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时间:2019-10-11
《竞聘学生会主席演讲稿与竞聘学生会干部演讲稿合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、竞聘学生会主席演讲稿与竞聘学生会干部演讲稿合集竞聘学生会主席演讲稿竞聘学生会主席演讲稿汉语言文学11-2班刘培文尊敬的陈老师、学生会的各位前辈们以及各位学生会的同仁:大家晚上好!白驹过隙,转眼我已是大三的学生了。忆往昔大一时代,我被谭雅师姐、马敏学姐、王凯师哥带着走进了文学院学生会的集体。那时无知,只有跟着师哥师姐们一路奔跑。可又转眼,他们大四了,当他们离开时我有些些许的难过,毕竟带我在这条路上成长的人要离开了。我仍依稀记得在学生干部欢送晚宴上我没能唱好一首歌,但却因我的尴尬,换回师哥师姐们开怀的笑声,和那一杯红酒之后满眼的泪水接着我很庆幸在我的成长中又出现了三个人。老大(努尔
2、保拉提)、x师姐、x姐,也许我就是那么幸运,又有了来自师哥师姐的栽培。这一年老大带我穿西装皮鞋,我们一起去答辩。x娅师姐带我去看青马班。马瑞姐则用她那无敌的让人无法抗拒的笑容,让我心甘情愿的做了她的跟屁虫。再转眼,三大金刚支教去了,这让我没了大树的依靠,但是我的眼前出现了这样几个人。永远说不过我,但敢打我的莉莉(注:此人姓朱)。善解人意的娜娜(乌仁娜)o还有个子没我髙,但痘痘永远比我多的海峰。当然还有我们无敌的梁主任。我们组成了20**届文学院学生会主席团战队,开始了我们无厘头式的攻击。相比之下,他们个个精明能干,而我确是粗人一个,来一个通知,搞掉一个活动,别拖拉着让自己不痛快
3、就好,这就是我的要求。但寡人掐指一算在学生会两年有余,好像自己还能说出个一二三来。我知道陈老师最喜欢听的一句话是:“交给我了,你别管了!”所以我要做事就一定把他做好,让老师放心。当然这是吹牛的,因为我不知道我被批评了多少次。就在这样的磕磕绊绊中,我做完了对20**年冬季文学院火车票的预订工作、我做完了文学院第四期青马班的组织工作,并且合格率为100%o我做完了我院20**年大学生科技创新工作。我做完了文学院传统讲课大赛组织工作。最后我发现,我仅仅是做了一个梦,这个梦让我承接两代精英骨干的优良传统,这个梦让我在成长中一次次得心应手,也许人们把这叫做锻炼,锻炼后人们把这认为是成长。
4、当然我站在这里是为了竞选,竞选一个我从不敢企及的职位,但人生路漫漫,雄鹰尚可搏击长空,那我为何不能在此一搏呢?所以此刻我站在这里说着自己也不确定的话,乞求让所有人能够真诚的相信我。而你要问我:那你现在能确定什么?我会这样回答你:交给我你的信任,我将把我的高效与实干留在文学院学生会的奋斗史上。谢谢大家!竞聘学生会干部演讲稿老师们,同学们:大家好!进入大学的我,学会了很多,但昨日已经过去明天才是我的追求,大学生活是我人生的一个转折,蓝天学院带给了我深造的机遇,管理专业给了我施展才华的舞台。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。那文艺部是做什么的呢?这是每一个竞选人必须首先
5、回答的问题。我的理解是:从广义上说,文艺部是一个代表学生的团体,让每个学生施展自己才华的舞台,具体来说,文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。但是,我们仍要遵循三点原则:第一,玩不能忘本,学生的本性就是学习,不能芫废学业;第二:我们要玩出档次,玩出水平,要玩得有意义,不能玩过之后毫无收获,那样就纯粹是浪费时间。第三:就是要玩得尽兴,一旦文艺部组织的活动再也无法引起同学们的兴趣,那文艺部就失去了它的存在的价值。因此文艺部要善于把握学生的心理,组织的活动不仅要有数量,而且要有质量。希望是自信的动力,自信是成功的源泉,马,只有跑过千里,才能知其是否为良我就要长成栋梁;既
6、然是文艺部部长,我就要成为一名出色的装裱师,让同学们的大学生活变得精彩斑斓,七彩夺目!我坚信,通过今天的洗礼,明天的我必将受益匪浅,在系学生会的工作锻炼中,一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。希望大家能给我这个机会在文艺部的舞台上展现才能、发掘潜能、磨练意志,为大家服务。谢谢!文艺部的工作是重要的,同学们的才华可以在这里得到表现,同学们的课余生活也将在我们开展的活动中得到充实。如果我当上了文艺部的部长,我将会组织同学们开展更多更好的文娱活动,在活动中学习,在活动中与大家更好地相处,在活动中提高自身的修养。我相信我是有能力担任这个职位的。首先,我热爱这份工作,活泼开朗、兴趣广泛的我
7、积极参加并组织开展班级中的各项活动,在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、主持以及演讲的才能,我的能力也在诸多的活动中得到了提高;其次,我从小学起就一直担任班干部,大到班长,小到组长我都干过,这使我有了相当的管理能力、组织能力和领导能力,也锻炼出了我负责任的品质,多才多艺的条件,所以,我具备文艺部长所需要的资质。作为学生会的干部很是威风,但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作,不是为了干而干,而是我从心底喜欢着我的工作,爱着我们的学校!如果大家给我这个机会,我
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