浅谈幼儿园体弱儿童管理

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1、浅谈幼儿园体弱儿童管理蓝天实验幼儿园凌海蓉［摘要］根据幼儿园体弱儿童的特点，结合儿童保健工作的实践，对体弱儿的管理进行重点的保健、护理、治疗、教养工作，减少儿童的发病率或缩短病程，使儿童健康成长。［关键词］体弱儿童管理体弱儿童是早产儿、经常呼吸道感染、哮喘、先天性心脏病、缺铁性贫血等儿童。体弱儿童的内在免疫与防御能力比一•般儿童差，身体对抗刺激的反应能力、神经系统调节功能不稳定,易于感染及感染扩散。若气候骤变，营养不良，活动过度过量等容易发病。因此对于体弱儿童我园的全休保教人员给了更多的照顾和关心，注意他们的牛长发育情况

2、使他们逐步地强壮起来。一、调杳体弱儿的发展情况首先我们进行了摸底调查，采取问卷形式，调查儿童的卫生饮食等方而惜况，以及儿童是否患有哮喘等疾病，这样幼儿园保健医生就有了体弱儿童的名册。接着保教人员对体弱儿童进行家访，了解儿童在家的健康状况、牛活和行为习惯，特别要向家长了解儿童病情的症状、发病前的预兆、发病的季节和治疗情况，并做好记录。根据体弱儿的:基本情况进行详细记录.建立体弱儿专案管理卡，最后将体弱儿竜放在班内有教师管理，要求教师责任心强，工作耐心细致，并努力学习护理及专业知识。幼儿园的园长、保健医牛全面关心休弱儿童的牛

3、活、护理，负责指导检杏保教人员按要求执行任务。二、对体弱儿的身体情况，做好个别照顾工作。体弱儿童应加强户外活动的管理，对经常性呼吸道感染、哮喘、先大性心脏的儿童应让他们参加一些轻松愉快的活动，避免剧烈运动，在锻炼时，保教人员注意观察儿童的粘:神而貌,活动密度、强度、衣着情况等，对个别在活动中出汗多应适当控制其活动量，并及时给其脱衣服和T•毛山擦汗，对早产儿、缺铁性贫血儿童应根据牛理特点、有计划、有步骤地增加活动量，鼓励他们多参加户外体育锻炼，对于运动量过度的幼儿要减轻他们的活动量，使体能消耗适当减少，并同时做好活动前后穿

4、脱衣服等工作，而肥胖儿要多参加有效而乂易于坚持的运动，如：晨间跑步、饭后散步等，要尽虽避免剧烈运动以免使食欲激增。园内保健医生和家长一起合理安排好肥胖儿饮食、休息、运动、体格锻炼、游戏等科学的作息时间表.使患儿养成健康的生活方式，改善患儿体重，促进其健康成长。班上老师及家长应鼓励休弱儿口觉坚持控制饮食和加强运动锻炼，多参加集体活动，克服口卑、怕羞心理。对体弱儿童进一步加强午睡的管理，并适当延长午睡时间，午睡床位安排在教师人员容易观察照顾的地方，以便发现问题及时处理，特别天冷时，午睡应及时给他们穿脱衣服，减少受凉机会。垫被

5、应根据气候变化及时更换，午睡室做好通风工作，避免因环境因素而发病。在一日活动中保教人员注意调整一FI生活日程，对体弱儿童进行精心照顾，女II：冬季注意饭菜保暖，人小便时及时更换裤了。平时细心观察他们的精神、饮食、人小便、以及用药和治疗后的反应，做到及时发现，及时治疗，保教人员坚持做好体弱儿童观察记录表。三、加强膳食管理，提高机体的抵抗力儿童生长发冇迅速，新陈代谢旺盛，因此不仅营养聚要充足，而且营养的质要全血,各种营养素都要具备，如果营养不良、能量不足，会影响到儿童生长发育。为了保证儿童正常生长发育，增强儿童自身抵抗力，我

6、园加强了膳食管理，增加优质蛋白质和含铁丰富的食品，如蛋黄、猪肝、肉、并适当补充水果及维生素B.C,以促进铁的吸收，预防贫血。制定每周的食谱中，多安排一些富有维牛索的食物，如绿叶蔬菜、鱼等。这是因为维牛索缺乏,人体免疫力会下降。另外注意科学艺调，尽可保存食物中的营养索，防止维纶素损坏，饭菜色香味形结合一体，注璽多种形式的配菜和花样多变的面点。幼儿园根据不同病因，对体弱儿童进行科学的饮食结构调整。贫血儿每日加餐，以红枣、豆浆、动物肝等食品增加铁和优质蛋白的摄収，辅以新鲜蔬菜增加吸收；而营养不良的孩子，先改变孩子挑食、偏食等不

7、良饮食习惯，每I」增加烂而、豆浆等容易消化吸收又能提供优质蛋白和热量的食品，促进孩了的健康成氏;肥胖儿的饮食既保留了原冇的粗粮替代主食法，还推出餐前水煮蔬菜（汤）,既保证了营养，又减少了热量摄入，从而达到控制体重的目的。同时创设安静、愉快、和谐的进餐环境，适当放一些优美动听的轻音乐，使孩子悄绪轻松愉快，那么支配消化腺分泌的神经兴奋占优势，消化液分泌就会增多，促进食物的消化，有利于提高儿童的食欲。并注重培养儿童良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，对于食欲不佳的体弱儿童我们耐心对待，针对实际，正面教育，保证他们吃饱、吃好。这样体

8、弱儿童不仅能得到足够的营养促使其生长发育，而且也增强身体的抵抗力。四、做好防病消毒工作，避免相互传染。儿童在园一tl时间长，而且儿童比较集中，容易相互传染，因此耍认真做好防病消毒工作。午睡室和活动室要经常保持空气流通，每周用紫外线消毒二次，餐具、杯了、桌面、每犬消毒，教玩具定期消毒。食堂严格执行《食品卫主法》，厨房用