第20课新中国政治建设

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1、第20课新中国的民主政治建设钊【教学目标】a标&内春知识与能力应过程3与方法卩情感态度价值观卩识记仪理解3运用Q人民政协召开和新中国的诞生P中国人民政治协商会议；新中国的诞生Q了解中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制虞民族区域自治制度的建立和気善，认识我国民主政治的特鱼。使学生学会运用历史唯物主义观点，一切从实际出发，实事求是认识问题和分析问题的能力•卩通过对政治协商制度、全国人民代表大会及民族政策的学习，提高学生对生产力和生产关系与经济基础和上层建筑之间辩证关系的理解能力和运用这种观点分析问题的能力•学习2问题探究卩历史

2、比较3概括阐释“情境再现卩通过人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的讲授，使学生认识到増强学生对调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量进行社会主义现代化建设的认识；加深学生对党的民族政策的理解和认识7人民代表大会制度P弟—届、弟—、二届全国人民代表大会亠中国共产党领导的多党合作和政治协商制度门政治协商制度的建立；人民政协的主要职能和基本任务；爱国统一战线心民族区域自治制度的建立^»民族原则；民族区域自治制度3【重点难点】蓄点「人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度难点：中国共产党领导的多党合作和

3、政治协商制度【导入新课】在1949年庆祝中国共产党成立28周年吋，毛泽东说:在过去28年的长时期中,我们仅仅做了一件事，这就是取得了革命战争的基木胜利•这是值得庆祝的，因为这是人民的胜利，因为这是在屮国这样一个大国的胜利.但是我们的事情述很多,比如走路，过去的工作只不过是像力里长征走完了第一步•〃中国革命胜利后，中国共产党要继续领导人民在建设新屮国的过程屮，走更长更艰难的道路.革命胜利后的中国共产党领导在巩固无产阶级政权、恢复和发展国民经济的同时，进行了民主政治建设的探索，初步建立起社会主义的民主政治制度，由此导入新课。【思】一、政治协商制度的形成1.初步建立：中国

4、人民政治协商会议的召开(1)背景(2)时间、地点(3)与会代表(4)主要内容国大会通过了《》0选举产生了13决定1.正式确立:1954年，全国人民代表大会召开后(1)政协的性质(2)政协的主要职能2.发展：1956年，“八字方针”的提出(1)内容(2)意义二、人民代表大会制度的创立1.依据：《共同纲领》规定2.标志：第一届全国人大的召开(1)背景(2)时间、地点(3)主要内容①通过了《》②选举3.意义三、住族融京誦產禹靈1.原因2.廿的3.形成过程①《共同纲领》规定②1954年宪法正式确认4.含义5.实施6.意义【议】1.与《共同纲领》相比，1954年《中华人民共和

5、国宪法》的新特点是什么？2.我国的人民代表大会制度与西方资产阶级代议制有什么区别？3.新中国民主政治建设的主要内容有哪些？有什么意义？【展】请同学们以小组为单位，每组派出一个代表对上述问题进行成果展示，有不同看法的同学可以进行补充。【检】1.屮国人民政治协商会议曾经有过代行全国人大职权的功能。下列关于中国人民政治协商会议诞生的历史背景的说法，止确的是()A.反对内战的舆论不断高涨B.人民解放战争在全国范围内基木胜利C.中华人民共和国成立D.共同纲领被各民主党派广泛接受1.1949年10月1日下午3时许，毛泽东用响亮的声音宣读了中央人民政府公告，向4.75亿屮国人民，

6、向全世界宣布：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！对这一历史事件的垂大意义理解准确的是（）A.中国半殖民地半封建社会历史的结束B.中国人民笫一次反侵略斗争的伟大胜利C.反帝反封建革命任务的彻底完成D.屮国进入了社会主义初级阶段2.中央社会主义学院教授李金河说：''......是中国近现代政治文明转型的历史选择，是中国共产党和中国人民政治智慧的结品，是世界政党和政党制度史上的伟大创造，必将为屮华民族的伟大复兴注入强劲动力，让中国特色社会主义民主政治道路越走越宽广。〃这一论述主要是指（）A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.小共领导的多党合作和政治协商制度

7、D.基层民主选举制度3.穿越时空，假设你作为一名民主人士，参加了1956年中国人民政治协商会议的一次会议，在会上你拥有的权利是（）A.选举国家领导人B.参与国家方针、政策等的制定C.参与制定修改宪法D.选举党的领导人4.1953年12月，新中国进行了全国人规模的基层人民代表选举。广东省归国华侨陈聪参加选举大会后，兴奋地说：''我活了90多岁，到过许多国家，没见过这样民主的选举。〃这表明我国正逐步形成（）A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D.直接的村民选举制度5.人口特别少的33个少数民族，如基诺、珞巴等，在全国人人