小学生交通安全常识教案二

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1、小学生交通安全常识教案二各位同学：今天，我给同学们讲课的主题怎样才能保障外出和乘车的安全，预防和避免交通事故的发生，是希望对同学们的生活和学习有所帮助。下面我就交通信号灯，以及乘车、行走、骑车时应注意的问题跟同学们谈谈一、违反交通管理行为是违法吗？在一些人眼里，《中华人民共和国刑法》非常神圣，那才是法，不可违反，违反了要受"麹ea其幽法像讎愆盼助等豳律算el船认为，违反T,也算不上违法”o因此''超速行驶”“不按规定让行”、“闯红灯”等时有发生。"骑自行车靠右通行”、“红田亭、绿怕亍'歯饺画琳法规早已罰鈔晓，人人皆知了，然而，有的人偏偏刊尿鮫通漓莉刼酗这鞠定左做。自以为蘇没看见占了便宜，一旦事

2、故发生，后悔晚矣法律意识，是在日常点滴处耳濡冃染中形成的，要从点滴做起。《道路交通安全法》也融违反了,ww阴行为人有可能要付出血和生命代价的。二、为什么选用绿、黄、红三种光色作为交通信号丸的颜色？绿黄红茅磴作伽皓灯沁，倉酗学勰，经过KMlW究和却碇mbm绿青蓝紫t色中购紘撮^穿彌围允囲馆功最人。刚匕在光度相同的条件下，红色显示得最远。此外，红色能使人联想到“火”和“血”等危险信息。所以，选用红色灯光作为“停止信号”。黄色光波长仅次于红色，在七色中居第二位，也会使人感到危险，但没有红色那么强烈，因此被用作“缓冲信号”,而且我们知道黄色光穿透介质雾的能力最强（如研制的钠灯）O绿色光波的波长是七色中

3、除红、橙、黄色以外较长的一种色光，宙于它与红色区别很大，易于辨认，也因它使人联想起了“树木”、"水面”，给人以宁静、安全的感觉。因此被用来作为“允许通行信号”O三、行人必须遵守哪些规定？⑪亍人须走人行道：没有人行道，须靠路边行走。劄亍人横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定，准许通行时，须迅速通过，通过没有交通信号控制的人行横道，须注意來往车辆，不准追逐、m击賄人厅«道路上须前w伽俪馳时,迓輕碉的是横穿道路“左右左”意识，即横穿马路时，要先向左看，再向右看（做示范说明）o而saw为“左1左riw斑吸呦走也酬应“左右左”意识！劇亍人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁

4、路道口的护栏。⑨亍人不准在逾各上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。⑤学龄前儿童在街道或公路上行走、须有成年人带领。⑥不启她芯各边看书O©R轻罠路li睡嬉戈也傣錄路h踢t郦水磁協略更4歎然改变行走路线或突然猛跑，突然往后退。行路中会出现各种复杂和意想不到的情况，同学们一定要牢记乱穿马路和在道路上玩耍的危险,更不能把冲过马路当作一种勇敢的行为，发现别人有这种行为，同学们要及时劝阻。是啊，横穿道路是很危险的，在去年发生在我们中的重特大交通事故屮，有以上都是横穿惹得祸。所以，接下去，我想和同学们谈一谈有关过马路的安全常识。1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要

5、牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。教学内容：_、交通标线同学,你看见上用漆划的各种各样颜色线条吗？这就是"交通标线"道路中间长长的黄色或白色直线川屮车道中心线"•它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰•中心线两侧的白色虚线，叫"车道分界线"，它规定机动车在机动车道上行驶•非机动车在非机动车道上行驶•在路口四周有一根白线是"停止线".红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内•马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是"人行横道线"•行人在这里过马路比较安全+二、隔离设施交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化

6、隔离带行人护栏是用來保护行安全/防止行人横马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的■隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的■希望人家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带/走进车行道/否则有被车辆拦倒的危险三、交通信号灯在繁忙的十字路口四面都悬挂着红黄/绿/三色交通信号灯/它是不出声的II交通警II■红绿灯是国际统一的交通信号灯■红灯是停止信号/绿灯是通行信号黄灯亮时，彳彳亍,n]W续通行；右转弯车辆和“T”型路口右边无横道直行车辆.遇有黄灯亮时.在不妨碍放行车辆和行人通行的情况下，可以通行。四、上学放学路上。教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口

7、和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。在路上要注意的问题。1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路卜追路、嬉戏。2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。3、w“忡足缺“nrmw；节,即：一停、二看、三想、四通