《弱电解质的电离平衡》学案1（苏教版选修4）

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1、普通高中课程标准实验教科书--化学选修4[江苏版]第一单元弱电解质的电离平衡教案15（3-1-1：弱电解质的电离平衡）【学习目标】1．掌握电解质的强弱与导电性强弱的区别。2．理解弱电解质电离平衡的建立和电离平衡的特征；3．掌握影响电离平衡移动的因素；4．掌握电离平衡常数和电离度的概念，并能用平衡常数讨论弱电解质的电离平衡。【学习重难点】影响电离平衡移动的因素、电离平衡常数【学习过程】回顾复习强电解质（概念：）电解质化合物（概念：）弱电解质（概念：）纯净物非电解质（概念：）单质混合物注：1、无论是电解质还是非电解质都必须是化合物；2、电解质必须是本身能电离出离子

2、；3、电解质溶液的导电能力由自由移动的离子的浓度与离子所带的电荷数决定，与电解质的强弱无关。例1下列物质：a、氨水b、液态HClc、Fed、固体BaSO4e、冰醋酸f、SO2g、Na2Oh、CO2I、NH3j、NaCl固体k、KOH溶液l、蔗糖其中能导电的有，属于电解质的有，属于非电解质的有，属于强电解质的有，属于弱电解质的有。一、强电解质和弱电解质的比较强电解质弱电解质共同特点高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com

3、我们负责传递知识！电离程度电离过程（是否可逆）溶质微粒化合物类型物质类别强酸：强碱：绝大多数盐：弱酸：弱碱：水注：难溶盐（如：BaSO

4、4、AgCl、CaCO3等）一般是强电解质，尽管难溶，但溶于水的那部分是完全电离的。而许多难溶性碱（如Al（OH）3）却是弱电解质。例2按要求书写下列物质的电离方程式：（1）CH3COOHNH3•H2OH2CO3H2SO4（2）NaHSO4①溶液中②熔化时NaHCO3①溶液中②熔化时二、弱电解质电离平衡的建立在一定条件下（如：温度、压强），当弱电解质电离成离子的速率和离子重新结合成分子的速率相等时，电离过程就达到了平衡状态，这叫做电离平衡。三、电离平衡的特征电离平衡是化学平衡的一种，因此同样具有“”、“”、“”、“”的特征。四、电离平衡常数和电离度1．电离平衡

5、常数是指在一定条件下，弱电解质在溶液中达到平衡时，溶液中电离所生成的各种离子浓度的乘积与溶液中未电离的分子浓度的比值。HAH++A-注：（1）在此计算公式中，离子浓度都是平衡浓度；（2）电离平衡常数的数值与温度有关，与浓度无关；弱电解质的电离是吸热的，一般温度越高，电离平衡常数越（填“大”或“小”）；（3）电离平衡常数反映弱电解质的相对强弱，通常用Ka表示弱酸的电离平衡常数，用Kb表示弱碱的电离平衡常数。Ka越大，弱酸的酸性越强；Kb高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com

6、我们负责传递知识！越大，弱碱的碱性越强。多元弱酸是分布电离的，每一级电离都有相

7、应的电离平衡常数（用Ka1、Ka2等表示），且电离平衡常数逐级减小。2．电离度注：弱电解质的电离度与溶液的浓度有关，一般而言，浓度越大，电离度越小；浓度越小，电离度越大。五、影响弱电解质电离平衡移动的因素1．浓度：弱电解质的溶液中，加水稀释，电离平衡正移，电离度增大。即稀释（填“促进”或“抑制”）电离。思考：此规律用电离平衡常数如何解释？2．温度：因为电离是吸热的，因此升温（填“促进”或“抑制”）电离。3．加入其它电解质（1）加入与弱电解质电离出的离子相同的离子，电离平衡移动，电离度；（2）加入与弱电解质电离出的离子反应的离子，电离平衡移动，电离度。思考1：0

8、.1mol/LCH3COOHCH3COO—+H+平衡移动H+数目C（H+）C（CH3COO-）电离平衡常数电离度溶液的导电能力NaOH(s)HCl(g)NaAc(s)Na2CO3(s)加热冰醋酸水思考2：一元强酸与一元弱酸的比较(1)相同物质的量浓度、相同体积的HCl与CH3COOH的比较HClCH3COOHC（H+）中和酸所用NaOH的物质的量与过量Zn反应产生H2的体积与Zn反应的起始反应速率高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com

9、我们负责传递知识！(2)相同C(H+)、相同体积的HCl与CH3COOH的比较HClCH3COOH酸的浓度中和所用N

10、aOH的物质的量与过量Zn反应产生H2的体积与Zn反应起始反应速率反应过程速率例：将C(H+)相同，溶液体积也相同的两种酸溶液（甲：盐酸；乙：醋酸）分别与锌反应，，若最后有一溶液中有锌剩余，且放出的气体一样多，对此有如下判断：（1）反应所需时间：乙<甲（2）开始时反应速率：甲>乙（3）参加反应的锌的质量：甲=乙（4）整个反应阶段的平均速率：乙>甲（5）盛盐酸的容器中有锌剩余（6）盛醋酸的容器中有锌剩余，以上判断正确的是（）A．(1)(2)(3)(5)B．(1)(3)(5)C．(2)(3)(6)D．(1)(3)(4)(5)高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx

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