学习宣传贯彻实施宪法座谈会讲话

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1、学习宣传贯彻实施宪法座谈会讲话今天,我们召开座谈会,主要是贯彻落实中央和省、市、县委关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的意见精神,围绕宪法学习宣传教育和贯彻实施,交流经验,沟通情况。进一步提高政治站位,坚定宪法自信、增强宪法自觉、弘扬宪法精神、维护宪法权威,不断把学习宣传和贯彻实施宪法工作推向深入。刚才,部门乡镇负责同志从不同角度,围绕如何学习宣传和贯彻实施宪法先后作了发言,讲得都很好。下面,我讲几点意见。一、准确把握核心要义,切实增强学习宣传和贯彻实施宪法的自觉性和坚定性宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,具有最高的法

2、律地位、法律权威和法律效力。我国现行宪法是1982年12月4日由五届全国人大五次会议通过的,之后又经历了1988年、1993年、1999年、2004年和2018年5次修改。改革开放40年来的发展历程充分证明,我国现行宪法有力坚持了中国共产党领导,有力保障了人民当家作主,有力促进了改革开放和社会主义现代化建设,有力推动了社会主义法治国家进程,有力维护了国家统一、民族团结、社会和谐稳定,是符合国情、符合实际、符合时代发展的好宪法,是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法治保证。十三届全国人大一次会议高票通过了

3、宪法修正案,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位,调整充实了中国特色社会主义事业总体布局和第二个百年奋斗目标的内容,充实完善了爱国统一战线和民族关系的内容,完善了依法治国和宪法实施举措,充实了坚持和加强中国共产党全面领导的内容,调整了国家主席任职方面的规定,增加了有关监察委员会的各项规定,体现了党和国家事业发展的新成就新经验新要求,使我国宪法在中国特色社会主义伟大实践中紧跟时代步伐,实现了与时俱进、完善发展,必须长期坚持、全面贯彻。我们一定要立足新时代、着眼新形势,全面领会和把握宪法修正案的核心要义、精神实质,切

4、实把习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于宪法的重要论述,贯彻落实到工作的各方面、全过程,围绕增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,牢固树立维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威,捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严,保证宪法实施就是保证人民根本利益实现的理念,切实增强学习贯彻宪法的政治、思想和行动自觉,以务实举措和扎实工作推动宪法学习宣传和贯彻实施走向深入。三、认真履行宪法使命,充分发挥地方人大在保证宪法实施中的重要作用保证宪法在本行政区域内得到遵守和执行,是法律赋予地方各级人大及其常委会的重大使命和重

5、要职责。县人大及其常委会要以习近平总书记新时代法治思想为指导,坚持将宪法的原则和精神融入到履职行权的全过程,为建设幸福美好新家园提供坚强有力的法治保障。一要不断加强规范性文件备案审查工作。按照有件必备、有备必审、有错必纠的原则,进一步完善立法备案审查制度,重点探索建立健全备案审查衔接联动机制,进一步明确和细化工作环节、标准、责任、程序、纠正措施等,依法做好县政府规章及其他规范性文件的备案审查工作。二要发挥立法引领推动保障作用。紧紧围绕全县经济社会发展中党委政府关心、人民群众关注、社会关切的重要问题,深入基层开展立法调研,广泛征求和采纳公众意见,确

6、保所立之法符合宪法精神,反映人民意愿,得到人民拥护。三要发挥人大代表模范带头作用。把推进学习宣传和贯彻实施宪法纳入人大代表学习培训和依法履职的重要内容,积极搭建平台和载体,强化代表履职保障,引导全县各级人大代表在模范遵守宪法的基础上,把宣传宪法作为联系选区群众的一项重要任务,经常深入选区群众当中,积极宣传宪法法律,引领和带动广大人民群众坚定宪法信仰,维护宪法权威,增强宪法观念,弘扬法治精神。四要进一步强化人大监督职能。人大及其常委会要把推动宪法实施作为履职行权的根本准则,综合运用各种监督形式,将保证宪法实施贯穿到人大常委会听取专项工作报告、执法检

7、查、专题调研、专题询问、代表意见建议督办等各种监督形式中,保证行政权、监察权、审判权、检察权正确有效行使,使常委会的各项工作更加顺应民心、反映民意、贴近民生。三、突出抓好关键环节,积极营造学习宣传和贯彻实施宪法的良好氛围加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。我们要坚持把学习宣传宪法摆在“七五”普法首要位置,组织实施好“七五”普法规划,以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题,以领导干部为重点,以落实普法责任制为抓手,以国家法定宣传为载体,组织开展多层次、多形式、多角度学习宣传和贯彻实施宪法活动,普及宪法知识,弘扬宪法精神。一要

8、充分发挥县乡人大表率作用。县、乡人大在深入学习宣传和贯彻实施宪法工作中负有义不容辞的政治责任,要充分发挥表率作用,带头弘扬宪法精神,传播

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