2019年上半年个人对照检查发言材料

2019年上半年个人对照检查发言材料

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1、2019年上半年个人对照检查发言材料  2019年以来,我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真贯彻省市区委全会精神,进一步增强不忘初心、牢记使命责任担当。近期,按照省市区委部署,结合解放思想大讨论和“对标找差创新实干推动高质量发展”要求,认真开展学习讨论、谈心谈话、征求意见建议,紧密结合自身实际进行党性分析,查问题、找差距,挖根源、明方向。现对照检查如下。  一、存在的问题  (一)在“四个意识”牢不牢方面。  一是政治意识不够高。认为自己不过是一个普通党员,“听党话,跟党走”就是最大的讲政治,对政治意识的理解还

2、有一定程度局限性;二是大局意识不够宽。在落实具体工作上,认为只要做好自己份内的事情,其他的问题由组织和领导把握,自己参与或者考虑问题反而不好;三是核心意识不够准。片面认为核心意识就是“一把手”意识,就是党组织意识,站位不高,还不能完全从政治高度分析政治问题,对一些问题的判断,还不能做到高标准严要求;四是看齐意识不够深。对自己从事的纪检监察工作当前面临的形势,改革的进程,未来的发展考虑的还不够深入,学习理解的还不够全面。  (二)在思想解放够不够方面。  在思想作风上还不够解放,特别是适应新形势、新情况的主动性有时不够强.虽然始终坚持加强思

3、想修养,不断解放思想,但是在具体工作实践中,想问题、做工作、有时思想顾虑比较多,办事情还是沿袭老方法、老套路多,突破传统思维定势少,创新工作方式方法少。特别是对派驻监督工作思考还不够多、研究还不够深入,在系统性上还有差距。面对新时期出现的新矛盾、新问题,大胆监督、主动监督存有一定的畏难情绪,有时总感到老办法不顶用,硬办法不敢用,软办法不管用,新办法不会用,一定程度上影响了自身主观能动性的充分发挥。  (三)在担当作为强不强方面。  一是敢于担当有差距。敢于担当魄力还不够,考虑个人因素及外在因素多了,敢于担当、敢于负责的精气神下降了,特别是

4、碰到复杂事情,或者容易得罪人事情,个人敢于担当底气不足。二是主动作为有差距。工作中有患得患失的思想,主动作为的意识淡化,工作中遇到困难、问题,习惯于多向领导请示、汇报,听领导建议,等领导拿主意,自己就负责落实领导的意见,没有强烈的主动作为意识。  (四)在作用发挥好不好方面。  纪检组监督工作“点多面宽”,任务量大,事情一多就手忙脚乱,在日常监督和执纪办案工作中往往会顾此失彼,影响工作效果。对各派驻监督单位业务知识和行业特点了解还不够深入,对监督执纪关键点和风险点的梳理排查还有待进一步强化。在具体监督工作中,思想不敏感,对一些倾向性问题和

5、苗头性问题工作预见性差,没有创新和超前意识,事情没有提前预防,总是被问题牵着鼻子走,监督还没有形成强有力的预防和震慑作用。  (五)在自我要求严不严方面。  对自我要求还不够严格,认为自己也就是一名普通党员和工作人员,只要不犯错就可以了,还没有熟练掌握学习省纪委六条禁令和市纪委八小时外八条行为提醒,有时候会觉得管的太多,管的太严,没有人情味。作风建设有时候还存在宽、松、软,日常工作中还存在慢、等、靠,离一名合格的纪检监察干部的要求还有差距。  二、产生问题的原因剖析  一是理想信念不足。理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄的

6、问题。对学习特别是政治理论学习的重要性认识不足,头脑思想武装不到位。学习也缺乏主动性,应付了事,理解不深刻。导致自己理论水平不高,思想水平层次较低,看待问题、分析问题,解决问题能力不够。  二是党性修养不牢。认为自己工作这些年来,没出过大错,逐渐失去了当初刚参加工作时的那股干劲和锐气,缺乏干事业的精气神。在事业上没有新的追求,有时精神懈怠,工作不想去做、不敢去做,不知道怎么做,存在怕担风险、安于现状的思想,缺少开拓创新的担当精神。  三是四个意识不够。四个意识缺少自强自信,主要是自己的政治意识不够强、大局把握不全面、眼光不够长远,在工作中

7、没有做到对标找差,对自己缺乏自信,没给自己树立起追赶看齐的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。  四是担当作为不强。工作凭经验,吃老本,忽视了自我完善和提高。不能紧跟时代发展需要,工作按部就班,认为只要规规矩矩地按制度、按领导意见办事,不添乱子,也就问心无愧。处理问题时瞻前顾后、患得患失,得过且过,怕得罪人,不愿动真碰硬,降低自我要求,因而影响工作质量和效果。  三、努力方向和整改措施  一是强化理论学习。坚持把加强理论学习摆在突出位置。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,提高自己的理论

8、修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。特别是加强对纪检监察岗位工作业务知识的学习,同时加强对经济、科技、法律、管理等知识,不

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