2019年乡镇组织委员述学述职述廉述法报告总结

2019年乡镇组织委员述学述职述廉述法报告总结

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1、2019年乡镇组织委员述学述职述廉述法报告总结X年,在县委、县政府和X镇党委、政府的正确领导下,我始终以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、十九大重要思想和习近平新时代中国特色社会主义新思想为指导,自觉加强理论学习,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法,努力工作,圆满完成领导交办的各项工作任务,在同志们的关心、支持和帮助下,思想、学习和工作取得了一定的成绩。现汇报如下:一、自主学习方面X年我不断加强自身学习,自觉用党的十九大精神、新时代中国特色社会主义思想武装自己,进一步增强四个意识”,坚定“四个自信”,并宣传贯彻好党的十九大精神,把精神落实到实践中去。同时注重理

2、论与实践相结和、原则性与灵活性相结合,在学习中思考、在思考中学习,做到学有所用、学以致用。把学习贯彻党的十九大精神,与全面完成今年各项组织工作任务、谋划好明年组织工作结合起来,奋力开创新时代组织工作的新局面。二、工作实绩方面(一)强力推进驻村管理工作。为进一步加强精准脱贫驻村干部管理工作,充分发挥好镇党委主体责任,确保驻村干部下得去、住得下、干得好,圆满完成精准脱贫攻坚任务,我坚持从严督查、强培训方面入手,突出重点,严格管理,积极协助好镇党委做好驻村干部管理工作,为精准脱贫工作的顺利开展提供坚强的组织保障。一是加强对驻村干部的扶贫政策、驻村帮扶、以及其它业务知识的培训。二是每天监督驻村干

3、部签到打卡情况,对无故旷工、缺卡的查明原因、及时反馈、督促整改。同时不定期对驻村工作组在岗情况进行抽查,对抽查结果进行通报,从而倒逼工作队想干事、有事干、干得好。(二)圆满完成村“两委”换届工作。X年村“两委”换届工作开展以来,通过积极准备、精心组织、严格把关、稳妥推进,全镇X个村全部按时完成村两委换届工作。全镇共选出村两委班子人,其中支部书记X岁以下的X人,占X.X%;支部书记高中以上学历的X人,占X.X%;书记、主任“一人兼”的村X个,占X.X%。所有指标均到达了上级要求“X”标准。圆满完成了村两委换届工作,为X镇经济社会发展奠定了坚强的组织保障和村级班子队伍。(三)狠抓基层党组织建

4、设。一是开展后进村“百日攻坚”专项整治行动,通过各方认真分析研究、积极整改,后进村全部完成转化,并顺利完成了村“两委”换届,健全了两委班子。二是进一步消除危旧狭小村级活动场所,通过对全镇X个村级活动场所全面进行摸排,根据现实情况,今年对三个村级活动场所进行升级改造,进一步加强了基层阵地建设,方便了党员群众开展活动。(四)狠抓党员队伍建设。一是狠抓“三支队伍”建设。对村干部不定期开展教育培训,提高村干部素质并对村干部实行绩效考核制度,激发村干部干事创业的热情。同时落实好正常离任村干部的生活补贴,解决村干部的后顾之忧。二是狠抓党员思想教育工作,严格落实“三会一课”、组织生活会等基本制度,通过

5、党员夜校和农村大喇叭等加强对党员教育培训。三是狠抓党员入门关,重点解决三年以上未发展党员村发展党员工作,今年共消除三年以上未发展党员村X个,发展党员X人。(五)继续深入学习宣传贯彻十九大精神。将学习好、领会好、宣传好、贯彻好十九大精神作为一项政治任务,引领开展理论中心组专题学习、全体机关干部专题学习、所站集中学习、个人自学等多层次、多途径的学习活动。在全镇X个村和非公企业党支部开展党员夜校,第一时间将党的十九大精神传递到最基层,切实把全镇广大党员和人民群众的思想统一到党的十九大精神上来,把力量凝聚到党的十九大确定的各项任务上来。三、党风廉政建设方面党员干部的言行,事关党的整体形象,干部队

6、伍的整体形象。作为一名党员干部,通过学习党纪政纪条规,通过观看反腐影片,通过“不忘初心牢记使命”教育学习,我时刻想到自己是一名党员,重视自己的言行,不说违反原则的话,不办违反规定的事,不参与与党员干部身份不符的活动。牢固树立正确的世界观,人生观,价值观,利益观,增强为人民服务的公仆意识,切实做到了“自重、自省、自警、自励。自觉加强党风廉政建设,自觉筑牢拒腐防变意识,真正做一个党组织放心、人民满意、相信的党员干部。四、学法执法方面认真学习法律,努力使自己成为学法、知法、懂法、守法、用法的模范。一是自觉树立社会主义政治理论,不断增强依法行政,依法管理的意识。在参与重大事项决策的过程中,能积极

7、比对相关法律、法规。二是无论在工作还是在生活中,都自觉遵守法律、遵守规章制度,不做逾越规章之事。三是注重加强法律法规的学习,能积极参加各类形式的法律培训班,通过学习提高了自身法律素质和依法履职能力。回顾一年来的工作,本人在领导和同事们的支持帮助下,基本完成的党委交办的各项任务。同时,也清醒地认识到自身还存在有待提高的方面。一是理论学习的深度不够,深入思考少,结和实践、指导实践不多。二是工作程度不足,创新推动工作的主动性不强,有时工作

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