【精品】高考小说阅读题考点分析

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1、高考小说阅读题考点分析一、小说的基本知识小说是以刻画人物形彖为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会牛活的叙事性文学体裁。塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环境描写是小说的基本特征，被称为小说三要素。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。小说的人物形象多为虚构，往往是杂取种种人，合成-•个。小说的人物具有典型性，因为从牛活中许多同类原型中撷取典型因素创造出来的角色，必然比牛活中的人更鲜明突出。小说塑造人物的手段多种多样，外貌、心理、行动、语言描写是作者刻画人物的重耍手段。小说通

2、过故事情节来展示人物性格，表现主题。作者往往根据人物性格的发展，人物与人物Z间的关系和矛盾冲突，来选择或虚构事件，组成作品完整的故事情节。故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分,有的前有序幕，后有尾声。小说屮的环境，包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。社会环境主要交代作品的时代背景；自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物，川以烘托气氛，表现人物的感情等。人物总是生活在一定的环境里，一定的人物总是和-定的环境联系着，离开了环境，人物就没有活动的天地，人物的思想性格就火去了社会根源。二、

3、小说备考要点及题型小说阅读属于文学作殆阅读，它涉及的知识比较广泛。在备考中应侧重于指导学生明确高考怎么考，重点研究高考的题型特征和侧重解题方法的指导。（一）人物形象文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。要在读懂词句含义的基础上，分析把握小说的人物形象。人物指的是小说中所描绘的人物形象，它是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形彖来揭示社会牛活的某些本质方血，从而表现作品的主题的。所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人

4、物的描写——外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等等，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。在阅读小说时，命题者口然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致可能涉及到指出小说对人物进行描写的具体方法，概括•指出人物的性格特征，对文中人物进行客观公止的评析（包括作者口身对人物的态度和读者对人物的评价）等。※常见题型：1、结合全文，简要分析人物形象。2、XXX是一个怎样的人物？3、XXX有哪些优秀的品质？4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。解题思路：

5、通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。根据要求组织语言表达：XXX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。典型例题：2008年广东卷《河的第三条岸》“结合作品，请简要分析'母亲’这一人物形象。”（作品见实战演练）而对这些题型，我们该如何解答呢？--般可从四方而揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物

6、的思想感情和性格特征。笫三，小说里的人物都是在一定的历史背景卜活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。（二）故事情节小说的主题思想需要在情节的发展过程中展现出來，有的小说其至有多条线索多种矛盾相互交错，要准确地理解作品的主题，必须理清作砧的线索和情节。分析情节，要善于把握故爭发生的开端、发展、高潮、结局这四个环节，并能概括各部分的要义，为提炼主题思想做准备。同时，我们还须从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展

7、的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西來，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发牛的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。鉴于小说的情节在表现主题和刻画人物方面的觅要性，命题者往往围绕情节构思及其作用命题。※常见题型：1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？2、XX事物、XX人物在小说中有什么作用？解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用（一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五

8、起线索作用）。然后根据题目要求，结合文章作答。根据要求组织语言表达：XXX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了……3、概括①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文屮共写了哪儿件事，请依次加以概扌G③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方而）。典型例题：2008年江苏卷《侯银匠》“小说第二段（”侯银匠中年丧妻……很精到“），对全文情节展开有什么作用？请具体说明。”（答案略）（作品见实战演练）分析小说的故事情节，可以从理