大故事小学数学教研计划

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1、大故事小学数学教研计划耿子彪一、教研重点：围绕“建立新课程下数学教学学习方式”，和“转变学生学习方式”这一重点进行教研。二、指导思想：以《国家教学课程标准》为指导，以“减轻学生负担，转变数学学习方式”为核心，以“如何在课堂教学中主自探索”为工作重点，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。三、具体措施：1、加强教师学习培训，确立新理念2、转变教师教学观

2、念，建立新的教学理念。3、在课堂教学中，紧紧围绕“建立新课程下数学教学学习方式”,转变学生学习方式，让学生主动尝试探索，调动学生学习积极度性，发展能力；在此基础上，鼓励教师开展不拘一格的课堂教学改革。（为本学期的工作重点）4、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛。5.建立旨在促进教师不断提髙的评价体系，以教师自评为重点,加强教师对自己教学行为的诊断和反思(对教材的理解，教学资源的挖掘，课堂上学生是否积极主动学习，获得并掌握了什么。)6.加强课堂教学研究，改进教学方式和方

3、法，提高课堂教学效率。(1)领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。(2)改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。(3)平时做好课堂教学随笔和体会撰写。本学期要求全体数学教师认真写好案例反思等。7.加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动。(1)保证业务学习时间。每周三下午第三节课作为教师业务学习时间，集中全体数学老师进行业务学习和培训。(2

4、)开设教研课，组织教师轮流上研讨课，其他教师认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。四、活动安排九月份：(1)制定教学计划。（2）通读教材。（3）搞好单元、课时备课。十月份：（1）学习新课程标准。（2）制订本校数学教研组工作计划。（3）期初工作检查。（重点：备课）十一月份：（1）组织数学教师业务学习。（2）数学教研课开始启动，组织教师听课、评课。（3）数学反思交流研讨会。十二月份：（1）理论学习。（2）期中数学教学质量调研。（3）数学课题研究。（4）后进生辅导

5、检查。（重点：辅差）元月份：（1）组织数学教师学习。（2）研讨数学教学中存在的问题。（3）进行数学实践活动研究。（4）数学教师每人写一份数学实践活动方案。（5）数学教师业务学习。（6）制订复习计划，研究复习方法和方式。(7)上交数学教学论文。(8)期末工作检查。