第二单元古代希腊罗马的政治制度学案

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1、第二单元古代希腊罗马的政治制度【单元课标要求】［考纲］1•雅典民主政治。2.罗马法。［课标］1•了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民上政治产生的历史条件。2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。3.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治屮的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。第五课、古希腊民主政治【知识整合】1.希腊文明的摇篮(1)地理条件：古希腊文明发展以为依托。(2)城邦制度：公元前8〜前6世纪出现，突出特征是和独立自主。(3)商品经济：海外贸易和工商业比较发达。2.雅典民主政治

2、的产生和发展厂①内容：依把公民分为四个等级；公民人会成为最高权力机(1)梭伦改革,(公元前6世纪初＜关；建立四百人议事会和公民陪审法庭；废除o.②意义：为雅典民主政治奠定了基础。(2)克利斯提尼改革厂①内容：以十个为单位举行选举；设立五百人议事会，由各部落轮流执政；组成十将军委员会；继续扩人(公元前6世纪末)＜公民大会的权力。②意义：基本铲除了旧氏族贵族的政治特权；公民参政权空前扩人；雅＜典的民主政治确立起来。⑶“黄金时代”:伯利克里改革(公元前5世纪)'所有成年可以担任几乎一切官职；①内容｛陪审法庭是最高司法与监察机关；.为担任和参加政治活动

3、的公民发放工资。②意义：使雅典民主政治达到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”。（4）评价_（为近现代西方政治制度奠定了绘初的某础；①音义）I使雅典在领域取得了辉煌成就。「只是“公民当家作主”的政治制度；是的产物，成为政治腐败、社会动②缺陷＜乱的隐患；、公元前4世纪后半期，口渐衰微。【典型材料】史料一我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手屮，而不是在少数人手屮。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真止才能。——伯利克里史证a史料二“（雅典

4、）每年年初召开公民大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人得票逾半数（通常认为是六千票），则被放逐国外十年。”史证a史料一直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家（城邦）中才有可能。在这些国家屮，乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会屮讨论和表决。史证a史料二公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民屮，妇女也被排除于民主的殿堂之外。——哈蒙德《希腊史》史证a第六课罗马法的起源与发展【知识整合】1.罗马法的起源与发展厂

5、①背景：罗马共和国早期，垄断着立法和司法大权。(1)习惯法＜②特点：法律与习惯Z间没冇明显界限。③影响：贵族法官随意解释法律，损害＜利益。厂①标志：公元前5世纪中期，制定《》。②特点：内容相当广泛，条文清晰，审判、量刑皆有(2)成文法f法可依。③影响：保护了平民利益，但也保留了一些野蛮的＜习惯法。XD内容：时期，罗马法主要用来调整罗马公民之间的关系。,厶氏仏②作用：罗马公民受到法律保护，享受法律赋予的、权利。尸①背景：随着征服扩张，不同民族之间的矛石逐渐显现：版图拓展，国际交往扩人，和(4)万民法＜贸易发展。②内容：万民法成为适用于罗马统治范

6、围内--切＜的法律。「①罗马帝国皇帝重视立法，掌握法政大权。(5)②法学家编纂法典，进行法律解释。③6世纪，组织汇编《民法大全》，I罗马法体系形成。2.罗马法的作用和影响「①为提供法律依据，稳定了社会秩(1)维系统治S序，保护了统治阶级的政治和经济利益。②保护私有财产，提侣法律面前人人平等。I③保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。「①是欧洲丿力史上第一部比较系统完备的法律体系。（2）彩响后世S②対近代欧美国家的立法和产牛了重要影响。③成为近代资产阶级反对封建制度、推进发展的有力武器。【典型材料】史料一（节选口《十二铜表法》）•表三第4条

7、：债务人在拘禁期间，如愿意，可自费供养。若无力口费供养，则拘禁他的人每日应发给他面粉一磅，如愿意，亦可多给。•表七第7条：沿道路地区的所有者应沿道路构筑围墙，假如他们未曾用石头捣固道路，则可在任何地方通行驮载的牲口。史证Q史料二（节选口《万民法》）•宁可漏网一，千，不可枉屈一人。•任何人不能仅因为思想而受惩罚。•提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。史证［3史料三（节选口《查士丁尼民法大全》）•妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。未成年人也不得参与公务。•如果用手

8、或棒子打断口由人的骨头则应缴纳罚金三百阿司，如为奴隶，则为一百五十阿司。史证Q