残联关于大讨论活动工作总结报告

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1、残联关于大讨论活动工作总结报告根据《中共X县委办公室关于在全县开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》要求。县残联结合工作实际,深入统筹开展,现将县残联“大讨论”成果报告如下:一、结合工作实际,认真组织实施(一)学习讨论情况县残联党组对开展“大学习、大讨论、大调研”活动高度重视,专题研究制定了《X县残疾人联合会党组关于开展“大学习、大讨论、大调研”活动的工作方案》,建立主要领导为组长、分管领导为副组长的县残联“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组,班子成员率先垂范,以上率下推动活动有序有效开展。把学习领会习近平新时代中国特

2、色社会主义思想“X篇”作为党组中心组理论学习的重要内容,领导干部带头学、带头讲、带头干。把每周一定为集中学习日,坚持集中学和自学相结合,积极组织党员干部开展“大学习”主要内容的专题学习,围绕X“责任之问”“民生之问”“机遇之问”的“新时代三问”为主题开展专题讨论,深刻认识“大学习、大讨论、大调研”活动的重大意义,全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想“X篇”的丰富内涵,切实把党员干部职工的思想和行动统一到中央、省、市、县委的决策部署上来,增强责任感和使命感。党组先后召开专题学习讨论会X次、党组书记带头讲党课X次,党员干

3、部集中讨论、分科室讨论X次。(二)活动开展情况X.组织书记谈。围绕“大讨论”专题,县残联以“三报到”工作为载体,深入花源社区X次,围绕X“新时代三问”,与社区党组织书记进行了互动讨论,为社区发展建言献策,并向社区党员干部、社区群众专题宣讲了习近平新时代中国特色社会主义思想“X篇”精神,推动各项决策部署准确传达到基层。X.开展专题讲。围绕“大讨论”专题,县残联组织机关全体党员干部和各镇乡(街道)残联专干开展学习专题讨论X次,县残联党组织书记、党员领导干部走上讲台,开展新时代“三问三答”面对面活动,充分结合残疾人事业发展实际,讲

4、心得、讲体会、讲感受、讲想法,为残联干部职工如何勇担新使命、实现新作为明确方向。以“量体裁衣”式残疾人服务为抓手,提升精准需求、精准施策、精准监督、精准管理,对标先进,创先争优,推动工作取得新成效。X.发动群众议。坚持开门搞活动,采取下沉网格、座谈走访等方式,深入“三报到”社区,向社区群众宣传党的路线方针政策和国家法律法规,宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想“X篇”精神,持续掀起“大学习、大讨论、大调研”活动热潮,让群众听得懂、可领会。共收集社区群众意见建议X个,积极妥善帮助解决群众反映的问题诉求X个。二、聚焦职能职责,认

5、真查找问题县残联围绕“大学习、大讨论、大调研”活动要求,聚焦工作职能职责,认真查找问题,有以下几个方面:(一)党建与业务融合不够在制定、实施工作计划时,应强化党组织、党员在业务工作中的主导作用,将党的建设工作与残联中心工作融为一体,充分发挥党建引领作用。(二)思想教育培训力度需加强将党的十九精神纳入“两学一做”常态化制度化学习教育中,将“大学习、大讨论、大调研”活动开展与工作统筹结合,做到了全体党员干部全覆盖和党员干部理论水平普遍有了质的提高,但学习培训同新形势新要求还存在一定差距。(三)“量体裁衣”式残疾人服务能力需提升需

6、进一步深化X年“量服X”战略内容,以提升“量服”能力,锻造“量服”作风,提高“四个精准”为着力点,对标对表先进,在“做实”上见实效,推动“量服”工作上新台阶。(四)助残社会组织培育有待加强助残社会组织存在数量少、规模小、服务质量参差不齐、作用发挥有待提高等问题,与广大残疾人的迫切需求和创新社会治理的要求还存在差距。三、制定整改措施,促进工作提高针对查找出来的问题,县残联党组立行立改,及时制定整改措施,切实增强自律意识、标杆意识、表率意识,推动“全面落实年”工作落到实处。(一)健全工作机制,提升党建业务健全党组织书记抓党建工作

7、责任制,坚持党建与业务工作同研究、同部署、同落实。结合“两学一做”学习教育及“三报到”工作,自觉以党建工作为引领,联系走访群众,实现党建与业务工作双提升。(二)加强常态学习,强化理想信念完善党组和党支部学习制度,坚持集体学习与个人自学相结合,坚持领导班子成员带头学、带头谈,学思践悟、学以致用。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“X篇”,进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”,切实把思想行动统一到党的十九大和习近平总书记对X工作重要指示精神上来,全面贯彻落实

8、中央大政方针和省委、市委、县委重大决策部署。(三)强化宗旨意识,提升服务能力按照“量服X”战略内容,制定深化X年“量服”工作方案,提升精准需求、精准施策、精准监督、精准管理,推动“量服”工作再上新台阶。切实维护残疾群众切身利益,增进残疾群众福祉,加快推进残疾人共享小康进程,为建设“X”作出

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