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《七年级语文上册第三单元质量评估新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元质量评估(时间:120分钟 满分:120分)一、积累与运用(共30分)1.下列加点字注音有误的一项是(3分)( )A.诅咒(zhòu) 笃志(dǔ)曲肱(gōng)威慑(shè)B.褪色(tuì) 搓捻(cuō)绽开(zhàn) 尴尬(gà)C.菜畦(wā) 臃肿(zhǒnɡ)蝉蜕(tuì) 斑蝥(máo)D.秕谷(bǐ) 黑痣(zhì)时辰(chen) 桑椹(shèn)2.下列各组词语中没有错别字的一项是(3分)( )A.缠络 脑髓 纳凉 人生鼎沸B.蝉蜕 蜂密 纠纷 见义勇为C.探测 赠送 寂静 花团锦簇D.夹逢 软弱 矮小 废寝忘食3.下
2、面搭配正确的一项是(3分)( )A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——中国——《呐喊》B.《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国——《假如给我三天光明》C.《窃读记》——林海音——中国——《城南旧事》D.《论语》——孔子——春秋——记录孔子及其弟子言行的一部书4.下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.加强食品监管,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。B.为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。C.H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失,为此,国务院紧急下拨扶持专款,以解决禽类养殖户经费短缺。D.法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生,4
3、月26日上午在北京代表皮诺家族宣布,将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。5.古诗文默写。(6分)(1) ,可以为师矣。(《论语》) (2)《论语》中阐述学与思辩证关系的语句是: , 。 (3)三人行, , , 。(《论语》) (4) , ,仁在其中矣。(《论语》) (5)《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是: , 。 (6)《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是: , 。 6.下列句子顺序排列正确的一项是(4分)(
4、 )①一次,富兰克林买到一本《旁观者》刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学到了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥①③②④ D.①②④⑤⑥③7.某校初一·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动,同学们查找资料,合作讨论,收获颇丰。(8分)(1
5、)甲小组同学从量词入手,写了一段发言材料,请你再举一例,并加以适当的解释,使材料更加充实丰富。 汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。如:一“眼”井,那水汪汪的井可不就是大地的眼眸吗?如:一“壶”漂泊,那一壶醇酒承载着游子多少乡思啊。又如: , 。量词,一个字用下去,就把事物的形态神韵描摹出来了,这实在是中国人的智慧。 (2)乙小组同学从汉字结构入手,发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解。如:选——走在前面的人,更有选择的余地。舒——善于取舍,乐于给予,才能安然快乐。请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个
6、写出你的理解。二、阅读理解(共40分)(一) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”8.解释下列加点词语。(4分)(1)吾日三省吾身( )(2)可以为师矣( )(3)饭疏食,饮水( )(4)于我如浮云( )9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)10.请找出体现学习方法和学习态度的句子。(4分)(二)一支金色的钢笔 ①这是我第
7、五次在她的作业本上愤然留言:“请用钢笔写字!” ②她没有一次照做,一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白,为何在她文静纯真的背后,深藏着那么让人不可捉摸的倔强。 ③当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时,我决定对她进行点名批评。于是,那个阳光明媚的午后,便有了这样的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句,一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。 ④她开始躲我,面色仓皇、神情狼狈,像春花躲着秋风一般,硬生生地要隔一个夏季。我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。相反,我内心有了一股悲戚的洪流。 ⑤下午放学后的校园,多了几分静谧与
8、冷清。我独自在窗明几净的走廊上散步,猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。 ⑥透过窗帘间的缝
