【精品】毕业论文3

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1、第一部分音乐可以陶冶人的情操1弓I言2一、职业发展方向及其认知2（一）目标总体现状分析2（二）职业素质分析3二、自我分析与评价3（-）主要优势3（二）主要不足4（三）自我小结4三、职业生涯规划4（-）职业生涯发展目标4（-）职业生涯发展计划5（三）专业综合素养提高5结语6第二部分试论歌曲《孟姜女》的演唱技巧与情感表达7弓丨言7一、歌曲“孟姜女”的背景8（一）歌曲孟姜女的创作背景8（二）歌曲孟姜女的词曲作者8二、“孟姜女”的演唱技巧9（-）第一乐段的演唱技巧9（-）第二乐段的演唱技巧9（三）第三乐段的演唱技巧9（四）第四乐段的

2、演唱技巧9三、“孟姜女”的情感表达10（一）第一乐段的情感表达10（-）第二乐段的情感表达10（三）第三乐段的情感表达11（四）第四乐段的情感表达11结语11参考文献13谢辞14音乐可以陶冶人的情操——做一名优秀的中学音乐教师引言时间飞逝，岁月流失，转眼间四年即将过去了！吋间口J以证明一切，时间可以改变一切，时间同样也可以成就一切。四年美好而艰辛的大学生活已悄然流进昨日，此吋站在漫漫求学道路终点的我思绪万千。未来的宏伟蓝图将掌握在自己的手中，作为新时代的大学生，我觉得自己应该怀着一颗拼搏奋起、坚持不懈的心，向着更新、更高的目

3、标前进，用门己的努力去谱写人生的辉煌，因为人生最美好的东西永远都是在最而方。而作为音乐教育专业的毕业人学生，我要合理的规划自己的未來，为教育事业奉献自己的一份力量，神圣的接过这一棒，永远的传递下去。一、职业发展方向及其认知(-)目标总体现状分析大学期间我所学的专业是艺术教育，四年的大学生活转眼即将过去，在这四年里的学习与积累屮，我将对自己的未来有了充分的认识和规划，我希槊自己将来能够从事教育事业，做一名优秀的音乐教师，利用自己这四年里所掌握的知识与技能为教育事业献岀自己的一份微薄之力。1.总体分析目前屮小学音乐教学过分知识化

4、、理性化，重教师的讲授，轻学生的参与体验,重教学的结果，轻教学的愉悦过程，重知识技能的教学，轻音乐实践活动的开展，教学模式单一，教学效果不好。以至于普遍岀现这样的情形：儿乎所有的学生都喜欢上音乐课，但却有相当一部分学生不知道音乐课上学到什么内容。在乡村中小学音乐教师师资力量中大部分是当地的民办教师，他们很少受过止规的音乐教育，乂缺少接受音乐培训的机会，缺乏必要的音乐索养，在教学理念、教学方法、教学技巧等方面,都存在相当大的缺憾，所以说音乐教育的发展前景很好。2、具体分析山东省各地也都比较重视学生音体美方面的发展，临沐县作为一

5、个并不是很富裕的城镇，在这一方面也不够完善，师资均不够丰富，很缺乏这方面的人才，因此，垂视对音乐教师的培养和继续教育，是提高音乐教学质量的一个冇效途径，也是加强和提高乡村小学音乐教学质量的根本性措施。所以毕业后希望自己能够到临沐的一所屮学去任教,用自己在大学里学到的知识去教书育人。去年的临沐县招聘咅乐教师的要求是这样的，要遵纪守法，品行优良，未受过处分，有良好的政治业务素质，身体健康，五官端正，口齿清楚，这只是最基础的条件，除了这些还需耍应考者有过人的专业本领，较强的专业知识，去年的招聘人数是13名。这次招考聘用人员全部实行

6、聘用制，根据总成绩，硕士研究生、本科、专科生按照各学科分配名额由高分到低分确定拟聘用人员，所聘用的毕业生面向农村小学安置。（-）职业素质分析1、音乐教师的知识素质要求（1）人格素养基础作为一名音乐教师要有坚定的信念和神圣的使命感、责任感。具有较强的言语表达能力，口齿清楚，发音正确，善于表达；专业知识扎实，知识面宽广；较强的组织管理能力：观察能力强，善于观察学生的眼神、表情、姿态、行为、穿着和心理；较强的记忆力和理解能力；对学生态度和蔼、有耐心，乎易近人；作风正派、兴趣广泛、良好的仪表。（2）知识与实践技能音乐教师必须掌握教育

7、学、教育心理学、心理学、基础性乐理知识、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、钢琴等学科的基本理论知识，还要懂得合唱与指挥、和声学与舞蹈方面的知识。除此之外，一名合格的音乐教师还需要有足够的实践经验和技能，只有不断地在实践中奋进，才能充分掌握专业方面的知识与最新动向，更好的找岀自己的不足，进行弥补和改进。1.音乐教师职业要求作为一名合格的教师除了要具备一定的证件基础如：教师资格证、普通话证书、英语证书等等，还要对少年儿童有兴越，热爱教育事业，有献身精神。而想成为一名优秀的音乐教师就要求我们必须适应教师专业化的发展要求，系统掌握音

8、乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力。作为一名音乐教师每天除了按时完成学校分配的任务，还要认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。完成所教年级的教学任务，并结合音乐学科的特点进行思想教育。自觉更新文艺理论和专业理论知识，综合知识与技能。不断