楼纳学校平安校园“护校行动”工作实施方案

楼纳学校平安校园“护校行动”工作实施方案

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1、楼纳校园及周边治安综合治理专项组平安校园“护校行动”实施方案为深入贯彻落实省委、省政府关于深化平安贵州建设的重大决策部署,进一步净化校园及周边环境,根据省综治委《关于印发<建设平安贵州治安整治行动总体方案〉的通知》(黔综治委〔2013〕15号)和《平安校园“护校行动”工作方案》的统一部署和要求,从2013年9月至12月,在我校开展为期4个月的平安校园“护校行动”,为加强领导、明确责任、落实措施,确保平安校园“护校行动”扎实推进,取得实效,特制定本方案。一、指导思想和总体要求以党的十八精神为指导,按照“党委

2、政府领导、综治部门牵头、公安教育互动、部门协调配合、校园社会联动”的要求,坚持“打防结合、预防为主、标本兼治、重在治本”的方针,集中力量整治校园及周边治安秩序,着力解决群众反映强烈的校园及周边治安突出问题,强化安全管理,消除安全隐患,维护校园及周边社会环境稳定,保障师生人身财产安全,维护正常的教育教学秩序和社会稳定。二、工作目标通过平安校园“护校行动”专项整治,使学校内部管理进一步规范,校园安全防范设施得到进一步完善,安全保卫措施更加有力,校园及周边治安秩序明显好转,侵害师生人身生命财产安全的案件明显下降

3、,影响校园及周边安全稳定的各类矛盾纠纷得到及时有效化解,校园及周边社会治安综合治理长效机制进一步建立和完善,师生安全感明显提升。三、成立平安校园“护校行动”工作领导小组为切实加强对平安校园“护校行动”工作的领导,确保平安校园“护校行动”扎实推进,取得实效,达到预期目标,成立平安校园“护校行动”工作领导小组。组长:熊亲义校长副组长:韦应炳副校长黄军元政教主任成员:周红成办公室主任任朝兵教导主任黄渝总务主任龙致耀工会主席张先传少先队辅导员韦绍勇报账员工作职责是:每月组织成员单位召开一次安全会议,汇报工作、询问

4、排查安全情况,每月组织成员单位进行一次督查,每周向教育办综治委报送信息,每月进行工作小结及日常工作。由黄军元同志统计并上报。四、重点整治工作任务(一)协调解决校园及周边突出治安问题和工作中的重点、难点问题;督促指导各处室将平安校园“护校行动”工作考核内容,推动平安校园“护校行动”工作的深入开展。(二)尽快在围墙周边.教学区域、师生住宿生活区、财务室等重点要害部位安装周界报警系统、防盗门窗及入侵报警设施等物防设达到100%。施。按规定配置消防设施、器材,重点要害部位消防措施落实率必须(三)加强校园内部安全管

5、理,健全各项管理制度、预案,完善校园安全防护措施,加强师德师风教育管理,严厉打击各类侵害学生的违法犯罪行为。(四)重点加强学校宿舍、食堂、实验室、图书馆、厕所、附属设施、在建工程等重点部位的安全隐患排查整治,确保广大师生生命财产安全。(五)严厉打击学校周边侵害师生生命财产安全的流氓团伙、黑恶势力等违法犯罪活动。(六)加强校园周边刑释解教人员、容易肇事肇祸精神病人以及对社会不满、扬言报复社会的重点人员的管控。(七)加强校园周边道路交通管理,规范校园周边道路交通标志、标线、减速带等各类交通安全设施。重点整治黑

6、校车、黑摩的以及各种非法营运车辆,严格学校接送车辆管理、运行及交通安全管理。(A)加强校园及周边互联网上网服务营业场所、手机短信运营商的管理,及时处理严重影响学校安全稳定的网络有害信息和手机短信,依法打击影响青少年身心健康的黄色网站等非法活动。(九)每学期邀请法制副校长或法制辅导员,广泛开展法制宣传安全教育活动。(十)加强校园及周边食品卫生、传染病防治监督管理,清理整治学校及周边各类非法经营无牌无证餐饮店、医疗点、食品商店、流动摊点、学校食堂卫生等。(十一)加强校园及周边生产安全监管,排查整治在建工程、危

7、及校舍和师生生命财产安全的各类自然灾害及以生产经营和存储有毒有害危险化学物品等。(十二)加强校园及周边乱搭乱建、违章建筑、非法占道摆摊设点经营、整脏治乱等校园周边环境整治。(十三)严厉打击校园周边“黑面的”、“黑摩的”、“黑校车”等非法运营车辆,规范校园周边道路交通标志、标线、减速带等各类交通安全设施。五、有关工作要求(一)强化组织领导,落实工作责任。开展平安校园“护校行动”是省委、省政府维护学校及周边安全稳定作出的重大决策,是对广大师生生命财产安全的关心和爱护,意义重大。各处室要按照省委、省政府的统一部

8、署和要求,切实加强领导,落实责任。为平安校园“护校行动”提供坚实保障。(二)强化整体联动,齐抓共管。各处室要结合重点整治工作目标任务,对确定的重点整治内容,要明确整治时限、责任单位、责任人。各成员要充分发挥职能作用,加强协作配合,形成工作合力,最大限度地整合社会资源,推动形成社会各界广泛参与、共同维护校园安全的工作局面。(三)强化源头治理,扎实有序推进。各处室要按照“四个治理”(源头治理、系统治理、综合治理、依法治理)的要求创

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