高二政治上册期中学情诊断检测试题6

高二政治上册期中学情诊断检测试题6

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1、漳州三中2010—2011学年上学期期中考高二政治试卷(理科)一、选择题(本大题有30小题,每题2分,共60分,每题只有一个正确答案)想问题、办事情是人类的两种基本活动。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧联系在一起。回答1一2题。B、方法论决定世界观,世界观体现方法论D、世界观和方法论是没有区别的1、世界观和方法论的关系是()A、世界观和方法论相互决定C、世界观决定方法论,方法论体现世界观2、下列关于哲学的说法中,正确的说法是()①哲学是关于世界观的学说②哲学是世界观和方法论的统一③哲

2、学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④哲学是一门古老的学科,纵观整个哲学发展史,流派很多,观点各异,真的是“百家争鸣、百花齐放”。回答3-5题。3、哲学的基本问题是()A、思维和存在的关系问题B、思维与存在何为本原的问题。C、思维与存在有没有同一性的问题D、思维能否正确认识存在的问题4、哲学的基本派别有()A、唯物主义和唯心主义B、辩证法和形而上学C、可知论和不可知论D、一元论和二元论5、调查显示,目前不少中学生相信星座与命运有关。哲学上看,

3、这种思想属于()A、朴索唯物主义B、机械唯物主义C、客观唯心主义D、主观唯心主义马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了很多与马克思主义一脉相承的具有中国特色的伟大理论成果。回答6—7题。6、下列属于马克思主义中国化的科学理论有()①马列宁主义②毛泽东思想③邓小平理论④“三个代表”重要思想⑤科学发展观A、①②③④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①③④⑤7、马克思主义与中国具体实践相结合,从而产牛伟大的科学理论,推动了中国革命和建设的发展。这给我们的丿1示有()①个性与共性的统

4、一是具体的历史的统一②必须将科学理论与具体实践相结合③科学理论是我们行动的指南④伟人的科学理论决定了伟人的实践A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④某市物质文明建设和精神文明建设一起抓。在经济建设获得长足发展的基础上,进行了全国文明卫生城市创建活动,提倡“海纳百川,有容乃大”的城市精神。回答8—9题。8、物质的唯一特性是()A、客观实在性B、运动C、主观能动性D、静止9、某市之所以提侣发扬“海纳百川,A、物质对意识具有决定作用C、意识对物质具有能动作川有容乃人”的城市精神,从辨证唯物主义认识论角度,是因B、

5、意识对物质具有决定作用D、正确的认识对实践起指导作用10、下列对于“一切借流,无物常驻”的理解中,正确的是()A、物质是运动的主体B、静止的物质是不存在的C、物质是意识的来源D、运动是物质的根本属性近年来,中国“大事连连”。一方面,成功举办了奥运会、世博会,成功发射了“神舟”载人飞船,实现了“太空行走”;另一方面也发生了诸如地震、旱灾、洪灾等重大灾害,损失惨重。在重大灾害面前,中华民族体现了空前的团结,“众志成城”,取得了一个又一个抗灾的胜利。中国人民自豪地说:“天灾不由人,抗灾不由天”。回答11-13题。1

6、1>奥运会、世博会开幕式时间和“神舟”载人飞船发射时间的确定过程中,气象部门做出了巨人的贡献。气象部门提供的气象预报能准确掌握“老夭爷”的脾气,其精细化程度甚至可以为某一个场馆提供实时气象预报。这主要体现了()A、意识能够正确反映事物的本质和规律B、意识对人们改造客观世界具有促进作用C、主观能动性制约着客观规律性D、实践活动具有客观物质性的特征12、“天灾不山人”说明()A、是否发生天灾是由天决定的,天的意志决定一切B、人在自然灾害面前是无能为力的C、规律是客观的,是不以人的意志为转移的D、任何违背天的意志的

7、行为必将遭到失败13、“抗灾不由天”说明()A、抗灾不能听从天神的安排,只能顺其自然B、人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,改造客观世界C、人的意志决定一切,nJ以超越口然D、人定胜天,没有人办不了的事亚里士多德说:“我爱我的老师,但我更爱真理”。回答14-15题。14、在实践中认识和发展真理,是我们不懈追求和永恒使命。关于真理和认识关系,下列说法中正确的有()①认识是不断变化的,而真理是永恒不变的②真理的内容是客观的,认识的内容是主观的③两者都是人脑对客观事物的反映④真理属于认识,认识不一定都是真理A、①

8、②B、③④C、②③D、②④15、在平面内,若直线a丄c,直线b丄c,则/b;在空间中,若直线a丄c,宜线b丄c,则直线a与直线b不一定平行。这说明()oA、人们难以完全地反映客观事物B、人们对事物的认识具有反复性C、真理具有客观性D、任何真理都有自己适用的条件和范围16、唯物辩证法的总特征是()A、联系的观点、矛盾的观点C、发展的观点、矛盾的观点B、联系的观点、发展的观点D、发展的观点、实践的观点在

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