晨读心得体会

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1、晨读心得体会篇一：晨读心得早读心得兰叶春蔵蕤，欣欣此生意。燕草如碧丝，秦桑低绿枝。草长莺飞的春日，正是晨读的佳季,晨读一直以来都得到老师们，特别是语文、英语老师们的重视。晨读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来，学校都重视晨读，连家庭教育也重视。“一日之计在于晨”，晨读是学生学习生活中的黄金时间，“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”。“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的,如同给作品以生命”（朱作仁语）；古人云：“松声.涧声、琴声、鹤声……皆

2、声之至清者，而读书声为最。郎朗书声也不枉这春日好韶光。所以特意选晨读，安静而又不失活力，微凉的空气伴着晨曦,让人神清气爽。早起的懊恼通通被丢掷脑后，只想在微妙的氛E中或大声或轻声诵读。平时难记的英语单词也好，语文古文也罢,在清晨，那一个个字母，一句句骈散，都让我觉得分外可爱，分外亲切。不知不觉之中就把那些可爱的小东西烂熟于心。然而韩愈言：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学习要勤奋，晨读更贵在坚持。年轻的我们多少都有些赖床气，好像怎么也睡不够。闹钟响了，想偷懒不去，却在翻身正要继续会周公之时想起

3、,清代皇帝上午5：00——7：00左右起床、请安、早读，用一天中精力最充沛的早晨时间学习先祖的圣训，无论严冬酷暑，从不间断。而对阿哥们的要求也很严格。皇太子才13岁，凌晨三点钟就要到无逸斋书房，他起床时间当然是更早。卯时，就是凌晨五点到七点，老师还去上书房检查皇子们功课，让皇子背书。这个时间段我们大多数人都还在酣睡，他们却必须早起读书，而我们有时没课时，过了这个时间段还在睡，想起来就汗颜，翻了翻身就怎么也睡不安心，还是老老实实起来晨读，尽管晚了点，但努力追求效果，总算不枉费学校，班级体的心意。故鸟

4、欲高飞先振翅，人求上进先读书。立志宜思真品格，晨读须尽苦功夫。晨读之路修远兮，吾还需上下而求索!在晨读活动中，我认真读着每一句话，细细品味每一个句子,身心完全投入到了晨读的氛围中，自己仿佛处在一个花香鸟语般的世界里，和国学社其他成员一起感受着古人的智慧，忘记了所有的疲倦与烦恼。除了在心灵上受到启发外，我还觉得晨读活动能使自己早点起床，走出户外，呼吸新鲜空气，有益于身体健康。每次晨读，我都早早地到达指定的地点，看着冉冉升起的太阳，感觉是那么的舒服。更有趣的是，在晨读活动中，我不仅扩充了自己的知识，还

5、学到了五禽戏。五禽戏是古人发明的一套养生的动作，不仅动作优美、简单易学，而且长期练习对身体是很有好处的。“一天之计在于晨”，早晨空气清新，人经一夜之息，头脑颇为清醒，精力也很旺盛，此时最宜晨读，挟一本心爱之书，开始新的一天.晨读的第一妙处便是排废气一一有利于健康的，第二妙处是训练说话。晨读，一来训练说话的条理性，说话语无伦次当然不好,结结巴巴就更是费劲，谁都不愿与说话不利索的交流；二来训练语言的感觉。无可否认，晨读使我有了一定的收获。每次我会准时到场，因为我想到的是早起更有益于我们的身心健康，而且

6、为了养成这个好习惯，我是一定要坚持的。在晨读的过程中，我学到了不少，有些自己以前模糊不清的道理得到了明确，有些自己不懂的规则也学会了。如“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”以前我知道是要尊敬长辈，他们叫的时候要应，吩咐做事的时候要去做，但我通常都会拖延偷懒，因为我觉得自己做了就可以了，不必马上就去做,读了这些之后，我在这方面有了很大的改进。说真的晨读确实教会了我很多道理，很有意义，我一定要坚持，坚持，再坚持！篇二：《晨读有感》赏析《晨读有感》赏析这几天，为了让学生体会经典古诗词的妙处，我开始指导学

7、生写作格律诗。除了作前指导外，我还对他们的作品作了认真的修改，不仅考虑格律的形式要求，还在立意上进行了深化。教师的修改学生未必能理解，于是我又让学生对自己的作品进行赏析点评，并与作品一道编入《20口届八年级优秀作文选》。下面是我写的一篇范文：【原作】晨读有感樊雄文袅袅东风剪柳忙，莘莘学子进学堂。书声朗朗听不厌，夫子焉知肉味香。【赏析】又是一年春回大地，到处充满盎然生机。广大少年儿童也纷纷入学，校园又响起了朗朗的读书声，身为教师的作者，不禁为之动情，欣然口占一绝。首句是一个“东风剪柳”的特写镜头，以

8、“袅袅”状写东风拂柳的样子，沿用了苏轼《海棠》诗中的“东风袅袅泛崇光”描写东风的说法。东风虽是无形的，但从柳树的动作可以想见一一柔软的柳条在和煦的微风中轻轻摇摆，像小家碧玉般的婀娜多姿。这样就起到了以有形状无形之效了。“剪柳”一词则是根据贺知章《咏柳》诗中的“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”提炼出来的。“忙”字采用了拟人修辞，不仅写出了春风频繁吹拂、催绿草木的殷勤，还烘托了学生忙着读书上进的氛围，与“红杏枝头春意闹”之“闹”字似有异曲同工之妙。第二句“莘莘学子进学堂”以叙事的笔触写