脱贫攻坚教育扶贫工作实施方案

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1、县教育扶贫工作实施方案为了认真贯彻落实中省市脱贫攻坚各项决策部署，精准做好教育扶贫工作，保障建档立卡贫困家庭学生顺利完成学业，阻断贫困代际传递，结合我县实际，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大精神和总书记系列重要讲话精神，按照全县脱贫攻坚总体部署，创新教育扶贫机制，优化教育扶贫资源，充分发挥教育强民、技能富民、资助惠民的作用，扎实履行“八个一批”教育扶贫主体责任，合力打赢脱贫攻坚战。二、目标任务全县教育扶贫工作的总体目标是：通过教育扶贫使建档立卡贫困户不因教育负担致贫或返

2、贫，每一名建档立卡家庭困难学生不因家庭贫困而失学。具体任务是：依托职教中心和镇办农技校实施“x”工程，使每个贫困家庭至少有一名劳动力掌握1—2门实用技术。全面落实各类学生资助政策，在县境内就读的农村贫困学生做到“三享受”-7-，即：加大贫困地区教育投资，让贫困地区学生享受均衡教育资源；实现教育资助政策全覆盖，让贫困家庭学生享受教育惠民政策；开展教师结对包扶贫困学生工作，让贫困学生享受重点关爱。在高校（含高职）上学的贫困学生得到“三保障”，即：高校新入学特困生享受（省内500元，省外1000元）路费保障；规范实施生源地助学贷款（6000—8000元）业务，使贫困学生做

3、到学费保障；指导学生办理各种资助手续，顺利获得助学金（县财政2000—3000元、高校6000元）等资助项目，使贫困学生基本生活费得到保障。三、重点工作1.认真做好控辍保学工作。加强义务教育法宣传，落实各级政府和教育部门控辍保学责任，将控辍保学作为考核镇办主要负责人履行教育职责的重要内容。建立控辍保学目标责任制，科教体局与各镇办学校签订《控辍保学目标责任书》，逐级分解控辍保学目标任务，夯实控辍保学学校主体责任。建立控辍保学动态监测机制，利用“全国学籍系统”子系统“教育行政部门控辍保学”模块，及时监测中小学辍学情况。落实辍学学生劝返、登记和书面报告制度，学校要主动与村

4、组及家长联系，及时掌握节假日等重要时段学生的活动情况，做到全县义务教育段入学率100%，小学无辍学，初中辍学率控制在1.8%以内，确保贫困户子女在义务教育阶段无辍学。2.改善贫困地区办学条件。修订学校建设中长期规划，通过校建项目、专项资金，重点支持服务于贫困村的完小、教学点和村级幼儿园。2019年5月前先期完成xx幼儿园等12所-7-学校建设任务，有效改善贫困地区办学条件。积极实施第三轮学前教育“三年行动计划”，大力加强普惠性幼儿园建设。合理安排民办普惠性幼儿园奖补资金，优先支持解决贫困幼儿入学的民办幼儿园。3.保障义务教育学校经费。义务教育学校生均公用经费向贫困地

5、区倾斜，对农村地区不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费，专项用于改善学校办学条件。对寄宿制学校，在公用经费基准定额的基础上按照每人每年200元增加补助，切实改变学生食宿条件。4.优化贫困地区师资队伍。深化教育人事制度改革，配足配齐服务于贫困学校的师资力量，每年将新招聘的教师优先补充到缺编的边远山区学校任教。将中省市县培训计划重点向贫困地区学校倾斜，每年安排60万元专项资金用于农村教师培训。安排城区优秀校长、教师到贫困地区学校交流轮岗支教。落实边远地区教师津贴，对农村偏远地区教师发放200—600元的乡村教师生活补助。评优树模、职称晋升、教育质量奖励向边远

6、山区倾斜。5.实施致富技能培训工程。充分发挥县职教中心功能-7-，统筹培训资金和专业人才，以绿色农产品加工、乡村旅游服务、餐饮厨艺等产业为重点，大力开展定向、定岗、订单式免费培训，增强农村贫困劳动力就业技能和致富能力，确保每季度培训人员不少于1000人。办好镇办农技校，发挥农技校的主阵地作用，镇办农技校要达到有场地、有专兼职教师、有计划、有教材“四有”要求，确保每个农村贫困户至少有1名劳动力掌握1—2门致富技能。县科教体局加强对培训工作的指导，逐校审核培训计划，定期检查培训效果，督促工作任务落实。6.全面落实学生资助政策。在学生资助政策宣传方面，县资助中心逐镇办进行

7、资助政策宣讲，让贫困地区群众了解国家学生资助政策。基层学校要每期召开学生会、家长会，大力宣传国家资助政策，为贫困户发放宣传材料，确保学生资助政策、资助申请流程家喻户晓。在学生资助队伍建设方面，充实县资助中心管理人员，强化业务学习和培训，提高管理水平。各学校要确定一名领导负责资助工作，明确一名教师具体做好精准资助信息系统数据录入和管理维护。在资助工作纪律方面，资助金的发放工作要做到“四公开一监督”，即：分配名额公开、享受条件公开、评审程序公开、核定名单公开，接受学生、教师、群众及社会各方的广泛监督。在核实贫困学生信息方面，按照属地管理的原则，学校要进村入户对扶贫对