关于大学生如何看待恋爱的调查结果统计

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1、方旭高彬郭平平董蕾贾帆付超顾剑高霖关于大学生如何看待恋爱的社会调查报告1.依赖心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。2.补偿心理。由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。3.游戏人生心理。其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。大学生有以下恋爱心理：我们选择恋爱主题的原因大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡，毕业分配和

2、就业还是个未知数，即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。因此，大学生们有“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。所以我们针对恋爱问题对大学生进行了调查。我们选择恋爱主题的原因调查方法：我们采用自编调查问卷《大学生如何看待恋爱调查问卷》，内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。调查方法和调查对象调查对象：本次调查选取了山东大学六个校区的在校大学生进行抽样调查。我们的采访调查……花絮我们根据针对14个关键点设计了14个问题，想要了解当代大学生对校园恋爱的

3、看法。本次调查的结论让我们很惊讶，因为它与我们在网上搜索到的往年的调查数据大相径庭，跟我们所想象的差距很大。再次强有力地印证了现在盛传的一种观点：90后都是妖怪。调查数据统计概况以下是我们的调查统计结果大多数同学与异性相处无障碍大多数同学想在大学期间谈恋爱多数同学认为恋爱应该顺其自然大多数同学相信缘分和一见钟情多数恋人与其他异性相处融洽同学们选择恋人的标准差异很大多数同学并不把分手当回事近半数同学追求长相厮守的爱情但同学们的恋爱理想差异很大多数同学对恋爱怀有其他目的仅不到三分之一的同学还没恋爱多数同学认为自己会笑对分手多数同学对校园恋爱持悲观态度由此我

4、们得出的结论…★调查显示部分大学生因为内心空虚而选择恋爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的环境里，进入了自己梦寐的高等学府，在大学表现出混日子、得过且过，有的学生认为，进入大学以后，思想很消极，什么目的都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，头脑一片空白，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷，缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。由此我们得出的结论…★当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望异性交往。在中学时学习压力较大，未充分显示出来，现在主体意识发展了，个体发展

5、必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇，想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现出不负责任的态度，仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。由此我们得出的结论…★当代大学生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首位，认为只要有爱情，一切都是没有问题的。爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念，不可能相提并论，就算是有联系，也不可能耽误学习，因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系，互不影响。我们的意见与建议（一）充分认识到恋爱要受法律法规的约束作为当代大学生，应具

6、备一定的法律意识和法制观念，从法的角度来讲，修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定，在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中，重婚追究其刑事责任，因一方重婚而导致的离婚的，无过失的一方有权请求损害赔偿。不难看出，国家法律加大了对重婚的处罚，目的就是规范婚姻关系。对于恋爱中的一些过激行为，大学生应该有一个清醒的认识，大学生应该意识到，规范和约束自己的行为，不仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求。我们的意见与建议（二）对爱情有崇高的定位人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。但最重要、最稳定、最专一的情感则

7、是爱情。无论你到哪里、无论你有多大，只有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚，也只有爱情会给人无限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的，但一定要正确认识爱情。恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生，促进成材，构建和谐家庭。马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。我们的意见与建议（三）

8、加强恋爱过程中的道德责任感恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展