班主任工作计划001

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1、2010-2011学年第一学期高一(18)班工作计划一、基本情况全班共计59,其中男同学19人，女同学40人；住宿生19人，走读生40人。男、女比例差别较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于部分同学还没有意识到高屮学习的紧迫感,纪律方血稍有松懈，所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等鮫感兴趣，会产牛偏科的思想。因为大部分的同学在初中成绩较好，所以他们有骄倣的情绪。木班的卜游学生有较强的自卑心理，长此下去会严重影响学习•开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一(18

2、)班整体比较稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。二、指导思想：全而贯彻党的教育方针，努力实践“十六大”精神，以邓小平“教冇要而向现代化，而向世界,面向未來"和“三个代表''重要思想为指导，以培养学牛的创新精神和实践能力为重点，以圜满完成学校提出的各项工作要求为1=1标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用研究促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作。三、工作目标：三年携一剑。培养学生健全的人格，树立报效祖国的远人志向，是我们三年的共同n标。起始年级重在抓基础、抓养成教育，引导学生培养良好

3、的学习习惯和行为习惯，为2013年的高考打下坚实的基础。四、工作重点：(一)年级管理：从严、从实、从爱、从细。1.严格H常行为规范管理，创建良好的班风、学风。抓H常行为规范和创建良好的班风、学风是本学年的重耍任务。从第四周开始年级每天rh学牛轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚口习等方血进行全血检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。2.增强学牛的口我管理意识，提高学半自我管理口我教育的能力。随着独生了女越来越多，学生的自我管理、自我约束能力相对较弱。我们创造条件，提供机会，放手让学牛参与管理，提高学牛的口我管理意识

4、，激发学牛的内在动力，使他们充分利用各种有利I大1素主动地、自觉地锻炼自己，不断提高自己的综合素质。1.加强徳冇教冇和行为规范教冇，努力塑造学生健全的人格，培养学生顽强的意志力,鼓励他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生理想。高一，是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，许多原来学校的尖子,来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，很多学牛没有了那种排在前血的成就感和优越感，很容易导致心理失衡。为了减少学生的挫败感，增强学生战胜困难的信心，一定要加强学生意志力的培养。通过意志力的培养，使学生在日常行为规范和学习中能坚

5、定不移地、坚持不懈地克服各种困难，完成学习任务。2.作好男女同学之间健康交往的指导。山于多种因素的影响，学生中的“早恋''己成为一个日益突出问题。尽管这是一个越來越让人头痛的问题。但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际出发，分析“早恋''可能对学生生理、心理上带來的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少“早恋”现象的发牛。五、班主任工作内容班主任工作总的要求是：做到“四心”俱备。即悉心、耐心、细心和热心。对学牛严要求。即行为规范严、管理严、学风严。具体开展好以下几方面的工作。1.加强学习，

6、不断提肓教育教学水平与班级管理的能力。2.建立健全的班级管理的各项规章制度与徳育考核评分细则，并严格执行。3.营造和谐的学习环境，培养优良的班风、学风。4.培养得力的班干部集体。5.充分利用每-节班会课对学生进行有效的引导和帮助，让班会成为一个营造勤奋团结、竟争向上的班风班纪的主渠道。6.做好尖子学牛和临界学牛的动态跟踪管理工作。7.勤下班，加强个別辅导，做细致的思想工作。&勤调查，多思考，加大调控力度，及时掌握并解决班级发生的各种问题。9、增进与科任老师的沟通与交流，及时了解各科学习状况，协调好学生与老师之间的关系；及时了解、

7、反馈尖子学牛和临界学牛的情况，充分发挥任老师的作用，集思广益，团结协作,瑕大限度地获得科任老师的密切关注和有效支持。10、及吋与家长沟通，要求他们重视和加强管理。11、要有全局观念，主动参与年级管理，多向年级提供宝贵意见，也可以明确提出希望和要求。木人整个学期的工作内容将围绕学校，级的计划展开。以学生为本，严格口常行为规范管理,创建良好的班风、学风，切实做好有利于学生发展的各项工作。坚持不懈地幣顿及巩固班风建议，管好卫生淸洁，抓好周会、两操，及晚修的出勤率及纪律情况。按学校及级的要求，抓好学生的仪容仪表，分阶段做好学生的心理辅导

8、工作，将学生的惰性消灭掉，建设一个朝气蓬勃，积极向上，团结互助，向觉维护班级荣誉的班集体，并影响到个人。1、组织好班干部队伍。增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。2、组织值日班长活动，每个学生都有机会当一天班长，感受一下当领导的“苦处”，从而