毕业论文格式毕业论文写作指导

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1、毕业论文写作指导毕业论文（设计）任务书毕业论文（设计）题冃：一部农村改革的血泪史——《赵剑平小说选》分析毕业论文（设计）工作内容指导教师：（签名）年月日教研室主任：（签名）年月日学院院长：（签名）年月日学生姓名:钟娟专业:中国少数民族语言文学专业指导老师：王继英贵州民族学院木科毕业论文（设计）开题报告文题目部农村改革的——《赵剑平小说选》分析院（系）民族文化学院专业屮国少数民族语言文学专业班级05民语姓名钟娟学号200507020（）57指导教师王继英填表日期2008年11M20S二00八年^一

2、月说明1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质蚩的一个重要环节，为规范毕业设计的开题报告,特印发此表。2、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动・指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。3、此表一式二份，交学院装入毕业设计（论文）档案袋。4、开题报告需经指导教师、院（系）领导审杏合格后，方可正式进入下一步毕业设计（论文）阶段。5、理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。6、开题报告撰写不少于1000字。研究的现状：《赵剑平小说选》自1995年出版之后，有很多人都

3、作了评论。如：夏元佐在《穿越夜郎神话的现代灵魂》中说赵剑平1979年发表于《山花》第十-•期的《敲锣的人》“这篇'好人好事'的小说，既冇那个时代人物模式印记，乂冇初学者笔调幼稚的痕迹，可贵的是幼稚的枝叶有生活露珠滚动”从生活上解读了赵剑平小说。王鸿儒在《致力提高小说的品味》一文中指出赵剑平初期作品的描写“并不拘泥于牛:活具彖的再现，而着意于诗意的追求、、、、、、”从品味上对他的作品进行了评论。木文着力于当时的时代背杲，从作者的艺术追求上出发探讨、分析作者作品反映的农村改革的艰难历程。研究目的和意

4、义：目的：本文打算通过对《赵剑平小说选》的貝-体分析，从赵剑平作品所反映的农村牛活,揭示农村改革的艰难历程。意义：赵剑平是以反映农村改革比较突出的少数民族作家z—,研究他的作品不仅冇利于人们对这位少数民族作家的进一步了解，而且通过其作品还可以了解到当时农村改革的艰难和曲折，为以后改革提供经验教训。研究内容（内容、结构框架以及重点、难点）：木文通过对《赵剑平小说选》的分析，揭示农村改弗的艰难及希望。一、前提简要概述赵剑平生平及本文主旨二、农村改革受阻的原因本（一）农村的贫穷落后和乡人的患味无知对改

5、革的阻挠（二）大锅饭的后遗症一懒惰对农村改革的阻碍（三）农村领导者的固步自封对改革的阻碍三、农村改革的希望（一）与传统思想作斗争的典型对改革的促进作用（二）对封建权威发出挑衅对农村改革的贡献（三）燎原的星火给人似曙光的希望重点：分析赵剑平如何通过作詁反映改革对农村工产生活的影响。难点：对改革困难原因的多重分析。研究方法、手段：一、文献参考法1、民院图书馆查阅相关文献资料2、上网杏询二、分析法1、通过收集整理资料，分析其主要资料2、把整理和分析出來的资料再进行対比分析，进一步证明自己的观点。3、请

6、教指导老师三、判断法通过多次的分析整理，得出白己的观点和结论。研究进度：1、2008年9月10日接到任务书2、2008年9月15FI详阅《赵剑平小说选》了解赵剑平创作的有关情况3、2008年1（）月28日确定课题中心4、2008年11刀5口写开题报告5、2008年12M—2009年1月撰写论文6、2009年3月15n-3月23日根据老师意见修改一稿7、2009年3月28FI—4月8FI根据老师意见修改二稿8、2009年4月23FI-4月29日根据老师意见修改三稿9、2009年5刀4LI—5刀10

7、口定稿文献综述内容（包括：国内外研究理论、研究方法、进展情况、存在问题、参考依据等）1、《文学理论》韦勒克沃伦（著）本帖两位作者十分强调艺术形式分析的重大审美意义和美学价值，把文学研究分为内、外部研究两个方而。研究形式主义方法的明确立场，在文学观的某些基木问题上。诸如文学的本源、文学与现实的关系等，和我们的理解存在着根本的差别。特别是当问题涉及马克思主义文艺学的范畴时，作者不唯评价甚低，而且往往作出很武断的错误解释。2、《文学导论》张怀瑾（主编）本书在《文学概论》的基础上发展文学理论，在这个休系

8、中，马克思主义的世界观和方法论任是基本指导思想。现今的中国文学是过去的中国文学的必然继承和发展，现今的文学理论也应是古典文学理论的必然继承和发展。3、《社会变革中的哲学思考》收入1978—1986年光明口报《哲学》专刊上发表过的部分论文在杨超的《屮国作风和屮国气派是毛泽东哲学思想的特色》屮说，毛泽东把马克思主义哲学基本原理运用于）11国革命实践,使Z更加丰富和发展,辩证地融合了中国传统哲学思想的精华，批判地吸取了中国历史上优秀的哲学思想,从而使毛泽东思想具有鲜明的民族特色,•其具有新鲜活泼的中国