想残余的监管理念和特权思想；三是干警自身是否存在执法不公、简单粗暴、执法随意

4、、以权谋私等问题。在法律服务工作者队伍中，要重点检查三个方面的问题：一是是否树立严格依法执业、坚持服务大局、服务为民、诚实守信的观念；二是是否存在盲目崇拜西方法律制度的问题；三是是否存在片面追求经济利益问题。在深入开展社会主义法治理念教育中，我们要按照中央政法委和司法部的统一部署要求，提供坚强有力的法治保障和优质高效的法律服务。注意防止“四种倾向”根据司法行政工作现状、队伍建设的实际和以往的各种教育活动的经验，开展社会主义法治理念教育应注意防止“四种倾向”。一要统筹兼顾，防止“单打一”。在开展社会主义法治理念教育活动中，决不能单纯地就法治理念教

5、育抓教育，搞“单打一”，必须统筹兼顾，科学安排，切实把各种教育活动有机结合起来，相得益彰，相互促进。二要切实解决实际问题，防止“空对空”。在教育活动中，决不能坐而论道、搞“空对空”，要引导广大司法行政干警认真开好民主生活会，切实拿起批评与自我批评的武器，剖析思想。三要紧密结合本职工作，防止“两张皮”。开展社会主义法治理念教育活动，目的在于引导广大干警牢固树立社会主义法治理念，并以此指导推动各项工作的健康开展。因此，决不能把开展教育活动与做好本职工作人为地割裂开来，形成“两张皮”。四要作为一项长期任务，防止“一阵风”。必须把开展社会主义法治理念教

6、育活动，作为加强司法行政干警队伍思想政治建设的长期任务来抓。一方面，要注意及时总结推广教育活动中各地涌现出来的好做法、好经验，使之形成制度。另一方面，要不断创新教育形式和内容，逐步把司法行政干警的思想教育纳入正规化建设的轨道。重新审视法宣教育要进一步发挥法制宣传教育的功效，就必须坚持用社会主义法治理念的新要求，客观审视当前普法工作存在的主要问题，切实加强和改进法制宣传教育工作,努力做到“三个转变”。（一）客观看待普法目标与实践的不相适应，努力做到从普及法律条文向培养法治理念转变。要按照社会主义法治理念的要求加强和改进普法工作，应该将法制宣传教育

7、的侧重点由简单的普及法律知识向培养法治理念转变，着眼于先进法治观念的宣传教育，着眼于普及政治生活民主理念、经济生活诚信理念和社会生活法治化理念，推进现代法治建设。（二）客观看待普法形式与效果的不相适应，努力做到从学习接受法律向实践运用法律转变。法制宣传教育要在形式与效果上实现一致，必须始终强调观念和行为的统一，既要提高公民的法律意识，更要提高公民将法律意识转化为运用法律的综合能力。（三）客观看待普法机制与任务的不相适应，努力做到从权责不明向权责一致转变。要改变过去法制宣传教育势单力孤、权责不明的状况，就要在普法工作中赋予法制宣传教育主管部门应有

8、的权利，依法设定职责，合理划分权限，做到职权法定、权责统一，确保普法教育主管部门依法履行职责，依法行使权利。重在规范执法行为以社会主义法治理念指导司法