大营镇中学综合治理专项行动方案

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1、大营镇屮学开展学校及周边坏境综合治理专项行动实施方案为贯彻落实2013年10月31F1衡水市关于学校安全及学校周边环境综合治理工作电视电话会议精神和与会领导对进一步加强学校及周边环境综合治理工作的指示精神。我校经研究决定决定从现在起至12月30H,开展学校及周边环境综合治理专项行动。现制定方案如下:—、扌旨导思想以“保安怎、抓教育、促发展”为主题,突出学校及周边环境治理工作的重要性和紧迫性,增强全校师生的安全意识,健全各项管理制度,确保学校教育教学工作顺利进行。二、组织领导机构学校成立学校及周边安全综合治理工作领导小组。组长:校长李国峰同志副组长:副校长刘

2、跃旭、李玉华、胡金起成员:各中层干部、班主任。职责:负责组织制定学校及周边环境综合治理专项行动的实施方案和有关制度,落实措施,督促、指导、检查做好学校及周边环境综合治理专项行动的工作。我校将以本次专项行动为契机,加强和推进学校安全工作,建立安全长效机制。三、检查时间此次学校及周边环境综合治理专项行动从11月1FI开始,12月底结束,分3个阶段进行。1•宣传发动、学校自查自纠阶段。(11月1日至11月8日)学校紧紧围绕学校及周边环境综合治理专项行动的实施方案要求,结合口身实际,组织人员认真开展安全自查、检查和隐患排查整改治理,广泛开展全员安全教育和培训,消除

3、事故隐患,保障学校安全。2.迎县教体局督查阶段。(11月9日至11月24日)学校按照职责分工,坚持“谁主管、谁负责”原则,进行学校及周边环境综合治理专项行动大检查。不仅要检查组织机构、安全投入、设施设备、教育培训、常规管理、安全档案等方面,更要对安全隐患排查治理制度落实情况进行全面检查。3、全面整改、巩固提高阶段。(11月24日至12月30H)学校将针对学校自查、教体局督查发现的问题和不足,认真落实整改措施,确保活动取得实效。认真对学校及周边环境综合治理专项行动情况进行总结,进一步完善安全工作体制建设,探索建立长效机制,不断提升安全管理水平和保障能力。四、

4、检查内容国家冇关学校安全及周边环境治理的法律、法规落实情况,上级政府和各相关部门规章、制度、文件及会议精神落实情况,学校将根据本次学校及周边环境综合治理专项行动的具体要求,对本单位的安全状况进行全面对照检查并分类采取措施。1.学校贯彻落实党和国家的安全生产方针政策、法律法规以及省市县有关文件、会议精神的情况。2.对学校安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。主要检查“一岗双责”落实情况,学校安全工作领导机构是否健全,各项安全管理制度和应急预案是否完善落实;重点检查“安全工作口志制度”、家访制度”、“安全隐患排查整改制度”等的落实情况。3.对学校消防设施是

5、否符合要求进行全面检查。重点检查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全岀口符合国家有关标准的落实情况。楼房建筑物是否冇消防栓,消防栓是否通水,是否定期检查维修。应急疏散门和窗户上加锁的防盗网能否随时快速打开,灭火器材是否定期年检。4.对学校交通安全进行全面检查。检查学校周边路段警示、限速、慢行、让行等交通标志、人行斑马线及交通安全设施的设置完善情况;重点检查学校及学生家长是否租用拼装车、报废车、农用车、机动三轮车等违规违法车辆接送师生,门前是否有打击黑校车等的宣传标语或展牌,对7座(含7座)以上集中接送学生的车辆是否调查摸底,建立台帐并上报当地政府和

6、冇关部门。5.对学校各项教学生活设施设备的使用维护情况进行全面检查。耍组织对校舍和教学设施的专项检查,损坏的照明设备和老化的线路是否及时更换,院内是否存在高压电线,防止楼梯间挤压踩踏事故发生。重点检查锅炉、体育场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况,易燃易爆危险化学品等危险物品存放设施,以及实验室、会议室、学生食堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。1.对学校校园周边环境进行全面检查。重点检查治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。学校周边及学生上下学途中是否有危险区域或路段,是否已上报当地政府和有关部门。2.对各项集体活动是否冇安全保障,是否

7、冇预案。要加强体育活动的安全工作,若开展大型体育活动及其他大型活动,必须事先制定安全预案,并报请有关部门批准,采取必要的安全防护措施,方可组织。学校在组织外岀活动时,严禁租用无证、无牌、车况差及非载人车辆,并严禁超载。&对饮用水和学校食堂是否符合卫生标准进行全面检查。对学校的卫生设施、餐饮设施、F1常饮用水的管理情况,学校小卖部服务许可证办理情况,食堂从业人员的健康状况等进行全面检查,重点检查食品T生、饮用水卫生、传染病防治管理工作。耍进一步改进学校后勤管理工作,重点加强食堂、锅炉房、配屯室等处的管理。要落实各项规章制度,加强检查,严把食品进货关,对变质、

8、超期或不符合规定的食品坚决杜绝进入学校食堂,同吋要提高防范意识,采

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