醫生六五普法學習心得體會

醫生六五普法學習心得體會

ID:43634872

大小:29.33 KB

页数:4页

时间:2019-10-11

醫生六五普法學習心得體會_第1页
醫生六五普法學習心得體會_第2页
醫生六五普法學習心得體會_第3页
醫生六五普法學習心得體會_第4页
资源描述:

《醫生六五普法學習心得體會》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、:生六五普法學習心得體會作為教師,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,遵法是重要的師德內容。本人根據學校安排認真學習瞭《六五普法》讀本,並做瞭5000字的學習筆記,對有關法律法規有瞭一定的瞭解。通過學習,我更新瞭對法律的熟悉,法律是反映統治階級意志的,由國傢制定或認可並以國傢強迫力保證實施的行為規范的總和,它既需要完備的有中國特點的社會主義法律體系和完善的行政執法、司法、監視體系,又需要人們的法律意識、法制觀念的逐漸進步。同時我也清楚的瞭解到自己的法律地位,熟悉到作為一位教師所應盡的責任和義務,《六五普法

2、》讓教師有瞭行為上的準則,隻有學習好它才能保證教師享有自己的權利。教師在享有權利的同時,也應履行一定的義務。在工作中,嚴格規范自己的思想和行為,全心全意為學生服務,讓學生滿意,傢長放心,社會認可,不體罰和變相體罰學生,不諷刺,譏諷,要挾、非難傢長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己,不穿奇裝異服,處處身正為范。對落後生,不拔苗助長,不諷刺譏諷,要耐心教育。尊重每個學生的特點,因材施教。面對知識更新周期日益縮短的時代,必須完全改變過去那種把老師知識的蘊藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳腐觀念,而要努力使自己

3、的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來規范和鞭策自己,在傳授科學文化知識的同時,還要保護學生的身心健康,保障學生正當權益,增進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。然在過去的學法遵法進程中,我做出瞭一定的努力,取得瞭一些成績,但是歷史的車輪滾滾向前,時代在不斷前進,法律也在不斷更新或出臺。在今後的工作中,我將更加努力地學習,堅持學以致用,不斷提升自己的法律素質。教師六五普法學習心得體會范文三一名小學教師,我們是最基層普法工作者,應以與時俱進的精神,深入宣傳;我們要以科學發展觀為指導,對法制宣傳教育工作

4、的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考,以適應時代的發展需要。現在就六五普法學習內容,體會如下:一、學以致用,提髙自身法律素質在學習過程中,我認識到此次普法活動的開展,是培養和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發展觀,推進社會主義法治建設,構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在學習瞭《教師法》、《交通安全法》《未成年保護法》《義務教育法》後,我更加明白,作為一名教師,我應該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中,要嚴格規范自己的思想行為,全心全意做好自己分內工作;要不斷加強理論知識學習,提高政治思想認識,

5、用理論指導自己的工作實際,做到學以致用,學有所成;要努力提高自己的業務水平,在實踐中不斷磨練自己的本領,加強和同事間的協調溝通,做到勝不驕、敗不餒,始終保持積極向上的工作態度;要認真學習相關法律法規,熟知學校的各項規章制度,按章辦事、規矩做人,不斷提高法律素質,增強法律意識。二、樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋,利在當代的偉大事業,其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的,尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的傢,更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想,克服一切可能的

6、急功近利和悲觀情緒,把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。三、樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識,轉到培養小學生的法律意識;應從側重履行法律義務方面教育,轉到增強小學生積極的法律意識上來;應從側重法制教育的普及率,轉到強化小學生自覺自願參加法治實踐活動上來。四、應定期進行法律知識的學習。教師是學校宣傳法律知識的主要力量,教師學法非常關鍵,承前啟後,影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習,使教師們及時瞭解國傢的立法動態,增強對依法治國的信心,並運用到依法

7、執教的實踐中,收到明顯成效。總之,這次普法學習不僅使我學到瞭法律的相關知識,還讓我有瞭行為上的準則。因此,隻有學好法律,才能更加明確履行自己應盡的義務,保證我們享有的權利。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。