卫健系统主题教育集中学习研讨发言提纲

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1、卫健系统主题教育集中学习研讨发言提纲按照中央、自治区、州和县委关于“X”主题教育学习的统一部署，我们卫健系统各级党组织、党员、预备党员最近刚刚开展过“X”集中学习活动，后续还有一轮集中学习有待推进。按照“X”主题教育学习计划，近期我又重点自学和重温了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和“X”主题教育讲话精神等相关内容。下面，我就近期的学习体会与感悟，作如下发言，不妥之处，敬请批评指正。在全党上下开展“X”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。作

2、为一名党员领导干部，我们要以“X”主题教育为契机，按照“守X、担使命、找差距、抓落实”的总要求，坚持问题和目标导向，注重实际效果，切实解决自身存在的实质问题，努力实现理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。一是不忘入党X。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“中国共产党的X就是要为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个X和使命是中国共产党人不断前进的根本动力。”X就是最初的梦想，我们要始终牢记入党时面对党旗宣读的誓词，坚持内心的初衷，始终以维护广大群众和人民利益为出发点及落

3、脚点，围绕学习贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻新时代党的治疆方略，特别是社会稳定和长治久安总目标。我们要将这一伟大思想和方略目标都转化为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉，转化为推动党中央决策部署落地生根的具体行动，转化为运用党的创新理论解决矛盾问题、推动改革发展稳定和党的建设的实践能力和实际成效。二是强化理论武装。开展好“X”主题教育首要任务是将强化理论武装贯穿于主题教育全过程。要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神下功夫，深挖精神实质，把握

4、核心要义，切实从新时代党的科学理论中寻根溯源、汲取养分，指导工作开展；用新思想新理念提升自身党性修养，坚定理想信念，永远保持中国共产党永不懈怠的精神和一往无前的奋斗姿态。三是传承红色基因。真正的共产党人血脉中流淌着红色基因，深蕴着忠诚坚定、不畏牺牲、艰苦奋斗、服务人民的优良传统，凝聚成为共产党人血脉中代代相传的红色基因。红色基因是我们的根，是我们学习的灵魂，传承红色基因，让我们的旗帜永不褪色。“行程万里，X”，崇高的理想信念要坚持下去，理想的动摇是最危险的动摇，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，

5、就会得“软骨病”，对于新时期的我们来说，就必须在思想上和学习上拧紧螺丝，自觉做理想信念的继承者。艰苦奋斗是我党的政治本色，我们必须从保持政治本色的高度，弘扬苏区干部好作风，坚决肃清特权思想和特权现象，牢固树立“过紧日子”的思想，坚持不懈地纠“四风”改作风，让艰苦奋斗成为一以贯之，永不褪色的精神力量。近期我通过主题教育的集中学习、自学等方式，对照工作实际，查找自身和单位问题，还存在着以下不足：目前我查找自身问题，主要是理论学习还不够系统，不够深入，存在用什么才去学什么，静下心来主动学习的时间也不够多，读原文原著较

6、少，学习思考的习惯还需养成，在学以致用上仍需进一步改进，在掌握知识面上也需进一步拓宽。下面是我查找单位的问题：X.班子在理论学习上也不够系统、不够深入，班子成员们主动学习的积极性不够高，学习存在实用主义，学用结合不紧密，学习效果不明显。X.班子对基层医疗单位管理水平不高，党员干部作用发挥不明显，工作中调配上没有形成合力，有推诿扯皮现象，履行职责不到位。X.在执行各级文件精神，贯彻习近平总书记重要指导批示精神时政治站位不高，执行中有降低标准现象。X.班子在执行制度时时紧时松，执行过程有打折扣现象，个别党委班子成员

7、工作积极性不高，不够主动，主动思考问题较少，工作效率不高，履职作用发挥不明显。X.班子成员大局意识不强，只考虑局部利益，在派驻工作队员时，致使工作队员综合素质较低，不合理，工作中没有形成合力，工作成效不明显。X.班子在管理基层单位发挥作用时办法较少，基层医疗人员服务水平、服务能力不高，群众满意度不高。X.班子在对宗教工作政策学习时不深、不细，理解也不透彻，宗教知识上掌握的不够全面，走访宣传时学用不能很好地相结合。X.在做群众工作中，宣传政策办法少，语言交流生硬，对群众思想了解不够深入，做群众工作时缺乏耐心，排查

8、风险隐患上还不够细致。通过这次“X”主题教育集中学习，对标自身和单位存在的问题，我们要牢牢紧抓这次学习机会，把握主题思想目标，今后朝着以下方向继续努力：一要勤于学习，强化理论武装。更加主动、自觉、深入、系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈学原文读原著悟原理，更加注重学而思、学而用、学而行，在强化理论武装上下功夫，见成效，要通过学习明显提升自身理论水平，并把科学的理论运用到