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时间:2019-10-11
《竞聘学工办主任演讲稿与竞聘学校中层管理岗演讲稿汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、竞聘学工办主任演讲稿与竞聘学校中层管理岗演讲稿汇编竞聘学工办主任演讲稿学工部主任演讲稿各位领导、各位同事:大家好!在本学期由我主持学工部工作,首先我感到十分高兴,同时在这个工作繁忙而又艰巨的岗位上,我也感觉到我身上的担子不轻。从20**年进入我们这个学校大家庭以来,我曾经从事过学工工作,也积累了相当一部分的经验,因此我有信心胜任这份工作,也更有信心带领着我们的学工老师做好学生管理工作,让我们学校的学生管理水平更上一层楼!众所周知,在上一学年里学工部紧紧围绕学校的中心工作,部门上下团结一心,在教育管理、日常工作、学生活动等方面做了大量卓有成效的工作,取得了显著的成绩。但是,我们不会沉浸
2、于过去的成绩和满足之中,在新的学年里,面对新的形势和新的任务,我们有必要根据实际情况做出新的进步和发展,以期取得新的更好的成绩。根据实际工作需要和任务,本学年学工部工作计划如下:第一、妥善周密安排好09级新生军训和学前教育工作;第二、继续加强日常管理工作的力度;第三、继续加强班主任队伍和学生干部队伍建设;第四、全面加强学生公寓的卫生管理和精神文化建设;第五、重点加强学风建设。本学年,在学校领导的高度重视下、在各部门的友好地帮助下、在我部门全体学工老师辛勤地努力下,我坚信,我校的学生工作一定会迈上一个新的台阶!谢谢大家!学工部主任:韩广铁二00九年八月十五日篇二:学管主任竞聘演讲稿。竞
3、聘演讲稿各位领导、老师大家好!我很荣幸能在这里参加竞聘,感谢大家以往对我的关心和厚爱,今天我竞聘的岗位是师范系副书记一职,主要基于以下几方面的考虑:一、学生管理经验较为丰富我从事学生管理工作九年,有三年师范系学工办主任的工作经历,非常熟悉师范系专业特点和学生特点,在多年的实践锻炼中积累了不少工作经验,善于学以致用,扬长避短,创造性的开展工作。我本人所学专业是教育管理专业,心理学和教育学是主修课,因此在工作当中能够得心应手。近年来,由于学生质量下降,导致管理难度加大,我对这方面进行了深入的学习和探讨,不断总结经验,对学生管理轻车熟路,尤其具备处理突发事件的能力。擅长与学生和家长进行沟通
4、,做思想教育工作。这三年来,师范系学生管理工作稳中有序,学生的思想和心态较为稳定,为学生的学业发展奠定了基础,从三年来毕业生离校时的异常稳定的状况便可证明。二、爱岗敬业、踏实肯干我在工作中始终能够任劳任怨,讲求实效,我有办事果断,求真务实的工作作风,有遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,能保障各项工作的顺利进行。学生管理工作是一项非常繁琐、事必躬亲的工作,我在工作中能够全身心地投入,事事都能体现出爱心、耐心和责任心,工作不分早晚、不分节假日,平均每天工作十二小时以上。我感觉学生管理既要抓宏观,又要抓细节,没有全心全意的投入和付出是干不好这项工作的,对此我无怨无悔,因为我热爱学生、热爱这
5、项工作。三、善于抓学生的思想政治教育工作1、学生业余党校工作突出。三年来培养了大批的非党积极分子,发展了三十多名学生党员,使之成为学生管理的骨干力量,对学生的健康发展起了至关重要的作用。2、善于组织主题教育活动。如组织主题班会、团活,参观北大荒博物馆、七三一遗址等活动,这些活动大大激发了学生的团队意识,有利于北大荒精神教育和爱国教育。3、善于对学生进行心理疏导。我能够利用所学知识对学生进行心理指导,通过谈话、聊天、户外活动等形式对学生进行指导,使许多性格内向、偏激、抑郁的同学心理得到及时的缓解,这是我工作的一个特色对学生干部的选拔运用有一套独特的方法。我能够发挥出学生干部的长处,有效
6、地展示出他们的能力,使之成为学生管理的中坚力量,形成了学生独自管理的新模式。四、学生实习就业工作成效显著我通过自己的艰苦努力,创立了一个实习就业网点体系,目前在垦区已建立了近九十个实习点,与各农场教育科、学校建立了良好的互助关系,解决了实习中的诸多难题,为我系今后在垦区实习打下了良好的基础,扩大了我院在垦区的知名度。在省内外通过多次实地考察,跑点洽谈,通过各种渠道和关系,精心联系了二百多个长期有效的用人单位,从根本上解决了师范专业学生就业难的问题,使师范系的就业率达到90%以上,使学前教育专业的学生就业率达到100%o从而提高了我院在省内外的影响力。五、交际沟通能力较强,有一定的亲和
7、力在多年学生管理工作的磨练中,我严于律己,宽厚待人,善于总结,善于学习,练就了一定的人际沟通能力,有较强的协调能力、社交能力、公关能力,这些能力使我在工作中与方方面面人交往时能够游刃有余。和学生交往时能做到恩爱有加,能把握住说话的分寸和态度,成为学生的良师益友,在学生中有较髙的威信,便于工作的深入开展。和辅导员、班主任和老师交往时能够坦诚相待,成为他们的知心朋友,使工作氛围和谐有序,形成良好的工作环境。和学院其他部门交往时也能做到有礼有节。由于具备这种能力
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