假期大学生到生态环境局见习总结

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1、假期大学生到生态环境局见习总结X年七月二十日,召开大学生暑期见习活动动员大会后,根据自己在校所学专业很荣幸被分配到X县生态环境局进行一个月的见习。作为一个在校大学生,我们学到的仅仅是课本上的理论知识,如果让我们将这些理论知识运用到实际操作中,那将对我们来说是一个高难度的挑战。因此第一天见习,我抱着憧憬和紧张的心情来到这个单位。通过实习可以了解实践与理论之间的差距,也更清楚地认识到,它们之间存在着怎样的不同点,也为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。首先,感受颇深的一点是,理论学习是

2、业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的会计人员的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务能力是基础能力,但怎样处理好与同事的关系,为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围,又是那么的重要,于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步

3、走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。一、实习单位及岗位简介按照我所学专业以及动员大会上级领导的分配,我于X年X月X日——X年X月X日期间到X县环境保护局实习,现将实习情况报告如下:X县生态环境局,是对本县环境保护工作依法实施,统一监督管理的职能部门。其主要职责是:贯彻执行国家和省、市、县有关环境保护的方针政策,法律、法规和规章;编制本县环境保护规划、计划,负责环境保护责任目标管理工作;负责县属以下企业的污染防治工作,组织实施污染企业的限期治理、清洁生产审核等工作;负责本县内开发建设项

4、目、技术改造项目和区域开发建设的建设项目的管理工作;负责本县的自然环境保护工作。指导全县的生态农业建设工作,监督对生态环境有影响的资源开发工作,指导乡镇企业污染防治工作;负责本县工业企业的排污申报登记和排污收费工作;负责本县内环境统计、污染源普查、环境信息、来信来访、污染纠纷和污染事故的处理工作;负责本县内环境宣传教育工作,负责培训本县企事业单位专、兼职环境保护工作人员;承办市生态环境局和本县政府交办的其它事项。我所在岗位是办公室,主要工作是拨打和接听办公室电话,将主要内容记录并通知各部门领导,整理近

5、期所需要的文件资料,打印通知、文件,协助办公室其他人员做一些力所能及的工作。二、实习过程概况X、刚来到这里,我首先了解了一下单位的职能、性质及其主要的工作的内容,这对于以后的工作会有很大帮助。无论我在哪里实习,充分的了解办公室及其周围的工作环境,明确自己所要从事的工作是十分必要的。在熟悉工作环境的同时,我们还要熟练掌握各种文字处理工具(包括传真机、打印机、复印机等)的使用,在实习过程中培养自己的实际操作技能。我所在办公室基本情况如下:每天整理、打印、复印、传递文件,接打电话,进行数据校对与统计;其次进

6、行办公室卫生清洁。X、熟悉了办公室的周围环境以及工作性质之后,我就开始了我的实习工作。由于正处于X、X月份,单位的工作量比较小,我的主要工作就是对一些杂而乱的文件进行分类整理,以便于领导查阅。于生态环境局的监测站很多,许多文件都是共享的,所以我需要把文件复印并及时在各个监测站之间进行传递,以保证信息的畅通。从这些文件中我也学到了很多东西。如文件的格式、文件的用词、文件的种类等等。把自己在课堂上的所学结合在一起,会发现课本上的与实际应用是有差别的。做好一个文员或秘书,最主要的能力就是能写会写,所以在实习

7、岗位上我十分注意各类文件的模式,为自己以后的工作打下一个很好的基础。X、实习第一天,早上八点半,全体员工组织在会议室开会,各领导对近期秦岭一带存在的环境生态破坏问题以及甘肃省祁连山环境破坏问题进行了总结,如矿产资源开发,砖厂烟气排放超标,畜禽养殖等,并提出了整改计划及保护措施,给各部门的员工就此问题都详细的安排了工作,并使员工严格落实,对任何烟气排放超标的企业进行处罚,尽可能的尽早改善环境生态问题。通过这次会议,我不仅体会到了环境保护工作的严密性也感受到了这个单位的领导和员工对环保工作的敬业和负责。X

8、、作为一个大学生,我们有与老师、同学沟通的能力,深入社会,就要有社会沟通的能力,所以,在实习期间,我尽量与领导们多沟通,多了解一些东西,掌握说话交流的技巧,这也是以后我们在社会上能够立足的重要条件。巩固和运用目前所学的专业知识,初步了解和掌握环境保护的基本知识,学习日常的办公室事务,培养灵活运用书本知识的能力,增长和扩充知识面,增加对社会面的接触;通过学习实践,使所学的理论知识得到验证,锻炼分析问题和解决问题的实际能力。  三、实习的主要内容在生态环境局

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