【精品】毛概留守儿童论文

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1、分数：农村留守儿童现状调查研究姓名班级学号评语农村留守儿童现状调查研究【定义】留守儿童，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。摘要：由于区域发展不平衡，农村人地孑盾尖锐，在市场经济的推动下，大量农村剩余劳动力为寻找工作机会、提高生活水平外出打工。其中大部分是夫妻一同外出，因经济能力有限、户籍限制等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，"隔代教育”问题在“留守

2、儿童”群体中最为突出O長键字：留守儿童隔代教育一.背景资料留守儿童由于中国人规模人口流动成为“情感孤儿”，中国目前有5800万留守儿童。一方面，他们的父母到城里打工拼命赚钱以提高生活水平；另一方面,他们又因为在城市里口身难保，或无立足之地，无法将他们的子女带进城里，和口己一起生活。同时为了生活或生存，他们不能轻易地离开口己的工作岗位，不能离开为他们提供T作机会的城市，就是在这种带不岀与凹不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们仍然不得不接受“骨肉分离的”的现实。调查的对象江苏省泰兴市南沙镇屮心小学的六年级全体学生。该镇共设九个行政村，一个居委会；194个

3、村民小组，31443人。总面积32.95平方公里，全镇共有劳动力总数12798个。该镇是建筑Z乡，施工队伍分布在北京、上海、太原、南京、苏州等地。近年很多服装厂，如富木、皓月、文峰等在该镇建立加工车间，很多人选择就近就业。二.研究目的1・本次调查试图通过分析农村留守儿童玩耍方式、做家务的次数、遇到心事的处理方法、学习成绩、与父母联系的频率、父母不在家的影响等，来了解农村留守儿童的学习、生活、心理状况，客观地反映他们在成长过程中的性格特征和能力表现。2.通过留守儿童与非留守儿童的行为表现亲情教育缺失的影响。3.反思“留守儿童”问题，提出切实可行的建议三.研究时间

4、2012.2.5——2012.2.25四.研究方法1•上网查找资料2.分发调査问卷3.小纽讨论与合作分析一.调查对象南沙镇中心小学六年级全体学生二.调查结果此次调查共分发纸质问卷123份，回收有效问卷122份，回收率99%。调查对象中男生49人，女生73人。以下是调查的数据结果以及分析。1•你平时和谁生活在一起?男比例女比例总比例A.爸爸和妈妈2959.18%3041.10%48.36%B.爸爸或妈妈612.24%810.96%11.48%C.（外）祖父母1224.49%3446.58%39.34%D.其他亲戚24.08%11.37%2.46%男生比例女生比例

5、总比例留守40.82%5&90%51.64%非留守59.18%41.10%48.36%由数据可得出，女生的留守比例比男生高，说明在农村还是存在明显的重男轻女观念。临时监护人的折线图显示：祖辈监护的比例比父辈监护大得多。因为当地的就业岗位有限，青壮年只能背井离乡，到外地寻求合适的工作。对于单亲监护的家庭来说，监护人大多为母亲，她们对留守儿童穿着、饮食的照料与非留守儿童没有明显差异。但是，由于家庭主要劳动力外岀，单亲监护人往往面临劳动负担的增加，这彩响到她们对留守儿童生活上的照料和教育孩子时的耐心，孩子在家里也得分担一定的劳动任务。对于隔代监护的家庭来说，老年人不

6、仅年老体弱，文化素质和意识形态也远远落后于其他的监护人。他们在留守儿童的饮食、衣着方面的照顾明显不如非留守儿童。而且，老年人在孩了的教育方面也没有足够的能力，通常采取“放任不理”的态度。对于其他亲戚监护的家庭，因为他们的家庭是完整的，劳动负担没有增加，因此对留守儿童的生活照顾得也不错，但由于他们毕竟不是孩子的父母，往往不会认真对待孩子的教育，也很少跟留守儿童进行情感上的沟通或交流。总体上来说，母亲作为监护人的留守儿童在生活上能得到最好的照顾，其他亲戚监护次Z,隔代监护较差。2.你平时开心吗？留守儿童比例非留守儿童比例总比例A.非常开心26.98%30.51%2

7、&69%B.比较开心66.67%50.85%59.02%C.多数时间不开心6.35%15.25%10.66%D.一直都不开心0.00%3.39%1.64%留守儿童并没有因为父母的外出而感到不开心，他们对生活很容易满足，开心指数比非留守儿童偏高。3.你主要的玩耍方式?留守儿童比例非留守儿童比例总比例A.看电视49.21%55.93%52.46%B.玩屯脑上网7.94%15.25%11.48%C.做游戏42.86%28.81%36.07%D.打麻将斗地主0.00%0.00%0.00%留守儿童主要的玩耍方式是看电视、做游戏。留守儿童需要同龄人与他们玩耍，他们很珍惜同

8、学间纯洁的友情。2.平时做家务吗？留守