一月考成绩分析

《一月考成绩分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、成绩分析一、本次试题难度较大1・各班的语文、数学、英语的差距在认可的范围内，差距分别是语文2分，数学7分，英语5分，发展平稳，尤其值得注意的是2班的英语一直处于很好的状态，2班宋雪梅老师的工作值得肯定。21班的成绩在班主任的精心管理下，稳中有升，特别是语文数学两科，十分不容易，英语应该还有潜力可以挖掘。3・3班与4班语文+2分数学+8分，英语+1分，值得表扬的英语教师宋雪梅老师，其英语成绩与其他班比较，斧距不大，证明宋老师在组织教学和知识教学方面有十分独到的一面，可挑重担。4.5班需要老师尽心的维护好课堂纪律，前行的路将十

2、分艰难。5.前100名差距为246-163=83分，平均科目差距28分，超过了可以控制的范围，要引起我们足够的警醒。学生的差距普遍拉大，两极分化明显，厌学情绪的人增多，学习的目标越来越不清晰的人群的扩展，二、存在的问题班级纪律最好的纪律最差的学科班级存在的主要问题1班语文数学英语学习讨论的风气不浓厚2班语文数学英语政治历史H习课纪律下降，教室卫生差4班语文数学英语音乐抄作业牛•物地理美术教室卫牛差3班语文数学英语牛物历史音乐抄作业拖作业欠作业学习被动5班语文数学生物丿力史咅乐美术信息抄作业教室卫生差，上课纪律不好1、班级授

3、课的纪律有待加强2、因此，班级存在的三大表面问题是卫生差，抄作业，课堂纪律下降3、教师的办公效率和作风要加强。现在教师在办公室所做的事情就是悠悠荡荡。4、教师的早晚下班要再尽心一些。特别是个别的英语和语文教师不到7：40不到教室5、自主学习的关键点没有形成突破，“自主学习"变成了“做纸学习"，学生的讨论互助没有形成，学生的表达学生的姿态学生的心理品质没有提高，“三讲三不讲"变成了“三讲再讲三"。6、教师对学生的辅导力度和频度不够三、后期工作1抓好期末全区的复习应考工作。A.每张复习试题发放就要回收，做到有发必收，有收必改，

4、有改必评，提高资料的利用率；B.主要学科至少要举行2次综合测试；C.抓好每一节课的管理和每一次作业的批改；D.对各科目40名以后的要谈话一次。2•抓好学生的思想稳定工作，把学生的违规遏止在萌芽状态oA.近期的招生工作需要学校的和谐与稳定A.避免学生间引起的纠纷B.教师在介绍学生入学时一定要介绍品行好的。Do教师要善于通过丰富多彩的活动和交往，迅速形成健全的班集体，让学生们相互了解和亲近，否则，会造成学生间人际关系的紧张或产生“乱班”。他们很快就要读初中二年级，初中二年级是中学阶段思维发展、品德发展的质变期，既可能向积极方面

5、变化，也可能向消极方面变化，因此我们要足够的重视。3、•抓好卫生、安全、财产保管、教学常规工作4、自主互助学习研讨会的准备。5、目前有部分学生在成绩上有徘徊、起伏大的现象，在学习中遇到了困难，这些属学习过程中的止常现象。由于假期上课进度快、内容多，科目增加，难度增大等原因造成学生知识融化速度慢，对于新的知识不能做到融会贯通，这些问题只是暂时的，随着时间的推移，会逐渐得到解决。贵在坚持，总复习吋，特别经过4-5次模拟考试的锤炼，成绩凹升空间较大,变数很大，目前家长要与老师共同帮助学生建立信心。6、会做不等于做对。目前试卷上表

6、现出最大的通病在此。要求家长与老师高度配合，严格要求学生，严谨规范地完成每个练习题目，杜绝抄作业。7、家长在高效学习上要督察到位。目前很多学生学习计划性差，吋间观念弱，造成解答速度慢，且问题多多，交卷时不少题没做，考不出较满意成绩8、纠偏（纠正偏科）上家长一定要有举措。9、家长要与学校老师建立互信。教育孩子在毕业年耍懂得感恩母校，尊重老师。