空间建设检查评比要点

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1、空间建设检查评比要点一、行政人员空间建设考核评分表建设内容考核要点得分一、个人资料（10分）1•使用真实姓名，并上传个人照片，个人简介信息详实（5分）2•设有个人风采、工作职责、学术研究等栏目，并在栏目下发表相关栏目的的博客文章（5分）二、工作职责建设（60分）1.工作内容：上传个人工作内容基本情况、个人工作获奖情况等（25分）2•工作动态：介绍个人工作进展、工作计划等内容、记录工作心得、经验、感悟等（25分）3•个人特色资源：根据本人特长，建立个人特色资源栏目（10分）三、教学科研管理（10分）包括学术论文、课题研究、专利申报、教

2、学成果、著作教材等内容的介绍（10分）四、空间互动（10分）空间文章数量多，用户好友数量多，发布的博客资源，获得学生欢迎、同行关注，浏览量大、评论多（10分）五、空间创新运用（10分）空间页而设计能运用各种技巧，空间版式设计美观、精致，并设置了动画、音乐等多媒体效果，空间内容充实、丰富，特色鲜明（10分）二、专职教师空间建设考核评分表建设内容考核要点得分一、教师个人资料（10分）1•使用真实姓名，并上传个人照片，个人简介信息详实（5分）2•设有个人风采、课程专栏、学术研究等栏H，并在栏目下发表相关栏目的的1■専客文章（5分）二、课程

3、资源建设（60分）1•课程资源库基本建设：课程资源内容应涵盖任教课程的课程介绍、课程计划、课程标准、教学设计、课件与教案、课程视频、课程管理等内容，体现课程特色和方法创新（25分）2•课程资源库资源内容要求：每门课程完成对课程内容解构和重构的任务，课程资源库包括，作业布置、课程考核、考试题库、师生互动等，素材内容全面，数量半富（25分）3•个人特色教学资源：每位老师基于学生需求，根据本人特长，建立个人特色教学资源（10分）三、教学科研管理（10分）包括学术论文、课题研究、专利申报、教学成果、著作教材等内容的介绍（10分）四、空间互动

4、（10分）空间文章数量多，用户好友数量多，建有学生空间联系表，老师与老师、老师与学生之间有留言、评论，老师发布的博客资源，获得学生欢迎、同行关注，浏览量大、评论多（10分）五、空间创新运用（10分）空间页面设计能运用各种技巧，空间版式设计美观、精致，并设置了动画、音乐等多媒体效果，空间内容充实、丰富，特色鲜明（10分）三、学生空间建设考核评分表建设内容考核要点得分一、个人资料（10分）1•使用真实姓名，并上传个人照片，个人简介信息详实（5分）2•设有个人风采、兴趣爱好、校园生活等栏口，并在栏口下发表相关栏口的的博客文章（5分）二、学

5、习生活建设（60分）1•学习内容：根据开设课程上传学习的基木情况、学习笔记、课后作业、学习心得体会等情况等（25分）2•生活动态：介绍个人在校生活情况、班级活动、校园活动等内容、记录生活中的心得、经验、感悟等（25分）3•个人特色资源：根据本人特长，建立个人特色资源栏目（10分）三、社会实践管理（10分）包拾课程实训、社会调查，生产实习，顶岗实习等内容的介绍（10分）四、空间互动（10分）空间文章数量多，用户好友数量多，发布的博客资源，获得学生欢迎、同行关注，浏览量大、评论多（10分）五.空间创新运用（10分）空间页面设计能运用各种

6、技巧，空间版式设计美观、精致，并设置了动1田i、音乐等多媒休效果，空间内容充实、丰富，特色鲜明（10分）合计100分