教育局开学专项督导检查情况问题整改汇报

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1、教育局开学专项督导检查情况问题整改汇报X年X月X日至X日,X省X年秋季开学省级督导组对我市X区、X县开学工作情况进行了督查,并指出存在的问题。市教育局高度重视,要求X区、X县根据此次督导检查发现的问题,制定问题清单、责任清单、整改清单,认真落实整改。并于X月中上旬组织七个督导检查组,深入全市各县区各级各类中小学校(含幼儿园),采取听取汇报、查阅资料、实地查看、走访座谈等形式,对全市秋季开学工作进行了督导检查。X月X日,市教育局召开秋学期开学专项督导检查工作汇报会,专题听取了各督查组情况汇报。市教育督导办对省、市开学工作督导情况进行了通报,要求各地对省市督导组指出的问题限期整改,并上

2、报整改报告。现将省督导检查问题整改情况汇报如下:X、教师队伍建设不平衡市直学校编外聘用人员养老保险工作已进入全面清算,X区、X区聘用人员已全部购买了企业养老保险,X县通过政府购买服务形式合理解决聘用人员待遇问题。X县要求学校依据劳动法相关规定,为在岗工作的编外人员购买养老保险。中小学特岗教师养老保险工作已基本办结,各地均按照人社部门核定的缴费比例完成了补缴手续。X、教师数量不能满足教育需求(X)对于城关镇中心小学、X河小学教师数量不足,学校排课难,城关镇中心小学编外聘用教师X人问题:本学期初给予城关镇中心小学补充教师X人,X河小学补充X人,以后将根据学校生源增长情况逐步加大补充教师

3、力度。(X)对于X中学多年未进教师,教师队伍年龄老化问题:X县将根据X中学生源增长情况,逐年补充年轻教师。X、大班额问题较为突出近期,市教育局对本学年度全市义务教育大班额和X人以上超大班额情况进行了调研,各地、各校本着实事求是原则,对实际存在的大班额问题进行全面、细致排查,彻底弄清本地、本校大班额底数,为消除大班提供可靠数据依据。各地、各校高度重视,针对大班额问题,积极采取措施,确保实现本年底消除X人以上大班额和消除大班额规划目标。具体措施:一是完善规划,加快建设。各地、各校根据目前大班情况和学生入学形势、趋势,进一步完善城区、城镇和乡镇义务教育布局规划,合理布局(尤其要在住宅小区

4、密集区或周边增设学校),并加快建设,投放从根本上,从长远来解决义务教育大班额问题。二是精准施策,攻坚克难。各地、各校对照规划目标,迅速行动,制定方案(一校一案),精准施策。各地、各校充分挖潜本校、本地教育资源,加快本年度计划投入使用的校舍项目建设进度。为掌握工作进度,加强工作调度,督促工作进展,各地确定专人负责协调、沟通和联络工作,并按时上报信息。各地、各校于每月X日前将上一个月的进度表报市教育局,市教育局每月调度,市政府教育督导委员会近期对各地工作开展情况进行督查。同时,市教育局近期将对X年高中招生入学工作及高中阶段学校控制和消除大班额情况进行全面督查。对于X中学X年级大多数班级

5、为X人以上,有多个班级甚至达X多人问题:X中学已进行整改,目前七年级各班级人数均在X人以内。X、开学条件保障不到位(X)对于X中学没有图书室,化学、生物实验室无器材,美术教室、音乐教室严重不足问题:学校已于开学初投资X万多元与江苏喜洋洋科教设备有限公司签订了图书及图书室设施采购合同,补充图书室、阅览室图书;学校现有音乐、美术教室各两间;化学、生物实验室器材已于开学初添置到位,能够满足正常教学使用。(X)对于X中学实验室无水,不能做实验问题:学校联系当地乡镇供水部门已解决实验室供给水问题。(X)X外国语实验学校学校实验室不足,学生宿舍、厕所、运动场地及信息化校园设施不能满足实际需要问

6、题:学校的实验室、音乐、美术等功能教室均在X年X月底投入使用,满足了实际教学需要;学生宿舍、厕所、运动场地及信息化校园设施已完全满足实际需要。(X)对于X所属高中学校债务总数几千万,学校负担较重问题:已向县政府报告,待县政府财力增强之后分期解决。X、学校安全管理存在隐患市教育督导委员会、市教育局要求各地对省、市督导检查反馈的问题进行全面整改,涉及安全工作方面的问题要立即整改到位,并举一反三。各地将此次督导检查整改落实情况于X月底前上报市政府教育督导委员会办公室。市政府教育督导委员会将视整改情况适时开展督导检查“回头看”。(X)对于X中学学生宿舍灭火器数量不足,有的已过期,门卫室器械

7、入柜上锁,紧急情况不能迅速取用问题:学校于开学初对消防器材全部进行了更新。新添置了X个灭火器,配备到教学楼、宿舍楼、餐厅等各个楼层;对原有的X个灭火器进行了全面检查,对过期的灭火器已进行了更换。为防止学生随手滥用,门卫室器械目前虽入柜但未予上锁,确保紧急情况下能迅速取用。(X)对于X中学、X中心学校、X经济技术学校、X中学等消防栓无水问题:上述四校已经疏通水源,解决了消防栓无水问题。(X)对于X中学化学实验室药品未分类管理,危化品未入专柜问题:X中学化学实验室药品已经

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