初中英语交际对话

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1、初中英语交际对话复习考查内容补全对话题的内容主要是基于课本，以新课标中所列的日常生活的话题为主，《英语新课程标准》要求学生掌握初中毕业生学会使用一些常用的功能意念项目以达到初步交际的目的。这些功能意念项目包括：问候、介绍、告别、感谢、道歉、邀请、请求允许、祝愿和祝贺、提供帮助、约会、打电话、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语言交际困难、提醒注意、劝告、建议等20个项目。试题形式出题的形式为补全对上句问题的回答或者是补全对下句所回答问题的提问。题型有选择式、逻辑排列式、填词式、填句式等。就我省中考题型而言，补全对话只有一种形式，就是

2、根据上下文语境填写对话中所空出的语句，这就要求学生在平时的学习中，要注意交际语言量的积累，在复习的过程中要侧重应试能力以及应试技巧的培养。解题步骤1.通读对话,仔细审题学生应将对话从头至尾通读一遍,并根据对话所给的情景判断出谈话双方的关系，谈话地点，谈话方式，谈话话题内容等基本情况。从而对症下药,从头脑中提取所需的习惯用语，为顺利地完成此题做好准备。2.分析对话，试填答案根据通读整个对话所获得的信息试探性地猜测所需语句。试填答案时，一要问答一致并根据所学关方面典型句型来试填。二要注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯。英汉两种语言对日

3、常生活中的同一话题可能会有不同的表达方式。不同的中西文化差异，要靠我们在平时的学习中注意积累、归纳与总结。由于东西方的文化差异，当中国学生学英语时，难免有时会用汉语进行思维，这样多少会反映出汉语言特色，说出不地道的英语。但学习语言，同时也是学习一种文化，我们有必要学习标准的英语表达法，熟记具有文化差异的典型例句。3.逐字细读，确定答案要求学生把整个对话重读一遍，检查问答是否一致，对话是不是通顺，流畅，前后句子是不是符合逻辑，是否符合习惯用法。首字母、标点是不是书写正确。4.复读整个对话，验证答案所有空白都填好以后,还不是最后完成，还

4、要验证。这时同学们要再认真仔细地阅读全文，对所有的答案逐个再做一次复检，细心审查，注意细枝末节，纠正包括大小写、标点、时态、语态及表达法等在内的任何错误，只有耐心细致，才能确保万无一失。特别注意：一定要单词拼写正确，书写规范有序，整体干净美观。归纳总结功能相同的句型：感谢类：Thanks！Thankyou！Thanksalot！Thankyouverymuch!Thankyouvery，verymuch!答谢类：That’sallright.没关系.That’sOK.没关系.Notatall.不用谢.Youarewelcome.不必

5、谢.It’sapleasure.道歉类：Sorry.Iamsorry…Iamsorryfor…应答类：That’sallright.Itdoesn’tmatter.That’snothing.建议类：Youhadbetter…Shallwedo…?Whataboutdoing…?Howaboutdoing…?Whynotdo…?Let’sdosth…OK?Wouldyoulikesome…?同意类：OK.Sure.Certainly.Allright.Yes,please.Yes,Ithinkso.Iagreewithyou.不同意

6、类：Iamafraidnot.Sorry,Idon’tthinkso.Ireallycan’tagreewithyou.祝愿祝贺类GoodLucktoyou!Bestwishes!Haveagood(nice)time!Congratulationstoyou!HappyTeachers’Day!Happybirthdaytoyou!HappyNewYear!MerryChristmas!3.熟记“问”字句型问天气：What’stheweatherliketoday?Howistheweathertoday?问时间：What’sth

7、etime?Whattimeisit?问职业：What’syourfather?What’syourfather’sjob?Whatdoesyourfatherdo?问价格：What’sthepriceofthebook?Howmuchisthebook?Howmuchdoesthebookcost?HowmuchshouldIpayforthebook?问年龄：Howoldareyou?What’syourage?问地址：Wheredoyoulive?What’syouraddress?问姓名：What’syourname?Cou

8、ldIhaveyourname,please?Doyoumindmyknowingyourname?DoyoumindifIknowyourname?Canyoutellmeyourname?问词意：Whatdoyoumeanbysa