志愿服务_奉献社会(徐臣良团校讲话稿)

志愿服务_奉献社会(徐臣良团校讲话稿)

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1、一、志愿服务的含义及由来11、志愿服务的概述11.1志愿服务的定义11.2志愿服务的范围11.3志愿服务的特征11.4志愿服务的精神11.5志愿者的定义21.6志愿人员日21.7中国青年志愿者标志32、志愿服务的由来32.1国外志愿服务三个阶段32.2中国志愿服务的发展经历4二、志愿服务的社会主义社会精神实质51、志愿服务是我国五千年文明的光荣传统52、志愿服务是社会主义核心价值观的重要组成部分73、志愿服务是“雷锋”精神在新时期下的继承和发展93.1雷锋精神的形成与基木内涵93.2志愿者精神与雷锋梢神是内在统一的。93.3志愿者

2、精神是雷锋精神的继承和发展。104、志愿服务是“五四”爱国精神在新时期下的发扬115、志愿服务是构建和谐社会的重要途径125.1大学生志愿活动能为构建社会主义和谐社会提供有力的人力支持。125.2大学生志愿服务梢神为构建社会主义和谐社会提供了强大的梢神感染力。..135.3大学生志愿服务为构建社会主义和谐社会提供了有效的民众动员方式。.....14三、屮国青年志愿者服务活动的现状及存在的不足151、屮国人学生志愿服务活动的现状151.1积极参与扶贫开发。151.2积极参与小区建设。161.3积极参与环境保护。161.4积极为大型活

3、动提供志愿服务。161.5广泛开展社会公益服务。161.6不断加强国际志愿服务交流。172、中国大学生志愿服务活动的不足172.1集屮在年轻人与老年人,社会屮间层参与的比较少。172.2队伍的主体缺乏社会工作经验。172.3国内志愿者组织独立性不强,多为官方,民间发起的比较少。182.4志愿行动多为事件性,长期服务的比较少。182.5缺乏对志愿行为和精神的正确认识。192.6志愿服务活动经费短缺。202.7志愿服务得不到法律制度的保障。20四、对小国青年志愿者活动的发展思考211、建立志愿服务的长效机制,促进我国志愿服务的可持续发

4、展。211.1制度建设。211.2高校社团与非政府纽织的合作。211.3大学生志愿者的教育和保护。222、认真贯彻落实科学发展观,推进志愿服务事业新发展232.1完善激励机制,强化大学牛志愿者的志愿服务动机,做到以人为本的发展。232.2规范培训机制,加强人学生志愿者纽织自身的能力建设,做到全而协调的发展。242.3强化保障机制,加强大学生志愿者服务的法律化进程,做到可持续发展。..243、加强高校学生党支部建设,以党建促进志愿者队伍建设253.1思想政治辅导员兼任党支部书记,在做好思想教育的同时注重志愿服务意识引导。263.2联

5、系社会实际开展支部活动,正确引导学生积极志愿服务社会实现自我价值。273.3以学生党支部建设带动志愿者队伍建设28志愿服务奉献社会学工部副部长徐臣良一、志愿服务的含义及由来1>志愿服务的概述1-1志愿服务的定义志愿服务是指任何人志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会,促进社会进步而提供的服务。1.2志愿服务的范主要包括:扶贫开发、小区建设、环境保护、大型赛会、应急救助、海外服务、社会公益等。1.3志愿服务的特征志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。1.4志愿服务的精神奉献、友爱、互助、进步。1.5志愿者

6、的定义根据2006年11月7日,中青发[2006]55号文件《中国注册志愿者管理办法》中规定,志愿者是指不为物质报酬,基于良知、信念和责任,自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。(中国内地称呼志愿者,在中国香港称“义工”,在香港电视剧中经常听到。)(有些人片面地认为从事志愿工作是慈善为怀、乐善好施的表现,把志愿工作看成一种单方面的施予;把志愿者当作“廉价劳动力”;认为只有那些不愁衣食及有大量空余时间的人,才有资格或才会参加志愿工作。其实,每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力,同样,每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。

7、参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。在服务他人、服务社会的同时,自身得到提高、完善和发展,精神和心灵得到满足,因此,参与志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“乐人”,同时也“怎己”。参与志愿工作,既是在帮助他人、服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征,可以有效地拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾,促进社会稳定有一定的积极作用。)1.6志愿人员日1985年12月17R,第四十届联合国大会通过决议,从1986年起,每年的12月5Fl为“国际促进经济和社会发展志

8、愿人员日”,简称:国际志愿人员日1.7中国青年志愿者标志(心•手•和平鸽)标志的整体构图为心的造型,又是英文“志愿者”二"Volunteer"的第一个字母“V”,红色。图案中央是手的造型,也是鸽子的造型,同时是英文“青年”二“Youth”的笫一个字

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