2019年教师节文娱活动节目串词

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1、教师节文娱活动节目串词开场白  (男)尊敬的领导及佳宾朋友们  (女)敬爱的老师亲爱的同学们  (合)大家好!  (男)九月是一个丰收的季节,春的灿烂,夏的蓬勃,积聚成秋的硕果。  (女)九月是一个回报的季节,春的播种,夏的培育,酝酿着秋的喜悦。  (男)今天的X与时俱进。  (女)今天的校园欢声笑语。  (男)这里的歌声旋律激荡。  (女)这里的舞姿曼妙动人。  (合)此时此地,我们隆X祝第X个教师节!老师,节日快乐!  (男)今天,您聚焦了所有人的目光,歌声与微笑献给您!  (女)今天,您接纳了所有人的祝福,鲜花与掌声献给您!  (男)多少年季节轮回,多

2、少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命。  (女)多少个不眠之夜,多少次灯火长明,您是星辰点燃着漫漫的夜空。  (合)加减乘除,算不尽您付出的艰辛!  (男)蚕丝吐尽春未老,蜡泪成灰秋更稠。(女)一腔热血温故土,四季甘霖润X。  (合)诗词歌赋,颂不完您做出的奉献!  (男)那一间间教室里,放飞的是希望,洒下的是汗水。  (女)那一块块黑板上,写下的是真理,染白的是双鬓。  (合)此情此景,我们真诚向老师们道一声:老师,您好!老师,您辛苦啦!  文艺活动  一号节目  (男)人生会出现无数道计算题,只有算一算,才能知道我们得到了多少,只有算一算,才能明白是烦

3、恼重要还是快乐重要。  (女)下面请欣赏X小学学生舞蹈《算一算》,看看她们是怎样利用手中的算盘计算出更多的快乐的?  二号节目  (男)《算一算》拉开了文艺演出的序幕。一群多么纯真快乐的孩子。孩子,你是快乐的,当老师我就是幸福的!只不过别《想太多》,有请田景锋带来一首好听的歌曲《想太多》!  (女)掌声有请!  三号节目  (女)谢谢田景锋!田老师曾参加过多彩贵州和CCTV青年歌手电视大奖赛并取得优秀成绩,我们把掌声再一次送给他!  (男)一首《想太多》带给大家抚慰、带给大家放松的一种寄托。田老师的歌声真是绕梁三日,余音不绝啊!听田老师唱歌,真的不需要想太多

4、。  (女)中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。漫长的岁月和丰厚的文化积淀,造就了今日生活在我国辽阔大地中的X个兄弟民族大家庭。  (男)一首《最炫民族风》传遍了祖国大江南北,接下来就让我们欣赏这首脍炙人口的神曲吧。  (女)表演单位:骊龙小学,掌声欢迎!  四号节目  (女)特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,它逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,对提高农村教师队伍的整体素质和促进城乡教育均衡发展有着不可估量的作用。  (男)今年我镇迎来了雷倩、何丹初等X名第一批特岗教师。从此,他们将毕生心血和无穷智慧奉献给X人民。我提

5、议咱们以热烈的掌声向他们表示致敬,感谢你们!  (女)青春是跳动的旋律,青春是飘扬的音符,青春是生命中的火把,点燃你我沸腾的热情,照亮你我飞翔的梦想。  (男)就让我们随着时代的气息,和着潮流的节拍一起感受现代舞的魅力,有请赵安妮雷倩闪亮登场,一支现代舞《GETYA》,希望你们喜欢!  五号节目  (女)谢谢雷倩,谢谢赵安妮。这就是青春、这就是活力,这就是特岗教师的风采。  (男)是啊!我相信他们的青春活力在课堂上会演绎得更加淋漓尽致和精彩万分。  (合)X有了你们,教育也会“百尽竿头,更进一步”!  (女)一支《GETYA》,活力四射,激情澎湃。那么,一支

6、横笛吹奏的《映日红》又会给我们带来什么样的体验呢?期待吧!  (男)有请汪荣欣!  六号节目  (男)映山红,满山遍野,一春又一春,任时光流逝,依然鲜艳。  (女)在这优美的旋律中,在这清新的意境中,我们仿佛看到当年的红军又要归来。  (男)此时,我不禁想起毛主席的一首诗:飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。  (女)看,那边上来了一群潇洒的女兵。小小女兵,肩负着神圣的使命。请欣赏舞蹈《小小女兵》!  七号节目  (女)《渔舟唱晚》的曲名取自唐代诗人王勃《滕王阁序》“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”中的“渔舟唱晚”四个字,它以歌唱性的旋律

7、描绘了夕阳西下,渔人载歌而归的诗情画意。  (男)下面我们就跟随X中学代品中老师一起感受古典音乐的无穷魅力。  八号节目  (女)听罢《渔舟唱晚》,随着悠扬旋律的渐行渐远,我们仿佛置身于“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的画卷之中。  (男)“心若在梦就在,天地之间还有真爱。”说得真好!可是,孩子,我还想对你说:“心有多大,舞台就有多大!”、“相信自己,你将赢得胜利创造奇迹!”  (女)让我们以热烈的掌声欢迎鄢阳、王玉文带来一段精彩的舞蹈《从头再来》。  九号节目  (女)《从头再来》,让我们看到了永不放弃越战越勇,不达目的誓不罢休的精神的传承和延续。  (

8、男)《从头再来》,总是让人热血沸腾、激情四溢。下一支

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