项目10综合布线系统工程的测试与验收

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1、教案首页授课时间:课程名称《网络综合布线技术》任课教师单元名称项目10综合布线系统工程的测试与验收授课地点网络实训室授课方法理实一体，任务驱动教学法教学准备理实一体化教学环境、辅助教学网站，教学课件，学生完成工作任务素材。教学目的本单元主要帮助学生懂一点布线系统测试技术棊础知识，认识计算机网络综合布线系统工程的测试与验收。教学重点木单元的教学重点是布线系统测试技术。教学难点本单元的教学难点是综合布线故障检测基础。本单兀教学纲要一、任务描述二、任务分析三、知识准备10」认识布线系统测试技术10.2认识测试仪器10.3认识双绞线链路测试四、任

2、务实施10.4综合布线故障检测实训本单元教学内容简案一、任务描述XX学校需要实施校园网络二期工程扩容改造，因此需要针对校园网络扩容重新实施综合布线。学校先后通过规划、设计、招标、施工等项冃流程，完成了校园网络二期工程扩容改造任务。因此需要网络中心的管理人员针对整个综合布线实施项目开展测试与验收。小明是网络中心的管理员，需要配合验收单位，按照学校整体综合布线工程前期的规划报告，进行学校网络综合布线系统工程测试与验收，并提交测试与验收报告。二、任务分析为了保证布线系统测试工作的顺利完成，以及确保此次布线工程测试结果的准确性、公正性。工程测试与

3、验收是-•项系统性工作，它包含链路连通性、电气和物理特性测试,还包括对施工坏境、工程器材、设备安装、缆线敷设、缆线终接、竣工技术文档等的验收。其中标识不清问题在测试验收中最常出现的，容易被施工方忽略的环节，该类问题直接会影响用户跳接网络，使用户在使用网络时出现无法正确的找到对应信息点，给用八后期网络建设和维护网络带來困难。三、知识准备10.1认识布线系统测试技术工程测试与验收是一项系统性工作，它包含链路连通性、电气和物理特性测试，还包括对施工环境、工程器材、设备安装、缆线敷设、缆线终接、竣工技术文档等的验收。1、综合布线测试的必要性2、综

4、合布线测试的类别布线测试按照测试的难易程度一般分为验证测试、鉴定测试、认证测试三个级别。1）、验证测试2）、认证测试3）、鉴定测试3、测试仪器的选择4、综合布线测试的步骤综合布线的测试主要涉及到：验证测试、认证测试、抽杏测试、建立文档四个步骤。其屮通断测试是基础的，最为关键的还是认证测试，不过抽查测试是不可少的。•验证测试。•认证测试。•验收抽测•建立文档5、可能出现的问题6、综合布线测试验收的标准7、测试故障及注意事项1）、典型布线故障网络电缆故障有很多种，概括起來可以将网络电缆故障分为两类：一类是连接故障,-类是电气特性故障。2）、确

5、保施工质量根据调查，网络中发生的故障有5（）%甚至70%以上是由与电缆有关的故障造成的,网络中将电缆故障具体定位是比较因难而R是很浪费时间的，所造成的损火也是比较大的，特别是对那些电缆安装在墙内、巾顶上及地板下，要保证正确的安装是很重要的。3）、测试标准4）、认证测试需要注意的问题5）、FEXT（FarEndCross-Talk）指从链路近端某一个线对发送的信号经过该电路衰减，在链路远端十扰相邻其他接受线对的串扰信号，即在链路远端经链路衰减了的串扰C6）、ReturnLoss（RL）冋波损耗：是由于阻抗不匹配而使部分传输信号的能量被反射冋

6、去，返冋损耗对于使川全双工方式传输的应川非常重要。7）、传播时延（DELAYSKEW）表示一根电缆上最快线对与最慢线对间传播延迟的差异。8）、特性阻抗9）、Anomaly（阻抗异常）在网络电缆屮，若某处的电缆阻抗发牛了突变，便会出现阻抗异常。10）、CrossedPair（错对）双绞线电缆屮的一种接线错谋。当电缆一端的一对接线错接到电缆另一端不同线对上时，就发生了错对。11）、dB（分贝）表示一种单位，即两种电或声功率之比或两种电压或电流值或类似声量之比。12）、TDR（TimeDomainReflection）时域反射测试仪从电缆一端发

7、出一个电脉冲，在脉冲行进时，如果碰到阻抗的变化点，如接头、开路、短路或不正常接线时，就会将部分或全部的脉冲能量反射回测试仪。10.2认识测试仪器1、双绞线测试仪2、跳线架和模块测试3、同轴电缆测试仪4、光纤测试仪10.3认识双绞线链路测试1、测试双绞线链路设备2、测试双绞线链路测试软件3、测试模型•基木链路模型•永久链路模型•信道模型4、双绞线链路测试过程1）、确定测试标准2）、确定测试链路标准3）、确定测试设备4）、测试信息点5）、分析测试数据四.任务实施10.4综合布线故障检测实训1、实训目的了解并掌握各种网络链路故障的形成原因和预防

8、办法。掌握线缆测试仪测试网络链路故障的方法。掌握常见链路故障的维修方法。2、实训要求完成总共12路永久链路的测试，准确找出故障点，并判明故障类型。故障维修实训，排除12条永久链路中的所有故障。