六年级地理上学期期中试题鲁教版五四制(完整版)

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1、黑龙江杜尔伯特县2017-2018学年六年级地理上学期期中试题考生注意：1、考试时间60分钟2、全卷共二道大题，总分100分一、单项选择题。（本大题共30个小题，每题2分，共60分。将正确选项的字母填入题后表格中。）注：答案一律写在答题卡上1、地球的平均半径是：（）A6371千米B40000千米C5460千米D7000千米2、赤道是最长的纬线，它的周长约为（）A6371千米B40000千米C5460千米D7000千米3、人类首次实现环球航行的航海家是（）A.哥伦布B.麦哲伦C.库克D.郑和4、从太空上看到的地球形状是A.球形B.正方形C.长方形D.梯形5、地球公转一周的时间是A.

2、一年B.半年C.一天D.24小时6、北京到广州的直线距离是1800千米，在地图上两地距离是6厘米，此图的比例尺是A.1：15000000B.1：30000000 C.1/200000  D.1/25000000 7，从南极到北极，纬度变化的规律是（）A由大变小再增大B逐渐增大C逐渐减小D由小变大再变小8、地球仪上某点经度是60°，纬度是30°，这样的地方有几处？（）A一B二C三D四9、当66.5°N的地方出现极昼时，我国处于（）A春季B夏季C秋季D冬季10、有关地球自转和公转的说法正确的是（）8A方向不同B都绕太阳转C地球公转形成了四季的变化，自转产生了昼夜交替D自转和公转周期相

3、同11、我国去南极考察的时间，最好选择在我国的什么季节：（）A夏季B春季C冬季D秋季12、下列比例尺中最大的是（）A、1/100000B、1/1000000C、1/10000D、1/100013、下面四条纬线，最长的是（）A．10°N         B．40°N         C．20°S        D．66.5°S14、我国大部分地区所处的温度带是（）A．北寒带B．南温带C．北温带D．热带15、标有指向标的地图，箭头一般指向（）A．正北B．正东C．正西D．正南                       16、东西半球的分界线是（）A20°w和160°EB20°E和16

4、0°WC0°和180°D赤道17、我们每天看到日月星辰东升西落，主要原因是()A地球公转B地球自转C太阳绕地球转D地轴与公转轨道斜交18、北纬的代号用什么表示()A“E”B“w”C“N”D“S”19、纬线指示（）A东西方向B南北方向C东南方向D西北方向20、地球自转一周的时间是（）A一年B12个月C一天D365天821、教学楼位于升旗台的什么方向（）A．西南B．西北C．东北D．东南22、下列图例中表示铁路的是（）A、B、C、D、23、热带与温带的分界线是（）A、极圈B、回归线C、赤道D、本初子午线24、南北半球的分界线是（）A20°E和160°WB20°W和160°EC赤道D0°

5、和180°25、地球自转产生的地理现象是（）A昼夜交替B昼夜长短的变化C太阳直射点的变化D四季的变化26、一个人站在南极点上，他的四周都是（）A、东方B、西方C、南方D、北方27、北半球白天最长的一天是（）A、冬至日B、夏至日C、春分日D、秋分日28、夏至日时太阳直射（）A、北回归线B、南回归线C、赤道D、北极圈29、45°N肯定位于哪个半球（　　　）Ａ、东半球B、西半球C、南半球D、北半球30、五带中获得太阳光热最多的是（）A、北温带B、南温带C、北寒带D、热带二、你记住了吗：1、人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型，就是82、南北半球的分界线是，它也是

6、地球上最长的。3、地球在自转的同时，还围绕不停地公转，地球的公转产生了变化和五带划分。三、活动与探究，完成下列各题：1、请你举出两个能说明地球大小的数据，。（4分）2、一个同学利用暑假去北京旅游，下面是他遇到的问题和可以选择的做法（8分）。⑴首先，他想知道北京的位置，他找到了下面四种地图，比较适合的是（）A、中国政区图B、世界政区图C、北京旅游图D、北京交通图⑵到了北京后，他想知道由火车站去天安门怎么走，应该选择的地图是（）A、中国政区图B、北京地形图C、北京交通图D、北京工业图⑶在游览故宫之前，他想知道故宫建筑的分布情况，应该选择的地图是（）A、北京地形图B、故宫导游图C、北京

7、交通图D、北京工业图⑷在北京他遇到新加坡的一群中学生，他们邀请他去新加坡，他想知道新加坡的位置，应该选择的地图是（）0°ABC0°60°60°40°40°（3题图）A、中国政区图B、世界政区图C、中国地形图D、世界地形图8分）A⑴写出图中A、B、C、三点的经纬度ABC8⑵在图中A、B、C、三点中位于北半球的是，南半球的是。⑶图中三点位于东半球的是，位于西半球的是。⑷A点位于C点的方向。4、读“五带划分示意图”，回答问题（10分）⑴划分五带的根据是在地表的分布状况。⑵图中字母所代表