贯彻教师双语培训学习计划与贯彻粮食局干部作风整顿计划汇编

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1、贯彻教师双语培训学习计划一、努力提高“双语”学习培训组织领导（一）为切实提高教师的综合素质，增强与少数民族群众沟通和为民服务的能力，学校就如何提高教师的“双语”应用能力问题进行了探讨，提出了一些切实可行的方法，从而使教师的“双语”应用能力有较大程度的提高。（二）领导带头学，做好示范带动。学校制定了领导干部“双语”学习周期，从而促使领导干部自我加压，提高学习“双语”的紧迫感和自觉性。二、实施“双语”学习培训工作的主要措施（一）针对干部“双语”基础不同，采取“对症下药”方式一是请有一定基础的少数民族教师到学校对全体教师进行培训学习，采取“引、促、教”

2、的方式，“引”就是引导其运用正确的发音，正确的语法进行听、说练习；"促"就是督促其每天会话、交流，促其与少数民族学生沟通、交流；“教”就是让口语表达强的教师在“双语”课堂上对全体教师进行强化练习。二是针对能听懂“双语”但表达困难的教师，鼓励他们多用“双语”交流，多听、多说、多问。（二）每周三下午是教师业务学习时间，利用隔周三下午开展“双语”课堂。“双语”课堂时间也可以抽调一名发音准确的少数民族学生负责“双语”会话，每堂课上每名教师必须进行“双语”会话，每周要熟记五个单词一句话，每月底进行一次“双语”测试。（三）开展“1+1”结对帮扶学，提高学习的

3、实效性。每位教师找一名少数民族学生结对，形成“双语”学习互助组，教师负责提高少数民族学生的学习成绩，少数民族学生负责提高教师的维语水平，在学习和生活中互相学习语言，在互帮互助中共同取得进步。（四）利用学校广播对全体师生进行每周一句维语训练。三、加强“双语”学习培训考核制度为了保障双语学习的顺利开展，我们将对教师的双语水平进行考核。利用奖惩制度促学，变“要我学”为“我要学”。把自学与集中学结合起来；把学习效果与考核、考评结合起来。定期或不定期的组织教师进行“双语”测试，测试主要以日常会话和工作、生活用语为重点，对于考核不合格的，限期进行补考，连续两

4、次不合格的，给予通报批评。通过制定“双语”学习奖罚制度，进一步增强教师学习“双语”的紧迫感和危机感。四、具体培训安排：词汇、口语培训口语对话系统训练口语、会话测试学习“双语”成果汇报贯彻粮食局干部作风整顿计划根据县委年初提出的关于大力加强干部思想作风建设的要求，今年我局干部思想作风整顿的重点是：1、严厉整治拖沓、推诿之风，确保政令畅通。对局党委、局务会的工作部署和中心任务，要严格按照工作目标、任务、时限分解落实，严禁搞“上有政策，下有对策”。对干部职工中存在的飘浮不务实、谋人谋财不谋事、在其位不谋其责、关心自己不关心群众等现象，要进行通报批评，屡

5、教不改的，要作停职或待岗处理。2、严肃查禁利用职务之便索拿卡要。严禁干部职工插手工程项目，担当项目中介人或利用职务之便承包、揽包工程项目。严禁利用职务、岗位之便向服务对象索拿卡要和“不给好处不办事，给了好处乱办事”的行为。以上现象和行为一经查实，纪检监察机关要依纪依规严肃处理，当事人一律作停职待岗处理，并追究单位一把手的责任。3、严肃查禁干部参与饮食娱乐业经营活动。严禁在职干部、副科以上实职领导干部的直系亲属以任何形式参与饮食、娱乐和美容美发业经营活动。一经发现，将作出严肃批评，责令限期改正，否则将上报县委、政府按相关规定严肃查处。4、严肃查禁打

6、牌赌博、色情淫乱现象。凡发现干部职工在上班时间和在办公地点或宾馆、茶馆等公共娱乐场所打牌赌博的，或干部职工下乡、下村在村干部、村民家里打牌赌博的，一经查实，将通报批评，情节严重的，上报县委督查室、县作风整顿办作免职待岗处理。凡群众举报，查实包养情妇、参与聚众赌博或嫖娼淫乱活动的干部职工，上报县委督查室、县作风整顿办给予治安和党纪政纪处分外，一律作免职待岗处理。5、严肃整顿挥霍公款、吃喝玩乐的行为。局机关干部职工要严肃财经纪律，严格“三子”管理。局纪检监察、审计要加强监督，定期开展清查审计，严肃查处违反财经纪律的行为。机关除正常工作需要外，严禁用公

7、款请客送礼。对假公济私、用公款请吃、请唱、请钓的主要负责人和当事人，要通报批评，情节严重的按党纪、政纪处理。特别要狠刹用公款钓鱼的歪风，对用公款请客钓鱼、上班时间钓鱼的干部职工，要依纪依规从严查处。6、严格考勤纪律，严肃会风学风。对迟到者扣发当次签到费；不签到者作旷工处理，扣除当次（每次半天）工资；早退作旷工处理。坚决杜绝上班迟到、早退和无故旷工现象。要进一步严肃会风会纪，严禁迟到、早退、缺席和代会。对迟到者每次罚款10元，缺席者扣发当次工资（视会议长短定，不足半天会议扣半天，超过半天按实计扣）。进一步健全集中学习制度。局机关严格按学习制度进行学

8、习。因故不能组织学习时，由人事股先向县委宣传部、县作风整顿办说明情况。对学习迟到、早退、缺度者按开会迟到、早退、缺席论处。二、切实加强领