不要在最好的位置上睡觉教师心得体会与不要害怕国旗下讲话稿合集

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1、不要在最好的位置上睡觉教师心得体会与不要害怕国旗下讲话稿合集不要在最好的位置上睡觉教师心得体会不要在最好的位置上睡觉教师心得体会一习近平总书记一直强调，党员干部要有担当精神。2017年11月，他与中央党校学员座谈时就强调，党员干部要坚持原则，敢于负责，勇于担当。2017年初，他再次提出，“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”©2017年6月,全国组织工作会议上，习近平同志提出好干部的“20字标准”，其中一条就是“敢于担当”。2017年2月，在俄罗斯索契接受俄罗斯

2、电视台专访时，他将自己的执政理念概括为“为人民服务，担当起该担当的责任。”透过这些论述，我们可以感受到，习近平同志将敢于担当作为党员干部必备的政治素质。我们知道，担当是一种品质，是一种境界，是一种责任，是一种能力。在“两学一做”学习教育活动中，做为一名党员教师，认真履行好教书育人的职责，坚持廉洁从教就是一种担当。我们学校位于新区，服务对象大多都是棚户区改造搬迁过来的居民子女。家长文化程度不高，对子女的教育力不从心，他们把太多的希望都寄予在教师身上。走入学校，到处是教师们忙碌的身影，或认真授课，或批改作业，或钻研教材……很多老师牺牲自己中午时间，把个别后

3、进生留在教室内免费为他们补课。家长经济条件不好，基本没有送礼的观念，偶有家长为感谢教师送来一些食物或者财物，教师们也都坚决拒收。大家处在这样的一个环境中，互相监督，互相鼓励，真正做到清白为人，甘心做事。不要在最好的位置上睡觉教师心得体会二现实生活中，我们无论做什么事情，都要有一个负责人的态度，有责任感，别人才会信任你。负责是一种敢于承担，有所作为；勇于负责，是一种敢担当。有担当，敢担当，是我们立足社会，开创未来的基石。在这个世界上，责任心是一种弥足珍贵的东西，拥有责任心，就拥有了善良。生活中，我们不同的行为，体现了不同的责任感，不同的责任感导致了不同的

4、命运。人生在世，其实就是“责任”二字。责任就是自己对自己的承诺负责，为自己的行为后果负责。我们每个人的生命需要创造一种信誉，而这种信誉是由责任感来保证的。然而，现实生活中，缺乏责任感的人比比皆是：遇事爱说“不知道”或是“沉默不语”、“惜字如金”；“事不关己，髙髙挂起”；与自己利益无关，就“装聋作哑”，“装模作样”；更有甚者明知有错，却“装腔作势”，“侃侃而谈”，把责任推得“一干二净”……总之，名利想皆收，责任却不敢但当。这样的人，或许自己以为很聪明，其实不然，只会缺乏信誉，让周围的人从心底瞧不起。这样的人其实又是可悲的，因为活得不够真实，总是带着面具生

5、活，昧着良心做事，内心是何其的苦累。一个有了责任感的人，他就会有明确的人生目标，有对自己、家庭、社会勇于负责的精神。能遵守社会规范，有承担责任和履行义务的自觉态度。托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”人要有爱心、信心、进取心等，而最重要的是责任心。因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品质，在某种程度上讲，责任心有多大，我们的人生舞台就有多大。因此，每个人要有所作为就得有责任心，只有这样才能对得起自己的良心。在现实中，责任心是衡量一个人成熟与否的重要标准。责任心也是一种习惯性行为，一种很重要的素质，是做

6、一个优秀的人所必需的。人们相互交往，能否够承担某项职务，判断的标准就是看这个人是否有责任感。责任心是凝重的法码，真实地称量出人生的价值。从某种意义上说，人生最大的差别不是一个人的能力而是责任心。不要在最好的位置上睡觉教师心得体会三一个平凡的人，一名普通教师也要具有责任感和使命感，勇于担当。一一题记做一个有担当的老师，就要把师德放在首位“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提

7、升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。有一天，儿子回家后对我说：“老师光说假话，每次班会课总要对我们说吸烟有害身心健康，但他天天一根接一根的抽烟，身体也没发现有问题。”其实作为老师，在学生面前无论多么会讲道理，也无论多么会能言善辩，以身作则任然是最好的教育方法，所以老师在教育管理学生中要处处检讨自己的言行，把师德放在首位。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”,学生是“千学万学，学做真人”。为此，作为教师，就要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导正确价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使之润物细无声地浸润学生们的心田、

8、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。做一个有