木岗镇把士小学三生四爱五心五好工作总结

木岗镇把士小学三生四爱五心五好工作总结

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1、木岗镇把士小学“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动工作总结为全面实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,深入推进社会主义核心价值体系建设,促进学生全面发展,学校开展了三生、四爱、五心、五好;主题教育活动。现将活动开展情况总结如下:一、指导思想全面贯彻党的教育方针,把三生、四爱、五心、五好主题教育活动作为实施教育计划的重要内容,作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手,作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以三生、四爱、五心、五好主题教育活动促进学生良好行为习惯的养成,促进学校管理规范,带

2、动学校发展。二、成立活动领导小组m长:伍兴平成员:各班班主任三、工作思路开展三生四爱五心五好主题教育活动坚持以活动为载体,以学校少先队活动主阵地,让学生在活动教育,促进学生良好行为习惯的养成,提高学生的综合素养。四、实施过程1、以《屮小学生守则》和《屮小学生日常行为规范》为依据,从规范行为习惯做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,使他们在校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、能担当的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好少年。2、开展文明礼仪知识竞赛活动屮,积极开

3、展以感恩母亲、回报母亲,讲文明,懂礼仪,做文明学生为主线系列教育活动,按照先知后行,知行合一的活动思路,加强学生文明礼仪教育,培养良好的行为习惯。在校园里掀起了讲文明、懂礼仪、做文明学生的热潮。3、开展母亲节活动。为进一步弘扬中华民族传统美德,强化未强化未成年思想道徳建设,积极倡导理解母亲、热爱母亲、孝敬母亲的良好风尚。引导广大学生从爱母亲出发,学会感恩,学会冋报,以家庭的平安和谐,促进社会的平安和谐。4、开展学雷锋,做美德少年签名寄语活动。为进一步加强学生的品德教育,以实际行动响应;向雷锋同志学习的号

4、召,使雷锋精神深入师生心中。根据相关文件耍求,广泛开展“我的中国梦”主题教育活动,进一步深化做一个有道德的人,推动学雷锋活动常态化。5、开展学雷锋,保护环境活动。通过参加义务劳动提高学生的综合素质,学校把学雷锋、环境保护、养成教育结合起來,弘扬雷锋精神,提高环境保护意识,养成爱护环境,讲究卫生的良好习惯。我校开展的这次学雷锋,保护环境活动,号召全体师生向雷锋同志学习,从身边的每件小事做起,促使学生良好行为习惯的养成,培养学生集体主义精神和助人为乐的思想情操,从而使学生具有高尚的思想品德。引导广大中学生在

5、奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播奉献、促进和谐,从而带动学校学生养成习惯向纵深发展,促进公民道徳索质和社会文明程度的不断提高,为构建;和谐文明校园‛发挥积极作用。6、开展传承美德,诚信成长“六•一”庆祝活动。进一步推动我校未成年人思想道德建设工作,,努力培养和提高我校少年儿童的思想道德素质,促进我校少年儿童德、智、体、美全面协调发展。7、开展祖国好.家乡美主题书画活动。本次活动分为低中高段举行,各班根据方案动员学生积极报名参与,活动中,各参赛学生不仅充分发挥自己的聪明才智,还结

6、合了屮国梦,大家的梦,我的梦!自编白绘出各具特色的手抄报、绘画作品。这些作品,充分地展现了我校学生的书画技能,用自己心灵手巧的手、美好的梦以及口己的实际行动,编织了心中的中国梦,人家的梦,我的梦!表现了学生热爱祖国,热爱家乡的高尚品徳。五、工作成效及经验1、营造三生、四爱、五心、五好宣传氛围加强对三生、四爱、五心、五好的积极宣传,根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传冃标、内容、形式和方法,努力营造良好的氛I韦I。2、实施三生、四爱、五心、五好重实效、重结合、重传承,把三生、四爱、五心、五好

7、与学校徳育工作有机结合起来。3、开展社会主义荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部,开展形式多样的宣传教育活动和实践活动,让学生了解家乡的发展变化,激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感,树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、红领巾广播、黑板报的宣传教育作用,营造教育的氛围,广泛组织开展校园活动,培养学生不畏艰难困苦,勤奋学习的情操和品格,引导学生树立正确的是非观。4、加强养成教育。继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过各种创建

8、文明校园实践活动,加强对学生进行思想道徳、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育,培养学生良好的晶德和行为习惯,培养学生的爱心和感恩之心,培养学生的社会责任感。5、抓好学校文化建设。6、利用召开家长会,向家长发出倡议书,邀请法制副校长等方式,加强学校与家庭、社会的联系沟通,充分发挥校外教育的作用。通过开展三生、四爱、五心、五好题教育活动。全面实施素质教育,促进了学生全面发展,树立学生正确的人生观、世界观和价值观。木岗镇把士小学2013年

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