2.1《物质的分类》练习2（新人教必修1）

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1、新课标高一化学同步测试物质的分类（B）　　1．下列分散系属于胶体的是（　　）　　　　A．淀粉溶液　　B．食盐水　　　　C．牛奶　　　　D．碘酒　　2．下列制备溶胶的方法可行的是（　　）　　①0.5mol·L－1BaCl2溶液和等体积2mol·L－1H2SO4溶液混合并振荡　②把1mL饱和的FeCl3溶液逐滴加入20mL的沸水中，边加边振荡　③把1mLNa2SiO3溶液加入10mL1mol·L－1HCl溶液中用力振荡　　　　A．只有①②　　B．只有①③　　C．只有②③　　D．都可行　　3．FeCl3溶液和Fe（OH）3胶体具有的共同性质是（　　）　　　　A．都能透过滤纸　　　　　　　　B．都

2、呈红褐色　　　　C．具有相同的颗粒直径　　　　　D．都存在布朗运动　　4．下列事实与胶体性质无关的是（　　）　　　　A．在豆浆里加入盐卤做豆腐　　　　B．在河流入海处易形成沙洲　　　　C．一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到一束光亮的通路　　　　D．三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀　　5．根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的（　　）　　　　A．溶液　　　　B．悬浊液　　　C．乳浊液　　　D．胶体　　6．关于胶体和溶液的区别，下列叙述中正确的是（　　）　　　　A．溶液呈电中性，胶体带有电荷　

3、　　　B．溶液中溶质粒子能通过滤纸，胶体中分散质粒子不能通过滤纸　　　　C．溶液中通过一束光线没有特殊现象，胶体中通过一束光线出现明显光带　　　　D．溶液稳定，放置后不会生成沉淀；胶体不稳定，放置会生成沉淀　7．下列反应进行分类时（按初中的方法），既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　）　　　　A．Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑　　　B．2KClO32KCl＋3O2↑　　　　C．S＋O2SO2　　　　　　　D．H2＋Cl22HCl　　8．下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是（　　）　　　　A．石灰石　　　B．Ca（OH）2　　C．CaCO3　　　D．CH4　　9．胶

4、体的最本质的特征是（　　）　　　　A．丁达尔效应　　　　B．可以通过滤纸　　　　C．布朗运动　　　　D．分散质颗粒的直径在1nm～100nm之间。　　10．区别溶液和胶体的最简单的方法是（　　）　　　　A．观察外观　　　　　　　　　　B．丁达尔效应　　　　C．布朗运动　　　　　　　　　　D．加热　　11、下列物质中既属于无机物，又属于碱的是（　　）　　　　A．Na2CO3　　　B．CH3OHC．CH3CH2OHD．Cu（OH）2　　12、用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1nm～100nm）的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的粒子的大小和这种纳米粒子大小具有相同的数量级

5、的是（　　）　　　　A．溶液　　　　B．悬浊液　　　C．胶体　　　　D．乳浊液13、土壤胶体颗粒带负电荷，因此土壤中施用含氮总量相同的下列化肥时,肥效最差的是（　　）　　　　A．硫铵　　　　B．氯化铵　　　　C．碳铵　　　　D．硝酸铵　14、下列关于胶体的说法中正确的是（　　）　　　　A．胶体外观不均匀　　　　B．胶体不能通过滤纸　　　　C．胶粒做不停的、无秩序的运动　　　　D．胶体不稳定，静置后容易产生沉淀　　15．浊液中分散质粒子的直径______（填“＞”或“＜”）100nm，溶液中分散质粒子的直径______（填“＞”或“＜”）1nm，而胶体颗粒的直径介于______之间。这个尺寸

6、与现代材料科学中______的直径大致相当，从而使胶体的研究更具有现实意义。布朗运动______（“是”或“不是”）胶体的特有性质。　　16．已知氢氧化铁胶体是氢氧化铁胶粒吸附多余Fe3＋生成的。现将氢氧化铁固体粉碎使粒子直径在10－9～10－7m，并悬浮于水中，再向悬浊液中加入______或______，即可制得Fe（OH）3胶体。（填两类不同物质）答案及详解：1、AC解析：食盐水和碘酒属于溶液；牛奶、淀粉溶液属于胶体。2、C解析：不是任何物质间的反应生成物都是胶体，H2SO4和BaCl2反应得到的是白色BaSO4沉淀，FeCl3饱和溶液滴入沸水并边加边振荡，可得红褐色Fe（OH）3胶体

7、，Na2SiO3滴入HCl溶液中，用力振荡可生成硅酸胶体。3、A解析：溶液和胶体粒子都能透过滤纸。FeCl3溶液呈棕黄色，Fe（OH）3胶体呈红褐色。FeCl3溶液中，Fe3＋和C1－直径都小于1nm，而Fe（OH）3胶粒是由许多分子组成的，直径在1nm～100nm之间。分子和离子不存在布朗运动。4、D解析：A．属于蛋白质胶体遇电解质凝聚。B．是土壤胶粒遇（海水中的）电解质发生凝聚。C．是蛋白质胶体的丁达尔现象。D．是一