数学广角——优化

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1、数学广角——沏茶策略教学目标本节课主要学习沏茶的策略，通过沏茶、做饭等实际的例子来学习如何合理的安排时间，以提高自己的办事效率。一、预习检测1、早上起来，小明吃饭需要10分钟，收听新闻广播需要15分钟。你认为怎样安排这两项活动最省时间？2、沏茶需要准备什么？例1一、自学1、用工序卡片摆一摆你沏茶的过程。2、沏茶的工序中先做什么，再做什么？哪些事可以同时做？二、探究新知思考小组合作学习：1.把你的想法在组内说一说，评出最优方案。2.画流程图：用画箭头的方法在练习本上记录你们沏茶的过程。（标注每个工序用的时间并算算你们安排的方法需要多

2、长时间？）洗水壶接水烧水沏茶1分钟1分钟8分钟1分钟洗茶杯2分钟14分钟找茶叶1分钟洗茶杯2分钟找茶叶1分钟1＋1＋8＋1＝11（分）洗水壶1分钟接水1分钟烧水8分钟沏茶1分钟想一想：合理安排一件事情，应该考虑哪些问题？先观察做事情的顺序。再考虑哪些事情是一步接着一步做，哪些是可以同时做的。写出做事情的顺序。最后计算出所需时间。找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟小红应如何合理安排上面的事情?我感冒了，吃完药后要赶快休息。三、巩固练习找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟1＋6＝7（分

3、）哪些事情可以同时做呢？联系生活爸爸妈妈上了一天班，很辛苦，晚饭时，小丽要为父母做一个炒鸡蛋，这道菜有以下几项工序：打鸡蛋（1分钟）洗切韭菜（3分钟）洗锅（2分钟）热锅（2分钟）烧热油（1分钟）炒鸡蛋（3分钟）请你帮小丽画出流程图，并算算做好这个菜至少需要几分钟？六、课堂总结洗锅2分钟打鸡蛋1分钟烧热锅2分钟烧热油1分钟切韭菜3分钟炒鸡蛋3分钟2+3+1+3=9（分钟）六、课堂总结四、拓展知识统筹方法是一种为生产建设服务的数学方法，它的实用范围极为广泛，在国防、在工业的生产管理中和关系复杂的科研项目的组织与管理中，皆可应用。怎样应

4、用呢？主要是把工序安排好。在工作环节太多的时候，这样做就非常有必要了。学生每天早上是最赶的，洗漱、早餐、坐车等一系列事情需要在较短的时间里完成，不少孩子在车上吃早餐从统筹方法的角度就是对的。放学后面对各科诸多的家庭作业，你的“工序”安排科学吗？有没有科学安排其先后或者主次？对于自己一个阶段的学习目标，有没有想过用统筹方法的思想去高效完成？华罗庚同学们，你有没有合理安排时间的经验呢？以后应该怎么做？合理安排时间，就是珍惜时间。——培根课堂总结洗电饭锅1分钟放米和水2分钟煮饭20分钟烧青菜3分钟烧鱼6分钟烧肉6分钟烧汤6分钟五、课堂检

5、测洗电饭锅1分钟放米和水2分钟煮饭20分钟烧青菜3分钟烧鱼6分钟烧肉6分钟烧汤6分钟21分钟1+2+21=24（分钟）六、课堂总结书107页第1题布置作业明白的办事今天的事今天办能办的事马上办重要的事优先办困难的事努力办集体的事提前办所有的事认真办