师范生实习报告范文模板

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1、最新师范生实习报告范文模板最新师范生实习报告范文模板时间似一股流沙，晃眼间已从指间悄然流逝，來不及珍存便己悄然消逝。一个月的实习生涯在没有告别中结束了，轻轻地我走了，正如我轻轻地來，我挥一挥小手，作别三班的人儿。一、实习基本情况20xx年4月14日到2016年5月9H是我的整个实习期。14号那一天，怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心情跟随着黄老师（带队实习老师）一起来到了南宁市第二十八中学，这个我即将与这里的师生度过一个刀的学校。南宁市第二十八中学，是南宁市教育局直属国办、高完中，口治区普通高级中

2、学的一所学校，作为普通中学却冇其可贵Z处。该学校坚持“厚德树人善待人生”为办学理念，以“建设一所有特色、教有特点、学有特长，校风正、校园美、设施全、质量高、特色强的师牛向往、家长放心的现代化晶牌学校”为办学目标，以“教育就是服务，为国家和社会发展服务，为每一位学生素质提高、和谐发展和为可持续发展服务，让社会满意，让家长放心，让学生成功”为办学宗旨，一所垂德育，培养社会良好公民的学校。而事实证明，在我一个月的实习观察中，二十八中确实是坚持贯彻这种徳育的教育观念，在所有日常工作及对学生的教导工作中都

3、体现得淋漓尽致。而我所带的班级是高一（3）班，一个总体学生成绩一般也可以说是较差的班级，但是从班主任工作指导老师的介绍中得知，虽然咱们班的学生成绩平平，但是各方面都很优秀，很多学牛有B己的特长，而且性格活泼可爱，心地纯朴善良，就是略微调皮捣蛋，不过总的來说，挺不错的一群“大小孩后来在一个刀的相处中，我也看到了他们的闪光点，慢慢地爱上了这群活泼的“大小孩二、实习主要内容作为一名实习生，虽然从学校耍求的角度看，我们是需耍到二十八中对教学工作、班主任工作进行学习，让理论联系实际，把我们在校学习的理论知

4、识、教学技能付诸于实践，在实践中积累经验。但是在我认为，在二十八小所需要学习和改进的不只是教学工作、班主任工作，还有的就是学习如何为人处事。（一）为人处事方面因为，对所带班级的学生来说，我是一名实习老师，但是更多时候我的身份就是一名学习者，我需要从教学指导老师和班主任工作指导老师处学习技巧、积累经验知识，因此，在学校中我需要学会去处理与这两位老师的关系，还需要处理好与学牛的工作，作为学习者的我则必须要学会谦逊，学会放低姿态、虚心求教。首先，我能做到从思想上改进自己，以一种端正的思想态度来对待我的

5、实习工作，不管在实习期间遇到任何困难与挫折以及委屈，我都会保持积极乐观的心态，用宽容的心來包容一切。其次，我是一名教学丁•作的实习老师，我坚持与时倶进的思想，严格要求自己不断进取，在教育教学改革过程中贯彻新观念、新方法，不做传统的“教书匠”。最后，作为班主任工作实习老师，我秉承关爱学生、发展学牛的理念，不因学生成绩差而厌烦学生，而是用发展的眼光看待他们，努力挖掘他们的闪光点，鼓励他们多一份自信、多一份努力，未來他们也能成为社会的“佼佼者"。从纪律上来说，对于二十八中，我是一名“客人”，我需要对“

6、主人"尊敬，所以对于二十八中的一切校纪校规及各种要求我表示绝对的遵从，从不迟到早退，待人有礼，并且也注意各种言行举止，避免产生对学生的不良影响。在与班主任指导老师及教学指导老师的相处小，我是一位学习中，所以我会遵从两位指导老师的一切安排，一切工作和活动必须向老师请示，得到老师的同意Z后才町以开展，对于班级中出现的问题，必须及时向班主任汇报，向班主任请示解决方案，也町以与班主任交流沟通各种解决方案，而唯独不能做的就是独断专行，擅白做主处理各种问题。有了这样的思想纪律意识，所以在一个月的与老师相处过

7、程小，我没有出现任何的违纪行为，也不曾出现过任何的越级行为，与两位老师相处甚好。生活就是这样，你尊重别人，别人同样会尊重你，只有建立在互相尊重的基础上建立的关系，才能维持融洽和长久。一个人的思想和纪律表现则是体现一个人怎么样的为人处事的方式，Z前作为一名“纯」［"学生的我，并不知道如何更好地为人处事，而进入了二十八中之后，拥有“老师”和“学牛”双重身份的我，学会了如何恰当地处理这两者的关系，懂得该怎么样更好地为人、怎么样更好地处事。所以，实习的牛活仿佛进入了社会，社会才是能让人更快成长的环境。（

8、二）教学工作方面虽然为人处事需要学习，但是教学工作和班主任工作的学习才是本次实习的主耍任务，所以我都是以十分认真的态度来对待这两件事情。在教学工作上，由于在学校主要是以学习理论知识为主，但是有时候理论与现实总是脱轨，所以通过实习的机会让我们真正体验给中学牛上课的感觉，让我们能在实践中检验理论知识的正确与否，在实践中改进教学方式，积累经验为后期的学习提供改进和提升发展的方向。在教学工作实习计划屮，我们要求必须给学生上课，但是要上好一节课是真的不容易，而为了能更好地完成这一项任务，我进行了各种努力。