质量分析范文

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1、此次考试试题较接近中考题型，对九年级学生而言是一次很好的实践演练。卷中题量适屮，难度适宜，试题的知识覆盖面人，注重考查学生的基础知识和基本技能，以及运用知识分析和解决简单问题的能力，题目多样，立意新颖，有利于反映学生真实的学习水平，体现新课改精神，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的冃的。考试时间安排100分钟，人多数学生反映时间比较仓促。笫三题单项选择，考查内容紧扣九年级课本知识，学牛做得较好。失分较多的在笫28,30和34题，主要是粗心所致。二、学生答题情况分析：笫五题阅读理解，很多学生将（B）部分的分数全部丢掉，因为他们根本没看清题目要求，想当然地川T/F来判断正谋。这反映我们

2、的学牛没有认真审题，存在粗心大意的坏毛病。—、卷面概况5、提高学生分析题目的能力。也许是学生对于考试吋间的把握不好，急丁•完成试卷，因而很多时候都没有认真审题就下笔做，应让学牛多做题目训练，以提高他们分析题目的能力。单词归类和交际应用题相对做得好些。第一大题听力测试，学牛总体做得不是很好。需要在接下來的学习复习屮加强训练。三、今后教学当中应该注意的问题：2、加大听力练习量，也町以测试的形式加强训练。4、让学生坚持每周至少写一篇习作，或专题小习作，或看图习作。还应该常抄些优秀给学生，让他们抄记下来，既可学些好词好句，又可练习书写。写作水平的提高就在于多写多练多悟，刚开始耍模仿Z后耍创新。分

3、析人：黄美清接卜•來的任务型阅读题，失分较多的在（D）。重新排列语段，这种题要求学生具有较强的综合阅读能力，平常的练习做得不多，学生得分不高。第二题同义词（组）替换，学生普遍做得较好，但笫24小题题F1本身出错，也许应该将threemoreboys改为twomoreboyso1、加强单词的检查力度，促使学牛掌握好单词，打好基础。九年级英语期末考试卷质量分析打反思最后一题书而表达，平均得分低，多数学主所写的句子不通顺，表达不完整，其至出现中国式英语。英语试卷分析资料，201-2011上学期七年级（初-一）、八年级（初二）、九年级（初三）3、针对此次考试屮存在的问题，一定要求学牛在今后的练习

4、训练屮重视完型填空、阅读理解和任务型阅读题。其至要经常定时定量完成任务。笫四题完形填空，学生做得很糟，他们反映较难。实际上是因为学生平时就不爱做这类题型，稍微有点难度就头痛，应该多练习。分享创转发免费单机游戏下载论坛！TOP唯尼工作室唯尼论坛—CEO生日帖了101031积分Q2011-06-1809:42

5、只看楼主2#字体大小：tT免费推荐下载例文本次考试屮，人多数学牛听力完成的较具他的内容较好，有得满分的同学,但山于对于听力内容训练的较少，还有一部分学牛:的英语基础较差，很多学生听不清或听不懂句了。在本次的听力试题中，第一题扣分比较多，因为对于此种题型，学生仅见过一次，因此侑些平时学习

6、较好的学生在这道题扣分的也比较多。2、选择填空（20分）6、补全对话。（10分）9、习作（10分）五、后5%个别学生分析。这就要求我们教师在教学中耍善于在语境中教授语法知识，让学生掌握在不同的语境屮使用的不同的语法知识，而不是单纯地教授死的语法规则。104478这次的习作主要存在两个问题，一个是学牛字迹普遍不工整；一个是能力，性别差，根本就无法完成习作，写了很多内容町是刘的句子却不多，有的人甚至一个字都没写。注册时间2007-04-04这种题型主要考察学生综合语言的运用能力，平吋丢分就多，这一次也是一样。对于本次考试，人多数学牛能够认真对待，八年一班，参加考试的学主有33人，平均分62.

7、2,超过102的学生有1人，优秀率为3%,及格人数为11人，及格率为33.3%,低于36分的人数为4人，低分率为12.1%,；八年二班参加考试的学生为35人，平均分62.5；超过102的学生有6人，优秀率为17.1%；及格人数为15人，及格率为42.9%；低于36分的人数为11人，低分率达到31.4%。总体來看，这两个班级的英语成绩不是理想。6、科学合理地使用教材。教师应该首先科学合理地利用好教材使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。5、加强学牛阅读能力的培养。阅读能力的考查是英语考杳的重要部分，因此，从初一就开始训练学牛的阅读能力是很有必要的。老

8、师要充分利用教材中的每个语篇对学生进行阅读训练，不同的题材可以使用不同的阅读方法，让学生掌握正确的阅读技巧会起到事半功倍的效果。阅读能力是长期训练的结果，一定要持之以恒。八年级英语期末考试对八年级学主学习的人教版八年级F册9、10及九年级英语1-6单元进行的一次检测。木次测试重点放在基础知识方面，英语阅读以及英语综合语言的交际与运用，题型比较多，题量较大。四、今后的教学建议和教学対策4、加强基础语法知识的教学。语法知识是为使用语言服