第22课俄国十月社会主义革命的胜利

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1、第22课俄国十月社会主义革命的胜利(定稿)主备人杨兆高基组成员签字使用时间领导签字【课标点击】(课标要求,教材分析)课程标准:概述俄国十刀革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义【重点、难点】重点:了解俄国十月革命的基本过程、革命措施和影响意义;难点:全曲客观的分析十月革命爆发的社会历史背景和条件;(2)了解二月革命后两个政权并存的原因【课眄自学导练】(自主学习,独立思考,构建知识结构)厂「⑴1861年客观!⑵俄国是当时条件(3)社会主义革命是怎样在一个相对落后的资本主义国家爆发并授终取得胜利的?⑶1914年—后,俄国资本主义经济有了较大发展。(经济基础)链条上

2、最薄弱的环节,国内阶级矛盾、民族矛盾尖锐。爆发,进一步激化了矛盾。(加速器)阶级基什1『(1)俄国无产阶级深受双垂压迫,革命性很强。主观2条件L(2)有强人的同盟军:农民。革命政党:以列宁为首的的」E确领导。I革命理论:有适合俄国国情的成熟的节命理论-列宁主义。俄国十月社会主义革命的胜利进程、结果1、掘沙皇:〈二月革命时间:1917年3月(俄历二月);革命对•象:;性质:革命;结果:推翻了—王朝的统治,形成了政权并存的局而。厂时间:背景:2、指方向:《四月握纲》内容:1917年4月列宁广大人民迫切要求早口实现和平、取得土地和面包,临时政府却继续进行帝国主义战争。提出将俄国革命从转

3、变为确提出“全部政权归苏维埃”等口号,试图以_的任务;明方式取得政权。指明了俄国革命的方向,捉供了正确的道路。3、抛幻想(和平夺权的破灭)时间:七月流血事件:并存的局面结束。(俄历十月);4、现曙光:十月革哄胜利1革命对象:资产阶级临时政府;革命性质:革命。标志:如尔什维克党领导武装起义,・翻了资产阶级临时政府。被攻占,推进程、结果影响十月社会主义革命的胜利5、建政权:权的建与巩固:对俄:㈣•间:1917年11刀7U——A1)政治上:通过列宁起草的《》,正式宣布临时政府已被推翻;选举产生第一届苏维埃政府即人民委员会(政体:苏维埃)经济上,外交上,军事上,颁布《公布《退出一战组建工

4、农红军,I意义:表明苏维埃政权正式建立,人类史上笫一次取得胜利的对世界:打破了世界第一个无产阶级专政的国家诞牛:。.革命;使俄国成为世界上第一个社会主义国家-统天下的局面;将社会主义由变为【课堂互动区】(互动探究,解决问题)探究讨论:1、二月革命与十月革命有何不同?二月革命十月革命性质冃标领导者革命对象组织性结果※革命的性质是由革命的任务决定的,不管是由哪个阶级领导。2、通过学习,你能说说I•刀革命胜利的原因冇哪些吗?【随堂巩固练习】(随堂小练,强化记忆)基础过关题:1.列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年英至几十年而不发生反对资木家的革命。”对这句话的正确理解是A.—•战

5、是俄国十月革命爆发的根本原因B.没有一战就没有俄国的社会主义革命C.一战激化了俄国各种才盾,加速了革命的发牛D.俄国爆发社会主义革命,必须具备战争条件2.

6、•刀革命前,俄国比其他资木主义国家更具冇优越的发生革命的成熟条件,其最主要的表现是A.冇成熟的无产阶级革命政党领导B.沙皇君主制在政治上十分落后C.无产阶级革命与农民革命相结合D.俄国是一个落后的农业国3.俄国二月革命与十月革命的相同Z处是A.都属于反封建的民主革命B.都是在社会矛盾尖锐的背景下发生的C.都建立过无产阶级专政的政权D.都出现两个政权并存的局面1.卜-列对俄国十月革命的评价,不正确的是A.是俄国最深刻的一次社会革

7、命B.打破了资产阶级一统天下的局而C.是建立无产阶级专政的第一次尝试D.建立了第一个社会主义国家2.列宁在“四月提纲”里提出了俄国革命任务的转变,毛泽东在《新民主主义论》里,提出中国革命必须分两步走,二者都主张A、把民主革命转变为社会主义革命B、民族革命是阶级革命的前提C、反帝反封建二者缺一不可D、要用社会革命来推动生产力革命能力提升题:3.某同学在自学“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”这一专题内容时,自制了多张学习小卡片,下图是其中一张,请指出有几个错误:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生俄国二月革命是一-场社会主义性质的革命列宁在“四刀提纲”中提出争取以武装起

8、义方式夺取政权《共同纲领》是新屮国第一部社会主义类型的宪法A.1个B.2个C.3个D.4个4.《全球通史》中载:“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难1佃逐渐遭到削弱,直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下來”o直接导致“机构倒塌下来”的历史事件①原因与巴黎公社革命相似——与大规模的战争有关②直接1=1标与太平夭国运动相似——反侵略反封建③领导力量与五四运动相同——无产阶级革命政党④性质与屮国的辛亥革命相同——都屈于资产阶级民主革命A.①②③B.①④C.①③D.②④5.阅读下列材料材料

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