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1、楚雄师范学院校园绿化调查浅析学校是培养高素质创造性人才的基地，校园环境质量的捉高，有利丁人才的培养。为了捉高校园环境质量，学校绿化应从传统的观赏和游憩功能发展到牛态平衡和再现口然的阶段。绿化植物多样性是绿地发挥生态功能的基础，同时也是提高杲观多样性的前提。校园绿地植物物种的合理搭配，可优化校园绿化生态结构，使校园绿地充分发挥生态调节作用，为师生提供更优质的牛存发展空间。本文通过对楚雄师范学院绿化进行全面调查，分析校园绿地植物的种类构成，并提出合理的树种配置建议，以期为楚雄师范V院生态校园建设提供有益参考。1、校园地理位置及土壤、气候概况楚雄师范学院位于云南
2、省楚雄市，地处东经100。35—101。45、北纬24。30一25。14之问。楚雄市地势西北高、东南低，呈倾斜葫芦形。最高海拔2916m,最低海拔6910),中心海拔为1773m。土壤类型以紫色土、水稻土、红壤和黄棕壤为主,紫色土主要分布于海拔1900—2300m的东部坝区,占土地面积的32.4%；红壤占26.1%；黄棕壤占8%,分布于海拔2300m以上的冷凉地带，土层较厚。楚雄市属亚热带冬干夏湿季风气候区域，日温差较大，年温差较小；冬无严寒，夏无酷暑；干湿季分明，雨热同季。年均日照2351h,日照百分率为54%,太阳辐射总量为131.4千卡/cm•年;年
3、有效总积温为4954.5~C,年平均气温15.6~C,年极端最高气温33.4°C,最低气温为一4.8~C；年无霜期242d,ffi期一般在11刀至次年3刀；年均降雨量832mm,雨季一般开始于5月下旬，80%—90%的降雨量集中在5—10M；主导风为南风和西南风,年平均风速小,仅1.6m/s；属半湿润地区，平均相对湿度为72%。近些年来，许多高校的校园绿化中存在很多问题，如物种多样性不够，配置方式不合理，绿化与校园整体规划不协调，过度注觅美观而丢失了文化性等。然血高校校园绿化调查分析一般都以主观感受为主要评价依据，罕有客观科学评价体系，此次问卷旨在为高校校
4、园绿化评估体系提供及验证数据。2研究方法1前期准备问题方向设计及研究对象问卷问题方向的确立决定调查问卷的上题。充分体现调查丄题，以达到调查问卷的目的，这是问卷设计最根本的质暈要求。西安高校校园绿化调查问卷是以校园绿化合理性为主题，以“讨论高等院校校园绿化合理性的评价指标，进而建立量化校园绿化合理性的数学模型”为口的，所以对问题设计从绿化系数、空间格局、结构特征、性能指标以及美学效益5方面以及其下属指标调査研究展开。1.2资料收集首先是进行实地的数据采集，如绘制校园绿化图，统计校园主要植物种类的数量，进而通过分析计算，得出绿地覆盖率、破碎化指数、植物覆盖度、
5、层次性等指数。通过分析计算的结果，按类拟定调查问卷题口以及各题选项。最后再验证选项设管的合理性,使问卷每一题都可以提供较为科学的数据。绿化数据：陕西师范大学大雁塔校区冬天校园绿色覆盖率为30%—35%,长安新区冬天校园绿色覆盖率为20%〜25%,植物种类数约为70种，西女交通大学兴庆校区绿化覆盖率是55%〜60%。1.2.1绿地覆盖率。一定范围内，植物的垂冇•投影而积占该用地总面积的百分比。绿地覆盖率二绿化植物正投影面积/总用地面积1.2.2冬季景观指数。植物在一年四季的生长过程中，叶、花、果的形状和色彩随季节而变化。植物冬季景观指数即指群落植物在冬季里的
6、景观表现。植物冬季景观指数=冬季景观血积/绿化面积1.2.3破碎化指数。反映景观中斑块破碎程度的指标。Fn=,掣（彤一1）/Nc式屮，砌为某一景观类型斑块数破碎化指数，IVc为景观总面积，mps为景观屮各类斑块的平均血积，可为某一景观类型的斑块数。1.2.4植物覆盖度。特定斑块里的绿地覆盖度。植物覆盖度二植物地上部分垂直投影而积/样地而积1.2.5均匀度指数。代表生物群聚各种族群之间分布的均匀程度，即指一定区域内斑块大小的均匀程度。耳物种丰富度有关的均匀度指数：PieLou指数.，=（一2P.10s/4）/logS与物种丰富度无关的均匀度指数：Alatal
7、o扌旨数E=[E（只）一1—1]/[exp（—£P。logP。）—1]1.3调査对象的确立西安高校校园绿化调查问卷的主要调査对象为在校人学生，所以，问卷题H设置不能过于简易，但也需同时考虑不同专业学牛对调查问卷中相关专业术语及绿化常识掌握程度不同，多层次、多角度地丰富调杳问卷题H，使调杳对彖能够给出鮫准确的回2.3问卷选项评估方法为了更好地体现调杳问卷的价值，将获得数据科学合理化，应该采用适宜的选项调杏问卷评估方法。在西安高校校园绿化调杏问卷中采用的评估方法有：层次分析法、统计冋归法、正态分布回归法。通过SPSS、MATLAB软件得出各指标与满意度的关系函
8、数。2.3.1层次分析法。层次分析法的特点是在对复杂的决策问题的本
